三年级上册语文课件-给予树_人教版.ppt

1、给【j】予（y）树我知道:每年的12月25日是圣诞节。这是西方国家最重要的节日,相当于中国的春节。圣诞节的庆祝活动从12月24日晚上的圣诞夜开始,一直持续到第二年的1月6日。在圣诞夜,人们围着圣诞树唱歌跳舞,还有人穿上红衣服,戴上白胡子,扮成圣诞老人,给孩子们分发礼物。读了课题，你想知道什么?1.“给予”是什么意思？“给予树”是什么样的？它又有什么作用呢？2.课文主要讲什么？自由读课文，要求：a读准字音，读通顺句子。b“给予”是什么意思？c.边读边思考，在不理解的地方做上记号。y shng dn tng yun 给予树 圣 诞 节棒棒糖援助中心xing gung rn m chng 分享 逛街

2、仁爱沉默不语 如愿以偿 担心宽裕 买卖猜测 立即 贺卡 盼望体贴前夕试探 心意暗示 显然拥抱同情提醒兴高采烈但是字帖既然 给予树 圣 诞 节棒棒糖援助中心 分享 逛街仁爱沉默不语 如愿以偿 担心宽裕 买卖猜测 立即 贺卡 盼望体贴前夕试探 心意暗示 显然拥抱同情提醒兴高采烈 我会读给予试探心意祝福甜蜜担心宽容前夕提醒 兴高采烈暗示 猜测立即 卡片 盼望 显示 拥抱仁爱 同情 体贴 真挚 宽裕援助中心这篇课文讲了一个怎样的故事？讲的是“我”家里并不宽裕，给每个孩子20美元到商场里去给大家选购圣诞礼物，金吉娅却买了50美分的棒棒糖，我很生气。金吉娅告诉我，她把大部分的钱给一个陌生女孩买了洋娃娃，我

3、激动地拥抱了她。在（）前夕，金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（），送给了一个（）的女孩。金吉娅是个（）的孩子。圣诞节洋娃娃素不相识善良、仁爱/关爱他人 _只 给 了 自 己 的 家 人_，却给予_一直盼望的 _，使 _如愿以偿。洋娃娃棒棒糖金吉娅陌生小女孩陌生小女孩买担 宽予猜裕我会写盼即贴仁卡糖y dn kun y mi ci tng j k pn rn ti 我会写予担宽裕买猜糖即卡盼仁贴“给予”就是帮助、送、给。“给予”是什么意思？课文中哪些事情是一种“给予”？你发现了吗？请从文中找一找、划一划。圣诞节前，妈妈给了每个孩子孩子二十美元。孩子们相互赠送礼物。金吉娅买了一个洋娃娃送个一个

4、陌生的女孩。这是妈妈对孩子的一种给予。是相互的给予。是一种爱心的给予。是慈善机构所设，他们在圣诞树上挂上反映孩子心愿的卡片来请求人们赞助。给予树是一颗怎样的树？让人如愿以偿的树！谁的给予给你印象最深刻？金吉娅是怎样发现小女孩的心愿的？请找出有关的句子。后来，我看到一棵援助中心的给予树。树上有许多卡片，其中一张是一个小女孩写的。她一直盼望圣诞老人送给她一个穿裙子的洋娃娃。援助中心是指什么？援助中心是给别人提供帮助的地方。哪一些人最需要我们的援助？默读课文，把描写母亲心情词语圈出来。想想为什么会有这样的变化？（5分钟后检测）担心生气高兴让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来

5、分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？品读感悟我在担心什么呢？他们不可能买到很多很好的礼物。生气我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！兴高采烈沉默不语我有些生气：她到底用这二十美元做了什么？因为（她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖）,所以“我”有些生气。品读感悟她会用二十美元买些什么呢？透过塑料口袋，我发现，她只买了一些棒棒糖那种五十美分一大把的棒棒糖！我有

6、些生气：她到底用这二十美元做了什么？我会读在表示金吉娅神态心情的词语下面画小三角。思考：金吉娅当时会想些什么？（5分钟后检测）只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。不说话，不出声。只有八岁的小女儿金吉娅沉默不语。因为金吉娅只给家人买了一些棒棒糖，所以沉默不语。因为金吉娅觉得对不住家人，所以沉默不语。因为金吉娅担心妈妈责怪她，所以沉默不语。从沉默不语中，我感受到金吉娅的心情是(难过)的。为什么金吉娅沉默不语呢？品读感悟“我的就只够买这些棒棒糖了。可是妈妈，我们有这么多人，已经能得到许多礼物了，而那个小女孩却什么都没有。”品读感悟我紧紧地拥抱着金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁

7、爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。品读感悟母亲这时的心情是（激动、喜悦、欣慰）的。金吉娅是（快乐）的。想一想课本中需要帮助的小女孩是个什么样的孩子？她没有父母，特别需要人们的帮助，需要人们给予她帮助，给予爱！给予树上除了树叶还挂满了卡片，其中有一张卡片是这个小女孩的，卡片上有她的一个小小的愿望。小姑娘会在上面怎样写下自己的心愿？现在你就是那个小女孩，请你试着写一写吧！圣诞老人：我没有爸爸妈妈，没有兄弟姐妹，没有人和我一起玩。我多想有个洋娃娃，有个穿着裙子的洋娃娃和我做伴呀！圣诞老人，我的愿望能实现吗？一个孤独的小女孩小姑娘终于实现了自己的愿望，得到了盼望已久的洋娃娃，我们可以用文

8、中的一个词来表示相同的意思如愿以偿金吉娅的家庭情况怎样？让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要有五个孩子来分享，他们怎么可能买到很多很好的礼物呢？读读，从中你又感受到什么？更加突出了金吉娅有一颗善良的、无比美丽的心。我紧紧地拥抱这金吉娅。这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及陌生女孩如愿以偿的笑脸。紧紧地拥抱善良仁爱同情体贴如愿以偿这个圣诞节，她不但送给我们棒棒糖，还送给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。读读，进步体会金吉娅善良与可爱妈妈紧紧地抱起金吉娅，（）地说：孩子，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、

9、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。激动哥哥姐姐拉着金吉娅，（）地说：妹妹，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。高兴我们也感动的说：金吉娅，这个圣诞节，你不但给我们棒棒糖，还给我们善良、仁爱、同情和体贴，以及一个陌生女孩如愿以偿的笑脸。请你替那个小女孩写几句感谢的话 亲爱的金吉娅:谢谢你!我收到你送给我的洋娃娃了，她简直太漂亮了!她穿着高贵的白礼服，下面是一条粉红色的花边裙。她还有一双大大的眼睛，眨巴眨巴的。我心里很高兴，因为这是我从小到大唯一的愿望，是你让我如愿以偿,我真是太谢谢你了!一个幸福的女孩 亲爱的金吉娅：亲爱的金吉

10、娅：你好！谢谢你送给我这珍贵的礼物，我高兴你好！谢谢你送给我这珍贵的礼物，我高兴极了！极了！你知道吗？前几天，我透过商场的窗户，看你知道吗？前几天，我透过商场的窗户，看到了其他孩子都有自己喜爱的玩具，可羡慕了。到了其他孩子都有自己喜爱的玩具，可羡慕了。这时，我看到商场里有一棵给予树，于是，我拿这时，我看到商场里有一棵给予树，于是，我拿了一张纸条，把我的心愿写到了上面，挂到了给了一张纸条，把我的心愿写到了上面，挂到了给予树上。圣诞节这一天终于来到了。早晨，我正予树上。圣诞节这一天终于来到了。早晨，我正坐在椅子上发呆，突然，我听到了敲门声，就赶坐在椅子上发呆，突然，我听到了敲门声，就赶紧过去开门，

11、打开门一看，原来是援助中心的阿紧过去开门，打开门一看，原来是援助中心的阿姨，他把精美的礼盒递给了我。我迫不及待地打姨，他把精美的礼盒递给了我。我迫不及待地打开礼盒，原来是一个漂亮的洋娃娃。开礼盒，原来是一个漂亮的洋娃娃。这个圣诞节，你不但送给了我洋娃娃，而且这个圣诞节，你不但送给了我洋娃娃，而且还送给了我善良、仁爱、同情和体贴，我真心邀还送给了我善良、仁爱、同情和体贴，我真心邀请你到福利院来做客，我们会成为最好的朋友。请你到福利院来做客，我们会成为最好的朋友。一个如愿以偿的女孩一个如愿以偿的女孩1.我紧紧地拥抱着金吉娅。2.让我担心的是，家里并不宽裕，我只攒了一百美元，却要由五个孩子来分享，他

12、们怎么可能买到很多很好的礼物呢？母爱品读感悟1.孩子们热烈地讨论这个话题，互相试探对方的心意，希望送出最诚挚的祝福，收到最甜蜜的笑容。2.回家途中，孩子们兴高采烈。你给我一点儿暗示，我让你摸摸口袋，不断让别人猜测自己买了什么礼物。兄弟姐妹之爱品读感悟让我们用爱心做水，用善良做土，用同情做阳光，精心地栽培“给予树”，让它在我们的心田里枝繁叶茂，开出最美的花，结出最丰硕的果实。2.在（圣诞节）到来之前，小女孩（金吉娅）用原本应该给（家人）买礼物的钱买了一个（穿着裙子的洋娃娃），送给了（一个陌生的小女孩）。复习回顾1.给予树是慈善机构在圣诞树上挂上（反映孩子们心愿）的卡片，来请求他人（赞助）的树。如果我们都能像金吉娅这样心中充满爱，就会有更多象小女孩那样的孩子露出甜蜜的笑脸，只要我们每人献出一点爱，我们的世界才会更温暖！圣诞老人，你在哪儿呀？我是一个卖火柴的小女孩。我盼望圣诞老人送给我一只火炉、一只烤鸭，还带我去见奶奶。