二年级上语文课件-坐井观天_人教版.ppt

1、13 坐井观天2、边读边标出课文的自然段。自由读课文1、读准字音，读通句子。小鸟青蛙回答还是井沿朋友坐井观天 无边无际鸟 蛙 答 还沿 友 观 际 朗读课文第一自然段青蛙坐在井里。小鸟飞来，落在井沿上。举一反三（床）沿（锅）沿（桌）沿（窗）沿自读第二至第七自然段，思考：.课文描写了青蛙与小鸟的几次对话？.它们为了什么争吵？我从天上来，飞了一百多里，口渴了，下来找点水喝。你从哪里来呀？第一次对话朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？你弄错了。天无边无际，大得很 哪！第二次对话 你弄错了。天无边无际，大得很哪！朋友，别说大话了！天不过井口那么大，还用飞那么远吗？说一说(草原)无边无际

2、(沙漠)无边无际(大海)无边无际朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。小鸟也笑了朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。青蛙笑了第三次对话朋友，我天天坐在井里，一抬头就看见天。我不会弄错的。朗读最后一个自然段。小鸟也笑了，说：“朋友，你是弄错了。不信，你跳出井口来看一看吧。”再读对话并思考：青蛙和小鸟为什么有不同的看法？用“因为所以”谈谈自己的理解。青蛙跳上来以后，他惊呆了，他会说些什么呢？作业布置：1.有感情地朗读课文。2.把这个故事讲给你身边的人听一听，课后续编这个故事。先分角色朗读第三次对话，再交流：小鸟和青蛙都是笑着说的，他俩的笑各有什么含义？青蛙的笑（）自信愚蠢小鸟的笑（）真诚善意自以为是没头没脑没有知识眼界不开阔不听话坐井观天：比喻眼界小，目光短，见识少。