五年级上册语文课件-2古诗两首l西师大版 (共14张PPT).ppt

1、古诗两首江畔独步寻花杜甫（712770），字子美，自号少陵野老，汉族，巩县（今河南巩义）人。唐代最伟大的现实主义诗人。他忧国忧民，人格高尚，约有1500首诗歌被保留了下来，诗艺精湛，他在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后世尊称为“诗圣”，他的诗也被称为“诗史”。杜甫与李白并称“大李杜”。杜甫简介写作背景杜甫在经历了“安史之乱”以后，来到了成都，建起草堂，有了自己的住所，感到十分欣慰。春暖花开，他独自沿江散步，看到江畔的美丽景色，写下了江畔独步寻花一组七首绝句。这是其中的第五首，题目中的“江”，指成都的锦江，“寻花”是赏花的意思。字词解释塔：墓地。江畔：江边。一簇：一丛。无主：没有主人。译 文黄

2、师塔前那一江的碧波春水滚滚向东流，春天给人一种困倦让人想倚着春风小憩的感觉一簇簇的桃花盛开着，却不知主人是谁。究竟是深红色的桃花可爱还是浅红色的桃花可爱呢？通过对“花”、“枝”、“蝶”、“莺”的描写，古诗表达了诗人什么样的感情？诗人被春天生机勃勃的美景所吸引，心情愉悦，表达了对春天万物的喜爱和赞美之情。书湖阴先生壁王安石：宋代人，抚州临川人，是有名的政治家、文学家，是“唐宋八大家”之一。王安石简介字词解释 畦：田园中划分的有一定界限的长条田块。排闼：推开门。茅檐：代指茅草屋，草堂。湖阴先生：王安石的朋友。诗意茅草屋经常打扫，洁净得没有一丝青苔。繁茂的花木一畦一畦的都是主人亲手栽种的。一条小溪弯

3、弯曲曲环绕着绿油油的畦田。两座青山推开两扇门送来一片青翠。这首诗是题写在湖明先生家屋壁上的。前两句写他家的环境，洁净清幽，暗示主人生活情趣的高雅。后两句转到院外，写山水对湖阴先生的深情，暗用“护田”与“排闼”两个典故，把山水化成了具有生命感情的形象，山水主动与人相亲，正是表现人的高洁。诗中虽然没有正面写人，但写山水就是写人，景与人处处照应，句句关合，融化无痕。赏析1.这首诗按怎样的次序写景？由近及远的次序。2.后两句分别写什么？上句写河水、稻田、下句写青山。3.整首诗反映了作者怎样的生活情趣？喜欢闲适、恬静。问题思考1、背诵这两首诗。2、课后搜集杜甫的诗，下节课朗诵给同学们听。看谁读的最好。课后作业