2021-2022学年高一语文粤教版必修2教学课件：第二单元 5 中国现代诗歌五首 死水 （4） .ppt

1、死水闻一多作者简介：闻一多(1899-1946),原名家骅,后改名一多，字友三，友山。湖北浠水人。中国现代著名诗人、学者、民主战士。幼年爱好古典诗词和美术。1913年考入清华大学，1922年毕业后赴美留学，研习绘画、文学。1923年出版第一本诗集红烛。1925年回国，历任北京艺术专科学校、武汉大学、青岛大学、清华大学等校教授。1928年出版第二部诗集死水。1946年7月15日因怒斥特务杀害李公朴等爱国志士而遭国民党卑鄙手段暗杀。闻一多的诗歌表现了对帝国主义和反动军阀的痛恨，抒写了对祖国和人民命运的深切关注，洋溢着强烈的爱国主义精神。在艺术上，闻一多是新诗格律的倡导者和开拓者，他在论文诗的格律中

2、强调新诗要具备“三美”：音乐美、绘画美、建筑美。闻一多的诗想象奇特，结构整饬，形式整齐，音节和谐，具有较高的艺术成就。死水是他对新诗格律的“最满意的试验”。音乐美：音乐美：音节美、音律美音节美、音律美绘画美：绘画美：词藻美词藻美建筑美：建筑美：节的匀称和句的匀称节的匀称和句的匀称“三美”死水这 是/一 沟/绝 望 的/死 水，清 风/吹 不 起/半 点/漪 沦。不 如/多 扔 些/破 铜/烂 铁，爽 性/泼 你 的/剩 菜/残 羹。也 许/铜 的/要 绿 成/翡 翠，铁 罐 上/锈 出/几 瓣/挑 花。再 让/油 腻/织 一 层/罗 绮，霉 菌/给 他/蒸 出 些/云 霞。死水闻一多朗诵提示：

3、让 死 水/酵 成/一 沟/绿 酒，飘 满 了/珍 珠 似 的/白 沫。小 珠 们/笑 声/变 成/大 珠，又 被/偷 酒 的/花 蚊/咬 破。那 么/一 沟/绝 望 的/死 水，也 就/夸 得 上/几 分/鲜 明。如 果/青 蛙/耐 不 住/寂 寞，又 算/死 水/叫 出 了/歌 声。这 是/一 沟/绝 望 的/死 水，这 里/断 不 是/美 的/所 在。不 如/让 给 丑 恶/来 开 垦，看 他/造 出 个/什 么/世 界。“死水”究竟象征着什么？一、从死水的创作时间看 1925.4 象征着。二、从死水发表的时间看 1926.4 象征着。三、从死水诗集出版时间看 1928 象征着。腐朽的美

4、国社会垂死的北洋政府黑暗的中国现实写作背景：对死水的写作时间和写作的原由有不同的说法。一般认为，1922年闻一多赴美国留学，他不堪忍受身为中国人受到的歧视，写过许多篇爱国诗篇。1926年他怀着对祖国的渴念和期望从美国归来，但北洋军阀统治下民不聊生的黑暗现实令他极为失望，他痛呼“我来了，我喊一声：这不是我的中华，不对，不对！”正是这种为现实所冷却了的爱和期望，成为了本首诗的深层根基。第一节中的“不如”、“爽性”体现了作者怎样的感情？为什么作者要“多扔些破铜烂铁”、“泼你的剩菜残羹”？思考：愤激、憎恨之情。希望它“丑”上加“丑”，加速灭亡。1、在第二到四节中作者从哪几个方面描绘“死水”的状态？2、

5、在这些描绘中作者用了什么修辞手法？3、诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、云霞等华丽的词语来描写这沟发着恶臭的死水，将丑恶写的很美，这样写有什么好处？（小组可任选一题讨论）思考1、在第二到四节中作者从哪几个方面描绘“死水”的状态？色彩、光泽上静态描写（第2节）（肮脏、污浊的死水）形状上动态描写（第3节）（腐烂变质的死水）声音上以动衬静（第4节）（沉寂的死水）“翡翠、桃花罗绮、云霞”“一沟绿酒、白沫小珠、大珠”“歌声”2、在这些描绘中作者用了什么修辞手法？“翡翠、桃花罗绮、云霞绿酒、白沫”“小珠们笑声变成大珠，又被偷就酒的花蚊咬破”比喻（以美好的事物来比喻极端的丑恶）拟人3、诗人选用了翡翠、桃花、罗绮、

6、云霞等华丽的词语来描写这沟发着恶臭的死水，将丑恶写的很美，这样写有什么好处？反讽：从反面或用反语来讽刺事物，以丑衬美。表现手法思考：1、第4节第一句这样写有什么好处？（跟第一节第一句是一样的）有什么效果？照应开头，强调对死水的判断和批判。2、谈谈你对第4节三、四句的理解。是作者的愤激之语。意图是，中国社会已经到了不可救药的地步了，唯一的办法是加速它的灭亡，用新社会来取代它。肮脏、污浊的死水（第2节）腐烂变质的死水（第3节）沉寂的死水（第4节）凝滞的死水（第一节）毫无希望的死水（第5节）（总结）（总起）小结：音乐美音乐美绘画美绘画美建筑美建筑美翡翠桃花罗绮云霞绿酒白沫1.节奏：每行四拍，音节抑扬顿挫2.韵脚相协，韵律感强。（第二、三节）词藻华丽以丑为美（反讽）每节四句，每行九字节与节、行与行匀称整齐豆腐块“三美”在本诗的具体体现：谢谢大家！谢谢大家！再见！再见！