五年级上册语文课件－期中综合测评｜人教新课标 (共9张PPT)（含答案）.ppt

1、期中添本综合测评卷一、看拼音，写词语。(8分)二、选字组词。(6分)1 践 贱()踏 贵()实()()卖2 哺 捕 ()育()捉追()()乳3 诵 涌 背()朗()()现风起云()惧怕盗窃支撑急促灵魂争辩华侨爱慕践贱践贱哺捕捕哺诵诵涌涌三、按要求写词语。(6分)1描写人很多的词语：_2表现声音很大的词语：_3用“心”字组成适当的词语，填到括号里。(2分)我们青少年应该向社会献出一片()，对待自己的父母应该有()，对待同学要多()，帮助他人要()。四、在括号里填上适当的词语。(6分)艰苦的()()的山道 凉爽的()漂亮的()()的松鼠丰富的()人山人海摩肩接踵震耳欲聋惊天动地爱心孝心关心热心环境

2、时装崎岖可爱清风图书五、按要求写句子。(10分)1这本书写得太精彩了。我把这本书一连看了三遍。(用关联词合成一句话)(3分)_2老师用温和的语气和慈祥的目光注视着我们。(修改病句)(3分)_3人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。(仿写)(4分)我们热爱祖国，_，_，_。因为这本书写得太精彩了，所以我一连看了三遍。老师用慈祥的目光注视着我们。爱她的壮丽山河爱她的悠久历史爱她的灿烂文化六、根据情境，用你积累的语文知识填空。(14分)1春天来了，看到公园里满目迷人的春景，你想到的成语有：_、_。(2分)2我最喜欢的一句有关读书的名言警句是“_”。(2分)3小明数学考试得了满

3、分，他到处炫耀自己聪明，作为好朋友，你会用“_”这句名言警句来劝告他。(2分)4与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的名言警句是“_，万事功到自然成”。(2分)5梅花魂一文中引用的古诗句“独在异乡为异客，_”出自唐代诗人王维的_。我还积累了表现思乡之情的诗句“_”。(6分)鸟语花香万紫千红读书破万卷，下笔如有神虚心万事能成，自满十事九空滴水能把石穿透每逢佳节倍思亲九月九日忆山东兄弟悠悠天宇旷，切切故乡情七、阅读课文片段，回答问题。(9分)鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小

4、鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。1文段中“海中之虎”加了引号，这里引号的作用是()。(2分)A表示引用B表示特殊含义C表示特定称谓D表示讽刺否定2这段话主要介绍了_。(2分)3这段文字运用的说明方法主要有_、_两种。(2分)4文段中加点的词语“主要”能否去掉？为什么？(3分)C鲸是如何进食的列数字举例子不能去掉。因为这个词语说明须鲸除了吃虾和小鱼，齿鲸除了吃大鱼和海兽，它们还吃其他食物。这样表达

5、更准确，更具科学性。体现了说明文语言的严谨。八、阅读短文，回答问题。(11分)改变一生的闪念这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡编了一个电话号码，却碰巧打到她这里。她本可以放下电话不理，甚至可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。但通过电

6、话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后，她问清了书店地址，匆匆忙忙地赶了过去。正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子(走 冲)了上去，将那个可怜的小女孩(搂 拉)到怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家里，好好清理了一下，什么都没有问。小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

7、惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。一晃十几年过去了，一天中午，门外响起了一阵敲门声。她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解脱了我，但我总觉得，这么多年，一直好想喊您一声妈妈。”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩轻轻地摇着头说：“我说

8、不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。”老师的心猛地一颤。望着女孩脸上幸福的笑容，老师也笑了。1细读第段，用“”划掉括号里不恰当的词。(2分)2请用最简洁的语言，概括故事的主要内容。(2分)_她一下子(走 冲)了上去，将那个可怜的小女孩(搂 拉)到怀里一位女教师救助一个因“一念之差”而偷书的小女孩。3短文的第段和第段中都写到了这位老师的笑，这两次笑的原因分别是什么？(4分)(1)第段：看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑 _(2)第段：望着女孩脸上幸福的笑容，老师也笑了。_4读了这篇短文，你明白了什么？(3分)_九、习作。(30分)题目：我不再_要求：1.先将题目补充完整，如填“孤独”“天真”“贪玩”“自卑”“马虎”“相信眼泪”2要结合自己的生活经历，写出真情实感。字数在500左右。为了安慰女孩，减轻她的恐惧和愧疚。为自己当初的行为改变了女孩的一生而感到欣慰。一个善良的举动，可能会改变别人的一生，所以我们应该尽量多帮助别人。