2018年语文高考学生考前自评表.doc
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- 2018 语文 高考 学生 考前
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1、实战自评:高考考场,不是坐而论道的地方,而是实战的地方。这份实战自评表,请同学们认真完成。一共50项,对于以下做法,自己能做到的请打“”,尚未做到请打“”。自评标准:“”20项以下,高考备考有严重失误,亟待改正;“”21-30项备考不够完善;“”31-40项备考大体完善;“”41-46项备考完善;“”47-50项备考十分完善。一、语文考前15分钟1.虽然语文是高考第一科,但是我能在5分钟内消除紧张感,投入到认真做题中。()2. 拿到试卷,我会花1分钟浏览全卷,尤其是关注作文材料。()3. 看完试卷后,我会告诉自己的内心,卷子挺简单:很多题都是复习过的,作文材料和前面阅读有联系,必要时可以参考前
2、面阅读文章。()4. 开考前10分钟之内,我能用眼光搞定默写题、成语。()二、现代文阅读5论述类文本阅读我习惯放在最后做(10-15分钟做完),这样能提升做题效率。()6.我对论述类文本阅读的选项很敏感,凡是过于绝对的话语,表示因果关系的词语,进行大概括的词语,我会特别敏感并表示怀疑。()7. 对于论述类第二题的论证方式题目,我会从整体方面把握,并进行恰当切片对比。()8. 我知道2019年主要考非连续性文本,对于它的信息筛选一类的题目,我先用自己的话概括再举例分析,不会全部照抄摘录原文。()9. 对于实用类文本简要分析传主人物形象的题,如传主的性格特点、人格魅力、精神品质等,我能区分开来并且
3、先概括后举例分析。()10. 对于实用类文本“观点题”,如“你怎么看”一类的题目,我会先表明观点,再结合文本从背景、原因、形象、主旨等方面具体分析。()11. 我知道2019主要考哲理性散文,我会准确找到散文的线索和把握住散文的情感内涵。()12. 对于小说的“内涵题”,如问题目或者划线句子的含义这一类的题目,我习惯从表面义和深层义去分点作答。()13. 对于小说的“作用题”,如问“这样处理有什么作用”“收到什么效果”这样处理好不好”一类的题目,我会优先从“情节”“人物”和“主旨”这三方面组织答案。()14. 我知道“线索题”(包括明线和暗线)该怎么回答。()15. 对于小说的“反复描写题”,
4、如多次描写了某景、某物、某动作、某神态、某语言等,我习惯逐一分析再整体分析。()二、古诗文阅读16文言文阅读我习惯先看选择题的文意理解题,再看文章。()17在阅读的过程中,我会重点看人名,但是对于地名、官职名等,我会跳过,这样能快速阅读。()18我掌握了断句的方法,特别关注对称结构,和固定搭配。()19古文化常识题,对于那些超级陌生的概念,我会先默认它“无误”,优先从那些看似熟悉的选项中找错误类,看是否存在“混淆”的情况。()20对于理解题,考虑到人物概括很少出错,我会优先考虑举例分析方面可能出错。()21我能区分文言特殊句式并且能在文言翻译的时候有意识地通过“增”和“调”的方式把意思理顺。(
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