分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 23

类型五年级上语文课件-伟大的友谊2_沪教版.ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:186740
  • 上传时间:2025-11-12
  • 格式:PPT
  • 页数:23
  • 大小:2MB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    年级 语文课件 伟大 友谊 沪教版
    资源描述:

    1、36 伟大的友谊 品格崇高 才识卓越 气象雄伟 规模宏大伟大的释义 超乎寻常,令人敬佩全世界无产阶级的伟大导师、科学社会主义的创始人。伟大的政治家、哲学家、经济学家、革命理论家。主要著作有资本论、共产党宣言。他是无产阶级的精神领袖,是当代共产主义运动的先驱。支持他理论的人被视为马克思主义者。马克思简介德国思想家、哲学家、革命家,全世界无产阶级和劳动人民的伟大导师,马克思主义的创始人之一。恩格斯是卡尔马克思的挚友,被誉为“第二提琴手”,他为马克思从事学术研究提供了大量经济上的支持。在马克思逝世后,将马克思的大量手稿、遗著整理出版,并且成为国际工人运动众望所归的领袖。恩格斯简介思考:马克思和恩格斯

    2、的伟大友谊表现在哪些方面?用双直线划出文中概括的句子。在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义的事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。过渡节作用二:帮助理清文章思路,正确划分段落作用一:承上?启下?概括、提炼文章内容在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义的事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。在生活上恩格斯为什么要帮马克思?怎样帮?在事业上,他们怎样互相关怀,互相帮助,亲密地合作?疑问?在生活上恩格斯为什么要帮马克思?怎样帮?用“”划出相关语句用“。”圈出关键词想一想它们在文中的作用生活上互相关心马克思的生活是这样困窘,马克思毫不在意,还在坚持进行他的

    3、研究工作和革命运动。那时侯,恩格斯竭尽全力,在生活上给他很大的帮助。生活上互相关心从文中哪些语句看出?马克思的生活很困窘?他常常跑当铺,把衣服当了钱买面包。由于到期付不出赊购货物的贷款,他常常受杂货店老板的责备。他为了寄一篇文章到报馆去,竟要借钱买邮票。生活上互相关心马克思的生活是这样困窘,马克思毫不在意,还在坚持进行他的研究工作和革命运动。“困窘”的近义词是困难、困苦,在句中能否代用?困难强调难,指生活穷,日子难过。困苦强调苦,指日子艰难而痛苦。困窘强调窘,指因生活穷困而为难、尴尬。生活上互相关心那时侯,恩格斯竭尽全力,在生活上给他很大的帮助。“竭尽全力”是什么意思?在文中表现了什么?恩格斯

    4、是如何竭尽全力帮助马克思的?生活上互相关心有一个时期,为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱分给马克思,十镑,一百镑,连续不断地 给马克思汇去。生活上互相关心宁nng 安宁;探望;姓【组词】宁静 归宁nng 宁可;难道【组词】宁肯 宁愿 宁死不屈有一个时期,为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱分给马克思,十镑,一百镑,连续不断地 给马克思汇去。“宁愿”是什么意思?在文中表现了什么?生活上互相关心有一个时期,为了维持马克思的生活,他宁愿经营自己十分厌恶的商业,把挣来的钱分给马克思,十镑,一百镑,连续不断地 给马克思汇去。“厌恶”是否能用讨厌、厌烦

    5、代替?生活上互相关心厌恶、讨厌、厌烦都有不喜欢之意。厌恶是极其反感的意思。厌烦是因为讨厌而烦躁。填关联词,深入理解。()马克思发现了共产主义真理,是共产主义的奠基人,()反动政府迫害他,使他长期流亡在外,生活很贫苦。()马克思毫不在意,仍然坚强地进行研究工作和革命活动。又()恩格斯和马克思有共同的革命信念,()他把马克思的生活困难看作是自己的困难,竭尽全力帮助马克思。在生活上,恩格斯热忱地帮助马克思,更重要的是在共产主义的事业上,他们互相关怀,互相帮助,亲密地合作。在事业上,他们怎样互相关怀,互相帮助,亲密地合作?用“”划出相关语句,用“。”圈出关键词,想一想它们在文中的作用。他们同住在伦敦的

    6、时候,每天下午恩格斯总要到马克思家里去。他们讨论各种政治事件和科学问题,一连谈上好几个钟头,各抒己见,滔滔不绝,有时候还进行激烈的争论。天气晴朗的日子,他们就一起到郊外去散步。事业上亲密合作l 激烈的争论?l 散步?疑问?后来,马克思住在伦敦,恩格斯住在曼彻斯特。他们几乎每天通信,交换对政治事件的意见和研究工作的成果。这些书信直到现在还保存着。事业上亲密合作他们为什么能这样深入、热烈地讨论?这样经常地通信呢?事业上亲密合作马克思和恩格斯是好朋友。他们共同研究学问,共同领导国际工人运动,共同办报、编杂志,共同起草文件。著名的共产党宣言就是他们共同起草的。排比句 加强语气“强调了”开门见山志同道合

    7、事业上亲密合作马克思和恩格斯的互相关怀是无微不至的。他们时时刻刻设法给对方以帮助,都为对方在事业上的成就感到骄傲。“无微不至”是什么意思?哪里可以看出他们的互相关怀是无微不至的?事业上亲密合作马克思答应给一家英文报纸写通讯的时候,还没精通英文,恩格斯就帮他翻译,必要时甚至代他写。恩格斯从事著述的时候,马克思也往往放下自己的工作,编写其中的某些部分。马克思逝世的时候,他的伟大著作资本论还没最后完成。恩格斯毅然放下自己的研究工作,竭尽全力从事资本论最后两卷的出版工作。马克思和恩格斯合作了四十年,共同创造了伟大的马克思主义。在四十年里头,在向着共同目标的奋斗中,他们建立了伟大的友谊。首尾呼应 篇末点题朗读最后1节,划出关键词:马克思和恩格斯之间的友谊表现在哪些方面?为什么说他们间的友谊是伟大的友谊?回顾课文,思考以下问题:

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:五年级上语文课件-伟大的友谊2_沪教版.ppt
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-186740.html
    相关资源 更多
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 21 邹忌讽齐王纳谏同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第六单元 20 曹刿论战同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 19 枣儿同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第五单元 17 屈原(节选)同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 12 词四首同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc广西普通高中2013-2014学年高二学业水平考试试题语文 扫描版缺答案.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 11 送东阳马生序同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第三单元 10 唐雎不辱使命同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc2021年九年级语文下册 第一单元 2 梅岭三章同步练习(含解析) 新人教版.doc
  • 广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc广西昭平县2018年中考模拟考试(一)语文试题(扫描版).doc
  • 广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc广西昭平县20182019学年八年级上学期期中考试语文试卷.doc
  • 广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc广西昭平县2017-2018学年八年级下学期期中考试语文试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc山东省济南市长清第一中学2018_2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题扫描版.doc
  • 山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc山东省济南市长清第一中学2018-2019学年高一语文上学期第一次阶段性质量检测试题(扫描版).doc
  • 山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc山东省济南市长清区2017_2018学年八年级语文下学期期中试题扫描版新人教版20180524122.doc
  • 广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc广西平果市第二中学2020-2021学年高二语文下学期期中试题.doc
  • 山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市长清一中大学科技园校区2016-2017学年高二上学期期中考试语文试题 WORD版含答案.doc
  • 山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc山东省济南市锦泽技工学校2016-2017学年高一上学期第一次月考(10月)语文试题 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第5部分实用类文本阅读 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习:第4部分 文学类文本阅读第二单元 第一节 分析散文结构思路 WORD版含答案.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第5部分 第一单元 第一节 筛选整合信息分析传主形象.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第4部分 第二单元 第一节 分析散文结构思路.doc
  • 《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc《创新设计》2017年高考语文全国版一轮复习练习:第2部分 第一单元 第三节 筛选信息与分析概括.doc
  • 山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc山东省济南市育英中学20182018学年九年级语文期末试题(图片版).doc
  • 广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc广西平南县中学高三语文科技文阅读综合练习(三) WORD版含答案.doc
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1