三年级下册语文课件-23.母亲的账单 课后作业（B组）_长春版 (共10张PPT).ppt

1、一、两份账单1“母亲欠儿子彼得如下款项”这句话出现在_的账单上。一个“欠”字说明他认为自己做事要报酬是_的。2小彼得给母亲的账单共计_芬尼，索取的是_的报酬。3妈妈给儿子的账单共计_芬尼，说明她_。妈妈给儿子的这份账单让我们感受到了母爱是_的，是_的。小彼得给母亲理所当然60他每天帮妈妈做事0从不计报酬无私无价二、账单中的情小彼得读着读着，感到羞愧万分！他悄悄地走到母亲身边，把那60芬尼塞进了她的口袋里。1用“_”画出一个描写人物心情的词。2用“”画出两个描写人物动作的词。3小彼得为什么感到羞愧万分？()A妈妈付出了那么多，却什么也不要，自己做一点事情就要报酬，太不懂事了。B装着羞愧，然后再向

2、妈妈索取报酬。A4想象一下，写一写。小彼得把60芬尼塞进妈妈的口袋里后，他会悄悄地对妈妈说：_妈妈，对不起，您为我付出了那么多，却从不要求回报，我却向您索取报酬，我太不懂事了。以后我会做个好孩子。我爱您！一、主题积累将下列诗句按顺序排列，并背诵。游子吟孟 郊()谁言寸草心，()报得三春晖。()临行密密缝，()意恐迟迟归。()游子身上衣，()慈母手中线。156342二、延伸阅读妈妈的手妈妈的手是粗糙的，皮肤上可以看到几根明显的青筋。你乍一看，一定会觉得没有什么稀奇，可这双手却使我羡慕。我家门前有一片无用的空地，杂草丛生，干巴巴的。这天，妈妈拿来锄头，不到一顿饭工夫，这双手就把这一小片荒芜的土地变

3、成菜园。从此，我家餐桌上有了吃不完的新鲜蔬菜。平时，这双手没歇过，不停地为全家人服务，买菜、煮饭、洗洗刷刷、缝缝补补、拖洗地板、整理房间，家里所有的活儿它全包了。妈妈的手(_)勤劳，(_)很灵巧。一块布，经它裁剪就成为样式新颖的裙子；一套旧衣服，经它拼凑就能改成我喜欢的新衣；一个线团，经它编织就成为漂亮的毛衣。秋季的一天，妈妈正为我织一件毛衣，我在一旁仔细地瞧：那双手一针过去一针过来，那样欢快，每个动作都是那么娴熟、准确。我简直看呆了！妈妈的手()平凡，()不一般。我喜欢妈妈的这双手！1根据短文内容写上关联词。(1)妈妈的手()勤劳，()很灵巧。(2)妈妈的手()平凡，()不一般。2妈妈的手做了很多事，在做过的事后的括号里打上“”。种菜()做家务()打麻将()裁剪衣服()织毛衣()打人()不仅还既又3用“_”画出文中的过渡句。4填空。这篇短文写了妈妈的手是()的，也是 ()的，“我”()妈妈的这双手。平凡不一般爱三、百字练笔每年5月的第二个星期日是母亲节，是一个感恩的日子。这一天，小恩想送一张贺卡给妈妈，贺卡上要写什么呢？请帮助他写写吧。_示例：妈妈，今天是母亲节。我祝您节日快乐！谢谢您几年来对我的培养和照顾，我会用行动来报答您的。我爱您，妈妈！