二年级下册语文课件-30.女娲和人 课后作业_冀教版 (共9张PPT).ppt

1、30.女娲和人一、女 娲 造 人 的 原因。1.补充四字词语并选词填空。山()草()()兽()鱼开()辟()()()勃勃自盘古_以来，大地上有了_、_，女娲想让世界更加_。n w zo rn de yun yn生气勃勃川木鸟虫天地生气开天辟地山川草木鸟兽虫鱼二、女 娲 怎样造 人。2.给句子排排队并。()女娲来到一个水池旁，挖了些黄土，掺和了水。()女娲心里充满了惊讶和喜爱。()女娲给他起了个名字叫“人”。()仿照自己的样子捏成了一个小东西。()说也奇怪，这个小东西一落到地上，就活了起来，高兴地叫着，欢喜地跳着。4n w zn yn zo rn15323.“她捏呀，捏呀”句中的省略号说明_。4

2、.女娲捏累了，想了什么办法造人？_她不停地捏，捏了许多她找来一根绳子，蘸上泥浆向地面上挥舞，溅落的泥点也变成了人。三、人 类 繁 衍 后 代。5.女娲把人分成了_和_，让他们结合在一起_，繁衍后代。6.本文是一篇神话故事，我还知道这样的故事_。rn li fn yn hu di精卫填海男人女人生儿育女一、延伸阅 读。女娲补天自从女娲创造了人类，大地上到处是欢歌笑语。一天，水神共工和火神祝融打起来了，结果祝融打胜了。共工不服，一怒之下把头撞向不周山。哪知不周山是撑天的柱子，天塌下了半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道裂纹，山林烧起了大火，洪水从地底下喷涌出来，龙蛇猛兽也出来吞食人类。yn sh

3、n yu d女娲目睹这场灾难，感到无比痛苦，于是决心补天来终止这场灾难。她选用各种各样的五色石子，架起火将它们熔化成浆，把天窟窿补好，随后又斩下一只大龟的四只脚，当作四根柱子把倒塌的半边天支起来。为了堵住泛滥的洪水，她收集了大量芦草，把它们烧成灰，堵住了泛滥的洪水。女娲还擒杀了残害人类的黑龙。经过女娲的一番辛劳整治，天补上了，地填平了，水止住了，龙蛇猛兽绝迹了。人类又重新过上了安乐幸福的生活。1.结合短文内容解释词语。目睹：_2.女娲补天的原因是什么？用横线在文中画出来。3.女娲是怎么补天的？在文中用“”画出来。4.这个故事表现了女娲_的精神。为民造福亲眼看到二、百 字 练 笔。把你最喜欢的一个神话故事讲给大家听，并记录下来。bi z lin b