2018年秋九年级语文上册（黄冈）课件：周周清3(共22张PPT).ppt

1、1古诗文名句默写。(15分)(1)露从今夜白，_。(杜甫月夜忆舍弟)(2)_，肯将衰朽惜残年！(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(3)寂寂江山摇落处，_！(刘长卿长沙过贾谊宅)(4)晨起动征铎，_。(温庭筠商山早行)月是故乡明欲为圣明除弊事怜君何事到天涯客行悲故乡(5)宋代著名词人苏轼在水调歌头明月几时有的下阕开头描写月光流转的名句是：_，_，_。(6)欧阳修在醉翁亭记中概括了山间四季的不同风光。“_，_，_，_，山间之四时也”，一季一幅画面，都紧紧抓住山林泉石的特点，给人不同的美学享受。转朱阁 低绮户 照无眠野芳发而幽香 佳木秀而繁阴 风霜高洁 水落而石出者(7)行路难中表现李白在悲愤中不乏豪迈气慨

2、，在失意中仍怀有希望的诗句是_，_。(8)在人生的旅途中，我们既有成功，也有失败。在得失面前，我们应有岳阳楼记中古仁人“_，_”那样的心态，始终积极向上。长风破浪会有时 直挂云帆济沧海不以物喜 不以己悲2解释下列句中加点的词。(6分)(1)属予作文以记之()(2)此则岳阳楼之大观也()(3)醉翁之意不在酒()(4)太守谓谁()(5)余强饮三大白而别()(6)是金陵人，客此()同“嘱”，嘱咐景象情趣是酒杯，代指酒客居3下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是()(2分)A不以物喜 醒能述以文者B而或长烟一空 上下一白C四时之景不同 然则何时而乐耶D或异二者之为 或以为死，或以为王B4下列各句

3、朗读节奏划分有误的一项是()(2分)A滕子京/谪守/巴陵郡B醉翁之意/不在酒，在乎/山水之间也C此则/岳阳楼之大观也，前人/之述备矣D湖中/人鸟声/俱绝C5下列表述有误的一项是()(2分)A词是一种韵文形式，由五言诗、七言诗和民间歌谣发展而成，起于唐代，盛行于宋代，又叫做“长短句”。B湖心亭看雪的作者是张岱，湖心亭是杭州西湖中的一个小岛。C岳阳楼记的作者是南宋政治家、文学家，谥号“文正”。D醉翁亭记是欧阳修的作品，欧阳修字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。C6翻译下面句子。(8分)(1)上下天光，一碧万顷。(2)属予作文以记之。天色湖光相连，一片碧绿，广阔无际。嘱托我写一篇文章来记述这件事情。

4、(3)宴酣之乐，非丝非竹(4)晦明变化者，山间之朝暮也。宴会喝酒的乐趣，不在于音乐。朝则自暗而明，暮则自明而暗，或暗或明，变化不一，这就是山中的朝暮。7阅读下面这首诗，回答问题。(5分)酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是()(2分)A从诗的题目看，这首诗是白居易在扬州的酒宴上酬答刘禹锡的作品。B这首诗的首联，叙写作者被贬到荒凉之地二十三年来的人生经历。C这首诗的颔联，运用两个典故分别表达作者对亡友的怀念和回乡后恍如隔世的感慨。D

5、这首诗的颈联，对仗工整，蕴含哲理，是脍炙人口的千古名句。A(2)这首诗尾联中的“长精神”表现了作者怎样的人生态度？(3分)乐观豁达，进取向上，坚韧不拔(意志坚定)的人生态度。8阅读下面这首诗，回答问题。(5分)行路难(其一)金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。(1)分析最后两句诗中的“破”“挂”妙在何处。(3分)“破”“挂”富有动感、充满气势，充分表达了作者的乐观、自信和对理想的执著追求。(2)下列对诗歌的赏析有误的一项是()(2分)A整首

6、诗以叙事开篇，渐而过渡到抒情，反映了诗人情感起伏变化的心理历程。B“冰塞川”“雪满山”是诗人用形象化的语言表现仕途的艰难，寓含着无限的悲愤。C“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”这两句诗借用典故表达了作者希望重新得到任用的愿望。D全诗主要抒发了李白怀才不遇的悲凉愁闷情怀。D9阅读下面的文言文，回答问题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。已而夕阳在山，人影散乱，太守归而

7、宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。(节选自醉翁亭记)【乙】世之人有喜作肥字者，正如厚皮馒头食之未必不佳而视其为状已可知其俗物。字法中绝，将五十年，近日稍稍知以字书为贵，而追迹前贤，未有三数人。古之人皆能书，独其人之贤者传遂远。然后世不推此，但务于书，不知前日工书者随纸与墨泯弃者，不可胜数也。使颜公书虽不佳，后世见者未必不宝也。杨凝式以直言谏其父，其节见于艰危。李建中清慎温雅，爱其书者兼取其为人也。岂有其实，然后存之久耶？非自古贤哲必能书也，惟贤者能存

8、尔，其馀泯泯不复见尔。(选自欧阳修集，有删节)(1)解释下列语句中加点词的意思。(4分)伛偻提携 提携：_宴酣之乐酣：_字法中绝将五十年绝：_后世见者未必不宝也宝：_小孩子酣畅、痛快消失、断绝以为宝(2)下列各组句中加点词的意思相同的一组是()(2分)A至于负者歌于途 其节见于艰危B醒能述以文 近日稍稍知以字书为贵C禽鸟知山林之乐 食之未必不佳D泉香而酒洌 而追踪前贤未有三四人A(4)翻译下面的句子。(4分)山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。非自古贤哲必能书也，惟贤者能存尔山中野味野菜，各种各样地在前面摆着，这是太守举行宴会呢。并不是自古以来的贤人哲士一定能够写出好的书法，只是真正好的书法能保存下来罢了。(5)欧阳修的“为人”之道，既体现在为官之时，又体现于书法之论中，请根据两个文段内容，简要分析。(4分)甲文体现了欧阳修在仕途失意时“与民同乐”的恬淡、豁达的情怀；乙文则呈现了欧阳修在书法之论中寄予了追求卓越的理想。