五年级上册语文课外阅读课件-第六单元 27我是猫l语文S版 (共11张PPT).ppt

1、我 是 猫课外拓展阅读名人痴迷“忘食”中外许多事业有成的名人，常常为了研究某一问题，专心致志，痴迷“忘食”，闹出了不少笑话。陈景润有一次去食堂吃饭，想着一道难题的解法，想着想着，竟转了个圈又回来了。别人问他：“你吃过饭了?”他竞回答：“吃过了。”（对这个故事的叙述语言很是简练。）牛顿有一次请朋友到家做客，饭菜做好后，他就去实验室专心致志地做实验了。朋友来后，找不着牛顿。他等了又等，还是不见牛顿。他因急于赶去上班，就独自把菜吃了，并把吃剩的鸡骨放在盒子里，然后走了。傍晚时，牛顿做完实验准备吃饭。但当他看见盒子里的鸡骨时，显出突然醒悟的样子，哈哈大笑说：“我以为自己还没有吃饭哩，原来早已吃过了。”

2、贝多芬一天到饭馆里去吃饭。他找了位子坐下来，全部心思却还在作曲上。他捕捉到了一个优美的旋律，非常兴奋，顺手把饭桌上的菜谱翻过去，记下心中的旋律。一小时过去了，一位侍者从他身旁走过，他才忽然若有所悟，叫住侍者，让侍者给他结账。“先生，您还没用过餐，结什么账呢?”侍者不解地说。“真的吗?我还没有吃过饭?”贝多芬疑惑地反问。（语言、神态刻画出了贝多芬对音乐的痴迷。）美国数学家维纳，有一次从寓所里出来，去饭店吃饭。路上，他与朋友相遇，讨论起学术问题来。过后，他忘记自己是否吃过饭。他问朋友道：“你刚才看我是朝饭店方向走，还是朝寓所方向去。”朋友开玩笑说：“你是朝寓所走的。”“对!对!我已经吃过饭了。”说

3、完，便回寓所，继续他的研究工作。1905年3月14日是爱因斯坦26周岁的生日，他的朋友们特地准备了他最爱吃的伏尔加鱼子酱。这道菜上桌时，爱因斯坦正在兴致勃勃地评论牛顿的惯性定律。他边吃边讲，吃完了鱼子酱他才告一段落。朋友们问他刚才吃的是什么，他说不知道，当告诉他是伏尔加鱼子酱时，他竟惋惜地叫了起来。（写出了一个科学家对科学的认真入迷。）导读：本文的特点在于作者的举例上，比如：“陈景润有一次去食堂吃饭”“牛顿有一次请朋友到家做客”“贝多芬一天到饭馆里去吃饭。”“美国数学家维纳，有一次从寓所里出来”等等，这些丰富真实的事例都有力证明了文章的观点。阅读实训：1、给下面带点的字选择正确的解释，在括号中

4、标出序号。败：失败；打败；搞坏；解除，消除清热败火（）顶：支撑；顶撞；相当，抵；顶替，代替真顶得上清凉饮料（）精解详析：1、本题主要考察我们对字的意思的分析，注意所在的句子。参考答案：2、联系上下文，解释词语。（1）无微不至：（2）快慰：2、本题主要考察我们对词语的解释能力，要结合文章的意思进行做题。参考答案：无微不至：形容照顾的非常周到。快慰：心里很高兴。3、用合适的词语填在括号内。（）的细雨（）的露珠（）的绿（）的梨花（）的阳光（）的海洋3、本题主要考察我们词语搭配的能力，要仔细分析文章。参考答案：（蒙蒙）的细雨（甜润）的露珠（婆娑）的绿叶（洁白）的梨花（明媚）的阳光（银色）的海洋4、扩写句子。他捕捉到了一个优美的旋律，非常兴奋。4、本题主要考察我们扩写句子的能力。参考答案：他捕捉到了一个优美的旋律，像发现了一件无比珍贵的宝贝一样非常兴奋。5、用恰当的关联词，把下面各题中的两句话并成一句话。A、他爱读书。他注意做读书笔记。B、他从来不说谎话。大家很信任他。5、本题主要考察我们合并句子的能力。参考答案：A、他不仅爱读书，而且注意做读书笔记。B、因为他从来不说谎话，所以大家很信任他。6、本文主要名人们（）（1）为了工作废寝忘食的故事（2）刻苦钻研的故事（3）自强不息的精神6、本题主要考察我们对文章中心的把握。参考答案：（1）