2014年广东省深圳市中考语文试卷【初中语文含答案】.docx

1、2014年广东省深圳市中考语文试卷一、本大题共4小题，每小题3分，共12分)1. 请选出下列词语中加点字读音完全正确的一项（ ）A.栖息q伎俩j襁褓qing鲜为人知xinB.吞噬sh藩篱pn怂恿sng孜孜不倦zC.啜泣chu挑衅xn窈窕tio长吁短叹yD.狩猎shu涟漪y佝偻gu众目睽睽ku2. 请选出下列句子中没有语病一项（ ）A.深圳文博会是我国唯一的综合性产业博览会，也是唯一获得国际展览联盟认证的大都市B.今年高考期间，深圳博林集团的20辆爱心车，免费接送考生，赢得赞声一片C.政务网站是否有生命力取决于群众参与度，而群众参与度根本上取决于网站真正地为人民办事D.一些美国外宾走进深圳福利中

2、心献爱心，他们的行径令人称颂3. 请选出下列选项中排序正确的一项（ ）难怪鲁迅把昆虫记奉为“讲昆虫生活的楷模”。在作者笔下，杨柳天牛像个吝啬鬼身穿短礼服，小麻雀像婴儿般哭闹。它行文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣。多么可爱的小生灵！昆虫记是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。A.B.C.D.4. 请选出下列各项中说法正确的一项（ ）A.论语是记录孔子和他的弟子言行的一部儒家经典著作，与大学、中庸、春秋合称为“四书”B.“去好呢？还是不去好呢？”这个句子的标点符号使用是正确的C.“这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使恬静的阳光立即飞溅了，使困倦的世界立即变得亢奋了”这句话使用了夸张、排

3、比的修辞手法D.“他的办公桌上散乱地铺着写满密密麻麻的字的稿纸”这个句子的主干是“他铺满稿纸”二、本大题共1小题，每空1分，共15分)5. 默写。（1）牙璋辞凤阙，_。（杨炯从军行）（2）_，背灼炎天光。（白居易观刈麦）（3）今夜偏知春气暖，_。（刘方平月夜）（4）_，一山放过一山拦。（杨万里过松源晨炊漆公店）（5）长风破浪会有时，_。（李白行路难）（6）_，青山独归远。（刘长卿送灵澈上人）（7）大漠孤烟直，_。（王维使至塞上）（8）_，波撼岳阳城。（孟浩然望洞庭湖赠张丞相）（9）沉舟侧畔千帆过，_。（刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠）（10）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）（11）

4、鸟向檐上飞，_。（吴均山中杂诗）（12）_，志在千里。烈士暮年，壮心不已。（曹操龟虽寿）（13）“家是最小国，国是最大家”，文人墨客的家国情怀，光耀千古。杜甫在茅屋为秋风所破歌中大声疾呼“安得广厦千万间，_”，其忘我为人的精神被人们赞叹；范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的思想境界令人折服；文天祥以死明志，他的豪言壮语“_，_”更是千古传诵。二、本大题共三段阅读，计12小题，共33分)6. 阅读下面选文，完成下列各题。邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐

5、公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭

6、若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐，此所谓战胜于朝廷。（1）解释下列加点的词。朝服衣冠_孰视之_闻寡人之耳者_时时而间进_（2）请用现代汉语翻译下列句子。吾妻之美我者，私我也。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。（3）邹忌对生活小事能“暮寝而思之”，进而“入朝见威王”，最终使齐王纳谏。从这一系列行为中可以看出邹忌是个什么样的人？7. 阅读下面文段，完成下列各题。赢了比赛，不要输了童年江苏卫视最新一期科学真人秀节目最强大脑迎来首场中国选手国际PK赛。中国神童李云龙在“新郎新娘配”的比赛项目上遭遇意大利神童安德烈，赛果是李云龙完胜。但比赛过程中，李云

7、龙却受到安德烈的“误导”，以为自己“记对了，摆错了”并将输掉比赛而哭到崩溃，与安德烈冷静沉稳的表现反差极大。这在网上引起热议。从竞技层面讲，所谓“最强大脑”，评判的标准只有一个：天赋异秉。李云龙在这方面的能力当然无解，也理应晋级。但从人的角度讲，一个人要想成长，光靠超强记忆力与逻辑思维是远远不够的，理性刻度之外，更需人性温度。换言之，一个人要想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商。智商是天赋的，情商是后天的。在节目中，从始至终，意大利小选手安德烈表现得都很沉稳淡定，这或许是由于他根本就把这次比赛当作一场游戏而已，正如他自己所言，“能够参与其中，享受比赛并且获胜”，比获胜更重要的是参与

8、跟享受。与安德烈相比，李云龙或许就显得有点急功近利了，他在此前的节目中表示，“我没有梦想，我是来子承父业的”。成败心态如何，完全表现在两人的言语与神态上。那么，是谁导致了两个孩子在面对成败时的迥异表现？从孩子口中可窥知一二。安德烈“每周休息两天，周六和周日。不过下午我也没什么事情，所以我就跟朋友去踢足球”。与安德烈相比，李云龙“每个礼拜爸爸基本上不给放假”。一个是每天能自由安排时间，做着自己想做的运动。另一个却是在父亲严格管教下拼命学习，几无自由支配时间；一个能完全循着自己的兴趣度过童年，另一个却在“子承父业”的严格管教下过着格式化生活。自由空间的大小，生活方式的迥异，决定了两个异国少年在面对

9、成败时，表现出不同的心智模式。拥有一个“最强大脑”固然是人之幸事，固然可在某些专业化领域获取谋生机会。但是，社会结构是复杂的，谋生之外，还应有更多自我实现与人际交往的需求。但如果仅仅只有“最强大脑”，有智商而无情商，恐怕只会有职业，而不会有生活。而生活，才是人生的主题。没有假期的童年是可悲的童年，没有自由的童年造就残缺的童心。“最强大脑”也好，普通孩子也罢，对一个十来岁的少年来说，最重要的应当是身体、人格与常识，接受起码的规则意识、逻辑训练、爱的教育足矣，并不一定要有多么突出的才华。毕竟，幼小的脊背，驮不动成人世界种种过分的预期。赢了比赛，输了童年，比输了比赛更令人惋惜。(1)本文的主要观点是

10、什么？(2)第段中加点词“或许”能否删去，为什么？(3)选文第段主要运用了什么论证方法，有何作用？(4)读完本文后，你认为文中李云龙父亲的做法对吗？请结合生活实际谈谈你的看法。8. 阅读下面文段，完成下列各题。红花衣与日记本我们家里小孩多，布票远远不够用，母亲就买回一大匹极便宜的粗麻布给我们做衣服。衣服做好后，男孩子的全部用染料染成黑色，只有我的那一套没有染。我记得裤子是紫色的底子上起花朵，上衣是大红底子起绿小叶。我一点都不喜欢这种色彩搭配，觉得怪扎眼的，难看死了。可是没有别的衣穿，只能穿它们。我穿着这身衣服忐忑不安地来到学校，马上就听到了议论。“乡下人”女孩们说。有一个长得像洋娃娃的同学还特

11、地到我跟前来问：“你怎么穿这种衣服啊？”我答不出，我的脸发烧，恨不得钻进地里去。那一天，大家都不愿和我玩游戏，嫌我乡里乡气。不过毕竟是孩子，到了第二天，第三天，他们就忘了这事，又和我玩起来了。当然，我知道她们当中有几个是从心里瞧不起我的。想想看，一个奇瘦的女孩，脸色苍白，穿着那种母亲用手工赶制的，硬邦邦红彤彤的大花衣，同样硬邦邦的紫色花裤子，那会是什么样子，当然土得掉渣了。我是不敢同人比穿的，我的最大的愿望是不要引起别人的注意。一来我瘦骨伶仃，穿衣服撑不起，二来我的所有衣服全是便宜布，母亲粗针大线缝制的，上不得台面。尽管样子难看，尽管从来出不了风头，尽管老师也因为我的“出身”而对我有异样的眼光

12、，我却并不消沉。现在回想起这事来有点怪，或许是我体内超出常人的活力给了我某种自信？我总是蠢蠢欲动，跃跃欲试，从来没有一刻消沉过。荡秋千我能荡得最高，短跑我能跑得最快，作文我能写得最好，算术总是第一。当然我做这些事也远比别人认真，花费的劳动也比别人要多。老师让我们每天写日记，交给他批改。他要求我们每个人买一个正式的日记本，外面有塑料壳的那种。星期六，父母带我上街去买本子。我们来到百货店的文具柜，我看中了柜里的好几种，红的黄的，有花儿的，我激动得一颗心在胸膛里“怦怦”直跳。可是他们叫营业员拿出来翻了翻，又退回去了，说“太贵了。”我大失所望。后来又去第二家，又看了一通，还是说“太贵。”这时我已经很不

13、高兴了，但还抱希望。第三家是大百货公司，里头什么日记本都有，简直看得眼花缭乱。我觉得那本鹅黄色的、厚厚的最合我的意。我眼巴巴地看他俩商量了很久，最后，父亲居然叫营业员拿出一个深墨绿色的，马粪纸的外壳，然后再要了一个小小的写字本，将那简易写字本往马粪纸的外壳里头一套，说：“好!这不就是日记本吗？”我站在那里，眼泪几乎就要夺眶而出!我脑海里不断地出现同学们那些花花绿绿的塑料包皮的日记本，委屈得一个字都说不出来。于是我就在这个日记本上写日记了。我的字迹端端正正，我几乎每隔几天就发誓，要努力锻炼自己，将自己改造成一个更好的人。当老师将全班人的笔记本放在讲台上时，我看见我的墨绿色的小本子缩在那一堆花花绿

14、绿的豪华本里头，那么不起眼，那么害臊!当我长大起来后，再去看父亲给我买的日记本时，就发现了他深藏的一番苦心。本子的纸张十分好，一点都不是低档货；而墨绿色的外壳更是大方朴素，很有格调，确实是比那些塑料本本好看多了。我那个时候看不出，是因为我还没修炼到他那个份上吧。啊，那种压抑，不是于无形中打掉了我身上的轻浮之气吗？回想这一生，的确从未真正轻浮过，主要还是得益于老谋深算的父亲的影响吧。母亲让我穿难看的红花衣是为了省钱，维持家庭的收支平衡，父亲给我挑日记本则是于无言中教会我什么是朴素之美。那一次的委屈刻骨铭心，是不是就因为这，我的小说里头才从来容不得花哨的形容词，也容不得轻浮呢？（文/残雪选自读者2

15、014年第2期，有删改）（1）这篇叙事散文主要有两个情节，请用简洁的语言概括？（2）阅读第段划横线的句子，请从结构和内容方面谈谈它们的作用。（3）赏析文章第段划横线的句子。（4）文章第段写到“我眼巴巴地看他俩商量了很久”，父母是怎么商量的？请联系上下文，合理想象父母当时的对话。（5）文中的“我”最终成为了知名作家。请就全文说说“我”成才的主、客观原因是什么？在你的寻梦路上，最能促使你成功的因素又是什么呢？请谈一谈。四、作文（40分）)9. 命题作文。作家高尔基说：“快乐是人生中最伟大的事”，音乐家瓦格纳说：“快乐不在于事情本身，而在于我们自己。”快乐其实很简单；多一些付出，少一些索取；多一些理

16、解，少一些埋怨；多一些沟通，少一些封闭；多一些坚强乐观，少一些软弱自卑；多一些精神追求，少一些物质攀比善于取舍，做好加减法，就能拥有更多快乐！请以“快乐加减法”为题写一篇作文。要求：书写规范，内容充实，思想健康。除诗歌外，文体不限，字数不少于600字。文中不要出现真实的校名，人名。参考答案与试题解析2014年广东省深圳市中考语文试卷一、本大题共4小题，每小题3分，共12分1. D2. B3. C4. C二、本大题共1小题，每空1分，共15分5. 铁骑绕龙城足蒸暑土气虫声新透绿窗纱正如万山圈子里直挂云帆济沧海荷笠带斜阳长河落日圆气蒸云梦泽病树前头万木春夜阑卧听风吹雨云从窗里出老骥伏枥大庇天下寒士

17、俱欢颜,人生自古谁无死,留取丹心照汗青二、本大题共三段阅读，计12小题，共33分6. 穿戴,仔细（周详）,使听到,间或（偶然）（2）本题考查翻译语句解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺句中重点词语有：美：认为美；私：偏爱句意为：我的妻子认为我美，是偏爱我句中重点词语有：刺：指责；过：过错句意为：所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏（3）本题考查评价人物形象评价人物形象要根据文中故事情节以及人物的言行举止

18、具体分析，解答此题的关键是在理解课文内容的基础上，把握文章主旨，结合文中的句子，来分析人物由“暮寝而思之”可看出他是一个有自知之明、善于反思的人；由“入朝见威王”可看出他是一个忠于君主、有责任感的人；由“讽齐王纳谏”可看出他是一个善于用委婉方式劝说的人答案：（1）穿戴；仔细（周详）；使听到；间或（偶然）（2）我的妻子认为我美，是偏爱我所有的大臣、官吏和百姓能够当面指责我的过错的，受上等奖赏（3）由“暮寝而思之”可看出他是一个有自知之明、善于反思的人；由“入朝见威王”可看出他是一个忠于君主、有责任感的人；由“讽齐王纳谏”可看出他是一个善于用委婉方式劝说的人7. (1)本题主要考查的是提炼和概括议

19、论文的论点，论点是作者的完整看法、见解或主张，能够统摄全文，首先读懂文章的内容，特别关注标题、开头和结尾，本文开头举了李云龙和安德烈面对比赛时的表现引出了作者的思考，并提出了“一个人要想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商”的观点(2)本题考查的是议论文的语言，修饰限制性词语是不能删去的，首先表态，接着说说这个词的意思，然后指出如果删去会变成什么意思，与实际不符，最后指出这个词体现了议论文语言的严密性(3)本题主要考查的是辨析论证方法及其作用解答此类题需要正确辨别论证方法，然后根据各种论证方法的答题格式，具体分析，进行解答这段将安德烈、李云龙两种生活进行比较，是对比论证，进而具体分析

20、论证方法的作用即可(4)本题属于开放性试题，要求结合文章和实际谈谈看法，首先表明态度，进而说明理由，合理即可答案：(1)一个人想全面成长，不仅需要较高的智商，更需要健全的情商(2)不能删掉（0.5分）“或许”表示对安德烈现场表现原因的一种猜测去掉后变成完全肯定的语气，与事实不符，体现了议论文语言的严密性(3)对比论证（正反论证），通过安德烈、李云龙两种生活的对比，有力地论证了自由空间和生活方式对少年心智成长的影响，增强了文章说服力(4)示例一：好因为当今社会是一个充满竞争的社会，如果没有父母严格要求，自制力不强的我们，有可能会迷失方向，在竞争中提前败下阵来示例二：不好因为一个人的全面成长，不仅

21、需要智商，更重要的是身体、人格与常识，生活中有些父母教育孩子急功近利，让孩子在童年失去自由，让童心残缺，即使赢得了所谓的竞争，但失去了自由快乐的生活，又有什么意义呢？（好与不好1分，说道理1分，举例1分）8. （1）此题考察了归纳内容要点，概括中心意思概括时能说出什么时间什么人做了什么事即可：“我”穿难看的红花衣上学遭到同学嘲笑父母给“我”挑“低档”的日记本让我感委屈（2）此题考察了理解文中重要句子的作用这一句是一个句有承上启下关系的作用的句子，我们还要简析它承接了上文哪些内容，引出下文的什么内容（3）此题考察了句子的赏析句子的赏析的一般答题格式为：此句运用了xx修辞或者细节描写（运用了动作描

22、写、神态描写、语言描写和细节描写），再写出该句子的浅层意思，最后写出深层意思此题的答案为：这句话运用了拟人的修辞手法，“羞涩”“缩”生动形象地表现了我的日记本的小、不起眼的特点，整句话逼真地表现了“我”当时的委屈和难堪的心理（4）此题考察了对文章情节的合理想象能力回答该题是应注意几个问题，内容要联系上下文，要合理，不能突兀，情感要真实可靠（5）此题考察了对文章内容的分析综合以及迁移能力第一问要从主观原因和客观原因来分析第二问要结合自身的实际，说出自我的真实感受，围绕成功来谈，语句要通顺答案：（1）“我”穿难看的红花衣上学遭到同学嘲笑父母给“我”挑“低档”的日记本让我感到委屈（2）在结构上起到承

23、上启下（过渡）的作用在内容上，既承接上文中难看的衣着给“我”带来的委屈，也引出了下文中“我”好不消沉的种种表现（3）这句话运用了拟人的修辞手法，“羞涩”“缩”生动形象地表现了我的日记本的小、不起眼的特点，整句话逼真地表现了“我”当时的委屈和难堪的心理（4）提示：父母对话要突出母亲省钱的观点、父亲追求朴素的主张，符合语境与人物身份，语句通顺示例：妈妈说：家里花钱的地方多，还是买便宜一点的吧父亲说：嗯，也不要助长孩子的攀比心理，买一个大方朴素、实用点的就好（5）第一问，主观原因：面对挫折、委屈时，“我”没有消沉，而是比别人更认真、付出更多，努力使自己成为更好的人；客观原因：父亲“老谋深算”，他无言

24、的教育使“我”明白了朴素之美第二问，能结合自身实际，谈出成功的因素，语句通顺示例：我喜欢弹钢琴，在学业非常紧张的情况下，仍然毫不退缩，一直坚持，现在已达到了业余十级水平四、作文（40分）9. 【例文】快乐加减法繁花之后，秋霜之前，岁月相遇在人生的十字路口，也如懵懂少年般无知无觉生命的重门虚掩着，我们没有窥见那荏苒时光外若隐若现的春暖花开，不知道桃花的颜色正将你我的快乐悄悄洇染手指触碰在琴键上，传出断断续续、起起伏伏的琴声，声起、声落，一声叹息我停止了弹琴，心里在为明天的钢琴考试而紧张，忧郁明天，就是明天，一场重要的钢琴考试，可我却被以往失败的忧伤所笼罩“能行吗？”“好纠结!”是不是因为天赋不够

25、？是不是因为不够认真？是不是因为不够努力颓唐、忧烦、惶恐让我意气如灰、心如刀割那一刻，真想砸了这琴键，冲出这黑白相间的单调正想着，还是缓缓合上了琴盖，忧愁与悲哀齐飞，在辗转反侧中度过了这一夜第二天，一切来得那么自然，怀着忐忑不安的心情走上了考场，坐在那漆黑的琴椅上，指尖触碰着那凹凸不平的琴键，眼睛凝视着琴谱突然，想问自己一个问题，为什么要弹钢琴因为喜欢，因为喜欢所以才能给自己带来快乐可审视现在的自己，为什么感受不到快乐呢让忧愁走开吧，让心中充盈起最初的愉快，不要想太多，我要的只是钢琴带给我的那纯洁的快乐最终，在快乐的指引下，我成功了!拥有快乐的时候，就要感受它不要虚掷你的黄金时代，不要去倾听枯燥乏味的东西，不要设法挽留无望的失败，不要把你的生命献给无知，平庸和低俗这些都是我们时代病态的目标，虚假的理想活着!学会快乐的加减法，也许快乐是一种意外的收获，但保持快乐却是一种成就、一种灵性的胜利努力追寻快乐并不自私，实际上，这是我们对自己和他人应尽的责任伤感的雨季渐渐远去，快乐折折叠叠，繁繁覆覆，成一树不落的繁花，伫立在梦的路口，美丽着青春之外的又一片天地试卷第9页，总9页