三年级下册语文课件-15白鹅_鲁教版 (共24张PPT).ppt

1、15白 鹅第一课时资料宝袋相关资料头戴一顶红帽子，身穿一件白袍子。脚蹬一双红鞋子，唱着歌儿伸脖子。（打一动物）谜底：白鹅资料宝袋作者简介丰子恺（18981975）初名丰润，后改名丰仁，字子凱，后称子愷。1898年11月9日生于浙江桐乡石门镇。1914年秋考入浙江省第一师范学校，受教于文学家夏丏尊，艺术家李叔同。1975年9月15日在上海逝世，享年77岁。著名画家、艺术教育家，我国美育教育的先驱者。预习检查课文写了白鹅的什么特点？颈厉吭吠倘脾供苟(jng)(l)(hng)(fi)(tng)(p)(gng)(gu)（颈部）（引吭）（厉声呵斥）（狂吠）（倘若）（脾气）（供养）（一丝不苟）字词乐园我会

2、认课件PPT字词乐园我会写长颈郑重厉害京剧倘若饮水侍候脾气供养邻居引吭大叫蹑手蹑脚一日三餐字词乐园多音字净角【ju】角【jia】度模【m】样模【m】仿供【gng】养不周供【gng】品字词乐园近义词左顾右盼（）高傲（）呵斥（）从容不迫（）东张西望骄傲呵斥不慌不忙字词乐园反义词奢侈（）从容（）郑重（）高傲（）节约紧张随意谦虚字词乐园词语释义【左顾右盼】东看看，西看看，一点儿也不拘谨。【引吭大叫】伸着脖子敞开喉咙大叫。【局促不安】形容拘谨、不自然、不安定的样子。【三眼一板】比喻言行有分寸、有条理。【一丝不苟】形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。【不胜其烦】指忍受不了某种麻烦。【空空如也】什么也没有

3、了。【扬长而去】指狗偷食完鹅的食物后大模大样地离开，与偷食前形成了鲜明的对比。课文详解朗读指导读白鹅这篇文章，要绘声绘色地朗读。读的主旋律是鹅的“高傲”。朗读时，要注重趣味性，要读得妙趣横生才好。读的时候要注意读出这些词语的兴味。如“左顾右盼”“厉声呵斥”“引吭大叫”“局促不安”“步调从容”“大模大样”“三眼一板”“一丝不苟”“从容不迫”“昂首大叫”“不胜其烦”，在读中体会这些词语的意思，读好了这些词语，趣味也就出来了图解结构姿态高傲叫声步态吃相概括主题白鹅以活泼、诙谐、准确的语言描绘了一只高傲的白鹅。文章的字里行间渗透着作者的欣赏和爱怜。表达了对白鹅的喜爱之情。课文详解问题初探丰子恺笔下的白

4、鹅有什么特点？高傲15白 鹅第二课时课文详解重点分析鹅的“高傲”，具体表现在叫声、步态、吃相上。作者用了不少好词，请你归纳一下。课文详解品词析句厉声呵斥厉声叫嚣引吭大叫步调从容大模大样毫不相让三眼一板一丝不苟从容不迫鹅老爷脾气 架子十足昂首大叫作者对鹅充满了喜爱之情。课文详解质疑再探叫声如此高傲的白鹅走起路来什么样呢？请读一读课文的第四自然段。鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站着，看见人走来也毫不相让；有时非但不让，竟伸过颈子来咬你一口。课文详解难点分析 “净角”是一种戏曲角色，通称花脸，扮演性格刚烈或粗暴的人物。作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写

5、出了鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。写法点拨本文语言风格十分幽默有趣，善于采用对比的写作方法来表现鹅的高傲，善于采用“看贬实褒”的表达方法，表达对白鹅的喜爱之情。拓展提升鹅儿【唐】李郢 腊后闲行村舍边，黄鹅清水真可怜。何穷散乱随新草，永日淹留在野田。无事群鸣遮水际，争来引颈逼人前。风吹楚泽蒹葭暮，看下寒溪逐去船。心灵感悟随堂练习一、用组词的方法来区分它们劲（）历（）锯（）侍（）拎（）颈（）厉（）剧（）待（）邻（）二、根据句子的意思准确地选择字义1.等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。（）空：天空；里面什么都没有；没有效果的。2.我们不胜其烦，以后便饭罐和水盆放在一起，免得它走远去，让鸡、狗偷饭吃。（）胜：赢，占优势；超过；优美的；尽；能承受。