三年级上册语文课件-15.寻隐者不遇 第1课时_长春版 (共16张PPT).ppt

1、“寻”是寻访的意思；“隐者”指隐居的人；“不遇”是没有见到的意思。那么，在这首诗中，为什么寻不到隐者？隐者又是谁？现在，就让我们带着这一串的疑问，轻轻拂去时间的尘埃，翻开诗作去一探究竟吧！寻隐者不遇14当堂检测助读资料字词精讲初读感知第 一 课 时1.认识2个生字；会写2个生字。2.朗读、背诵这首诗。（重点）贾岛（779843）：唐代诗人，字浪仙，范阳（今河北涿州）人。早年出家为僧，后还俗。屡试不第。曾任长江主簿，世称“贾长江”。他是以“推敲”著称的苦吟诗人。主要作品：题李凝幽居剑客等。走进作者诗中隐者以采药为生，济世救人，是一个真隐士。所以，贾岛对他有高山仰止之情。诗中用白云显其高洁，用苍松

2、赞其风骨，写景中也含有比兴之意。惟其如此，钦慕而不遇，就更突出其怅惘之情了。作者急切地想要见到这位隐士，以至于因此行不遇而如此惆怅。这位隐士虽自始至终未露“庐山真面目”，然而，诗中的每一句都是对他的传神写照。相关资料隐者禺末笔是顿，支撑整个字的重心。y我会写遇“禺”下部比上部宽些；“辶”末笔为平捺。y姓禺y易读错字处ch（教务处处所）ch（处理处置）多音字言：只在：云深：处：理解词语说，告诉。就在。云雾弥漫。地方，这里指隐者的行踪。梳理文意松下问童子，言师采药去。童子：没有成年的孩子，诗中指隐者的徒弟。我寻访隐者，在松树下碰到他的小徒弟，便问他师父到哪里去了。小徒弟告诉我，师父采药去了。师：指

3、隐者，童子的师父。言：说，告诉。只在此山中，云深不知处。就在这座山里，可是山高云深，不知道他到底在什么地方。只在：就在。云深：云雾迷蒙。此：这。处：地方，诗中指隐者的行踪。1拼一拼，书写规范字。zhzi c shn zhng yn shn b zh ch只 在 此 山 中云 深 不 知 处2形近字组词。寻（）童（）药（）灵（）撞（）约（）遇（）隐（）偶（）急（）寻找灵巧儿童撞到药物约定相遇偶然隐藏着急3“遇”字用部首查字法先查部首_，再查_画。“遇”在字典中的解释有：A.相逢，会面，碰到；B.对待，款待；C.机会。“机遇”的“遇”意思是_；“遇见”的“遇”意思是_(填序号)。和“遇”部首相同的字还有_、_、_，可分别组词为_、_、_。辶9CA远近过远方近处过来4下面的诗句朗读停顿正确的是()A.只在/此山中，云深/不知处。B只在/此/山中，云深/不/知处。5写出下面诗句的意思。松下问童子，言师采药去。_我寻访隐者，在松树下碰到他的小徒弟，便问他师父到哪里去了。孩子告诉我，师父采药去了。A