2018-2019学年高中新创新一轮复习语文通用版:特色训练28 120个文言实词归纳串记练(见、解、就、举、绝、堪) WORD版含答案.doc
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1、特色训练28120个文言实词归纳串记练(见、解、就、举、绝、堪)43见 记住经典归纳义项语段串记(1)始臣之解牛之时,所见无非牛者(庖丁解牛)王昭君天生丽质,入宫后籍籍无名。后匈奴朝见(拜见)汉元帝,求和亲。元帝见(召见)昭君,方知其绝色,有悔,乃悟见(表被动)欺,而事成定局,遂放行。昭君行胡地,风吹草低见(通“现”)牛羊,忆与父母无见(见面)之日,悲从中来,不由叹道:“昔日入宫时,父母见(放在动词前,表示对自己怎么样,相当于我)叮咛,嘱我早还家。今日一去,永生不得见父母矣!”泪落,大雁见(看见)之,亦为之落,以此见(知道)其美貌也。(2)项伯即入见沛公 (司马迁鸿门宴)(3)秦王坐章台见相如
2、(司马迁廉颇蔺相如列传)(4)君既若见录 (孔雀东南飞)(5)臣诚恐见欺于王而负赵(司马迁廉颇蔺相如列传)(6)其进愈难,而其见愈奇(王安石游褒禅山记)(7)何时眼前突兀见此屋(杜甫茅屋为秋风所破歌)(8)移船相近邀相见 (白居易琵琶行)(9)卒以此见怀王之终不悟也(司马迁屈原列传)44解 记住经典归纳义项语段串记(1)庖丁为文惠君解牛(庖丁解牛)庖丁为文惠君解(解剖)牛。牛怒且吼,王惧,庖丁以刀刺之,牛毙。王见其技甚高,疑之,庖丁解(解释)其惑也。文惠君方解(理解)其理,色少解(缓解)。文惠君后以之治国,终解(免除)内忧外患。(2)师者,所以传道受业解惑也(韩愈师说)(3)其为惑也,终不解矣
3、(韩愈师说)(4)今有一言,可以解燕国之患(荆轲刺秦王)45就 记住经典归纳义项语段串记(1)金就砺则利 (劝学)晋武帝征李密为太子洗马,李密以赡养祖母具表不就(就职)。州官令人持刀就(靠近)之,迫曰:“不者,请就(受、接受)汤镬。”李密不为所动。遂不就(登)车。(2)连辟公府不就 (范晔张衡传)(3)臣请就汤镬 (司马迁廉颇蔺相如列传)(4)去故乡而就远兮,遵江夏以流亡(楚辞九章)(5)人性之善也,犹水之就下也(孟子告子上)(6)于是荆轲遂就车而去,终已不顾(荆轲刺秦王)(7)一蹴而就 (成语)46举 记住经典归纳义项语段串记(1)戍卒叫,函谷举 (杜牧阿房宫赋)陈涉亡,众豪杰举(推举)项羽
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