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类型三年级下册语文课件-17.钟表店里的争吵_西师大版 (共23张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:170899
  • 上传时间:2025-11-11
  • 格式:PPT
  • 页数:23
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    三年级下册语文课件-17.钟表店里的争吵_西师大版 共23张PPT 三年级 下册 语文课件 17. 钟表 店里 争吵 师大 23 PPT
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    1、预习详解练习拓展资料宝袋叶永烈,男,汉族人,笔名萧勇、久远、叶杨、叶艇,浙江温州人。1963年毕业于北京大学化学系,曾任中国科学协会委员、中国科普创作协会常务理事、世界科幻小说协会理事,香港海外文联名誉主席。现职是上海作家协会一级作家、教授、科普文艺作家、报告文学作家。以儿童文学、科幻、科普文学及纪实文学为主要创作内容。字词乐园惯 纽 秒 摆 吊谎 业 框 衡词 语习惯惯例词 语纽扣纽约词 语秒针分秒词 语摆动摆头晃脑词 语吊车吊起来词 语谎言说谎词 语作业业务词 语木框画框词 语衡量平衡预习检查争吵钟摆附和竟然嘟囔衡 量慢吞吞细声细气粗声粗气通过预习,你能回答下面的问题吗?1.谁在争吵?2.

    2、他们为了什么事而争吵?课文解析钟表店里的争吵是一篇科普童话故事,内容通俗易懂,语言生动幽默。主要讲了钟表店里来了一位怪物,也就是最新式手表,它的到来引起了钟表店里挂钟、手表、闹钟的争吵的故事。结构梳理第一第一部分:部分:(1)钟表店里的钟表们听惯了“滴答”声。第二部分:(210)店里新来一个不发出“滴答”声的电子手表,钟表们都攻击它,认为是怪物。第三部分:(11-16)顾客买走了这只最新式的电子表,钟表们仍然看不起它。第三部分:(17)点明中心:要懂得去发现和欣赏新事物的优点。主题概括钟表店里的争吵这个童话故事告诉我们要懂得去发现和欣赏新事物的优点。写法点拨钟表们摆头晃脑,谁都不相信。挂钟吊着

    3、长长的钟摆,慢吞吞地说道:“哪有不发出滴答声的表?它不是表!”手表细声细气地附和道:“哪一只表没有指针?它不是表!”闹钟发出“丁零、丁零”的大叫声,粗声粗气地喊道:“哪有钟表不用上发条的?哪有钟表一年只差几秒钟的?它吹牛,它撒谎,它不是表!把它轰出去!”这些提示语让我们马上能想象出当时挂钟、手表、闹钟说话时的神态,太棒了!“它不是表!”挂钟还在嘟囔。“它不是表!”手表还在生气。“它不是表!”闹钟还在叫喊。挂钟还在嘟囔:“它不是表!”手表还在生气:“它不是表!”闹钟还在叫喊:“它不是表!”读一读,这两种表达有什么不同?提示语位置不同,表达的侧重点也不同,提示语在前,一般强调提示语,提示语在后一般

    4、强调所说的话。钟表店里接下来会上演什么故事呢?拿起手中的笔,充分发挥想象力,你也来当一回童话作家吧!拓展提升心灵感悟其实,各种钟表都有自己的优点:有的美观好看,有的经久耐用,有的使用方便。顾客们都根据自己的爱好和需要购买。课文中的那些钟表们却不懂这些,它们看不起使用方便、报时准确的新式手表电子手表,它们用旧框框去衡量新事物。同学们,我们在日常生活中要懂得去发现和欣赏新事物的优点,有满足人们各种需要的新用途、新事物的出现,才会改变人们的生活方式,促进社会的发展,推动社会的进步。是啊!那些用旧框框衡量新事物的人们,怎么会懂得新事物的优点呢?随堂练习1.“旧框框”在课文里面指的是什么?2.“新事物”在课文里面指的是谁?3.“人们”在课文里面指的谁?4.“新事物的优点”有那些呢?1.“旧框框”在课文里面指的是什么?答:(1)要发出“滴答”声;(2)要有指针;(3)要上发条;(4)不太准确。2.“新事物”在课文里面指的是谁?答:最新式的手表3.“人们”在课文里面指的谁?答:钟表们4.“新事物的优点”有那些呢?答:(1)没有“滴答”声;(2)没有指针;(3)不用上发条;(4)非常准确。

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