2013学年高二语文精品教案:《沙之书》(人教选修之《外国小说欣赏》).doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家知识技能:1、理解“事实”和“真实”的区别2、理解“虚构”对于沙之书表达的重要性。能力方法:1、培养学生虚构故事的能力2、领会沙之书的内容与题旨。情感意志:情感认知-想象力比知识更重要重点:理解“事实”和“真实”的区别, “虚构”在写作中的作用难点:1、培养学生合情合理的编撰故事的能力 2、“虚构”对于沙之书表达的重要性。教学过程:一、介绍作家作品:一个晚年双目失明的老人,一个与母亲相依为命的老人,影响了中国八九十年代众多的知名作家:博尔赫斯(18991986)阿根廷诗人、小说家兼翻译家。生于布宜诺斯艾利斯一个有英国血统的律师家庭。1950年至1953年间任阿根
2、廷作家协会主席。1955年任国立图书馆馆长、布宜诺斯艾利斯大学哲学文学系教授。1950年获阿根廷国家文学奖,1961年获西班牙的福门托奖,1979年获西班牙的塞万提斯奖。诗歌、散文和短篇小说是博尔赫斯三大创作成果,而且各有千秋,相互辉映。有一种很生动的说法是:“他的散文读起来像小说;他的小说是诗;他的诗歌又往往使人觉得像散文。沟通三者的桥梁是他的思想。”他是与帕斯、聂鲁达齐名的拉美三大诗人之一,他的诗歌语言质朴,风格纯净,意境悠远。他的散文大多非常短小,但构思新颖,结构巧妙,法国作家安德烈莫洛亚评价说:“博尔赫斯是一位只写小文章的大作家。小文章而成大气候,在于其智慧的光芒、设想的丰富和文笔的简
3、洁像数学一样简洁的文笔。”读书是博尔赫斯生活中一项具有压倒性优势的活动,而且对于他的写作意义重大。他曾说:“我是一个作家,但更是一个好读者。”他的最初和主要的知识来源可能是他父亲的藏书室,到了开始真正作家生涯时,他已经是一个学贯东西、富有真知灼见的青年学者了。晚年双目失明,他不无苦涩地写了一首诗向上帝致敬:“他以如此妙的讽刺同时给了我书籍和失明”但他仍以口授的方式继续创作,成就惊人。他的婚姻生活并不如意。他长期独身,由母亲照料生活,直至68岁才与孀居的阿斯泰特米连结婚,3年后即离异。母亲辞世后,他终于认定追随他多年的日裔女秘书玛丽亚儿玉为终身伴侣。他们1986年在日内瓦结婚。同年,一代文学大师
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