2012高三语文二轮复习试题：课时作业12（安徽专版）.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时作业(十二)一、语言基础知识1下列词语中，字形与加点字的读音全都正确的一组是()A消融漂白(pio) 流言蜚语(fi) 钩玄提要(xin)B惊蜇 豆荚(ji) 大展鸿图(hn) 秣马利兵(m)C丰采 露怯(lu) 妙趣横生(hn) 纤毫毕现(xin)D寥落 囤粮(tn) 鸠占雀巢(ji) 引吭高歌(hn)解析：A“钩玄提要”中“玄”应读“xun”；B.“惊蜇”的“蜇”应为“蛰”，“秣马利兵”中的“利”应为“厉”；D.“鸠占雀巢”中的“雀”应为“鹊”。答案：C【易错点拨】“漂”有三个读音，piopiopio，如“漂(pio)泊”“漂(pio)染”“漂(pio)

2、亮”；“流言蜚语”与“流言飞语”通用；“大展鸿图”与“大展宏图”通用。2在下面各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是()演出刚结束，她就接到了孩子的班主任的电话，说她的孩子生病了，她没来得及_就跑到学校去了。本人今天早上在餐厅不慎遗失了一个灰色书包，有拾到并归还者，本人愿意以一本红楼梦相酬谢，决不_。随着宁淮高速公路的建成，这条_十几个县市的公路将完成江苏省“四横四纵”高速公路网的“最后一尺”。A卸装失言贯串B卸妆失言贯穿C卸装食言贯穿 D卸妆食言贯串解析：“卸装”指演员除去化装时穿戴涂抹的东西；“卸妆”指妇女除去身上的装饰。“食言”指不履行诺言；“失言”指无意中说出不该说的话。“贯穿”有两

3、个意思，一是指穿过，连通，一是从头到尾穿过一个或一系列事物；“贯串”同“贯穿”的第二个意思，而本句是指第一个意思。答案：C3下列语句中，加点的成语使用最恰当的一句是()A针对我国房地产市场的现状，中央要求各级政府部门要顺应民意，从谏如流，及时出台有力措施，遏制房价过快上涨的趋势。B南极的企鹅一书配上充满诗情画意的插图，向小读者们介绍了许多奇异的异域风情，孩子们对这些海外奇谈表现出浓厚的兴趣。C多家媒体在让子弹飞上映之后引用了姜文“我既要站着，又要把钱挣了”这句话，含沙射影地表达了对影片“既赢票房，又赢口碑”的赞誉。D在呼啸的寒风中，父亲对儿子这种白痴般的想法不以为意，怒气冲冲地咆哮了一阵子，然

4、后拉着儿子向密林深处寻找猎物去了。解析：A从谏如流：比喻采纳正确的意见，就像水向低处流那样自然。属主谓式结构，可作谓语、宾语；含褒义。此处使用正确。B.海外奇谈：指没有根据的，稀奇古怪的谈论或传说。此处望文生义，与语境不符。C.含沙射影：传说水中有一种叫蜮的怪物，看到人的影子就喷沙子，被喷着的人就会得病；比喻暗地里诩谤中伤，含贬义。此处褒贬误用。D.不以为意：不把它放在心上，表示不重视，不认真对待。此处不合语境。答案：A4下列语句中，标点符号使用正确的一项是()A香烟中究竟添加了什么成分，这些成分凭什么要添加，添加了有什么作用？这些问题近来成为了控烟人士质疑的焦点。B农业部新闻发言人表示，应大

5、力推进转基因生物技术研究应用，这是我国科教兴农的重要战略举措；他同时表示，中国在转基因管理方面“是非常严格的”。C与其他养殖业相比，养蜂业具有独特优势：无需占用耕地，无需大量劳动力，无需灌溉及消耗饲料，因此深受群众欢迎。D近日，来自海内外的“辛词”专家学者参加了在带湖山庄举办的辛弃疾诗词研讨会，大家高谈宏论，山庄内外洋溢着浓郁的学术气息。解析：A属于连续问，前两个逗号都应改为问号。C.最后一个逗号改为句号。因为“因此深受群众欢迎”不属于冒号后解释的内容。D.书名号改为双引号，因为这是研讨会而不是作品。答案：B5下列语句中，没有语病、句意明确的一句是()A在昨天举行的亚洲杯半决赛中，澳大利亚队和

6、日本队以60和52分别战胜乌兹别克斯坦队和韩国队，闯进了决赛。B国家环保部门最近公布了第三批通过国家有机食品生产基地审核的企业名单，我市首次有多家农产品生产基地跨进国家有机食品生产基地门槛。C2月7日是春运期间全国酒驾整治统一行动日，各地公安交管部门将安排异地用警、跨区域查缉以及组建机动执法队等方式开展酒驾整治专门行动。D你不能不承认，当今社会中人们对团队合作精神的追求越来越强烈，任何一支团队缺少了任何一名成员都只能是不完整的团队。解析：A表意不明，有歧义；B.词序不当，“首次”应放在“跨进”前；C.“安排”与“方式”动宾搭配不当。答案：D二、名句名篇默写6(2011皖南八校联考)补写出下列名

7、篇名句中的空缺部分。(1)_，勿施于人。(论语)(2)良将劲弩守要害之处，_。(贾谊过秦论)(3)潦水尽而寒潭清，_。(王勃滕王阁序)(4)_，此时无声胜有声。(白居易琵琶行)(5)岁暮阴阳催短景，_。(杜甫阁夜)(6)莫听穿林打叶声，_。(苏轼定风波)(7)舞榭歌台，_。(辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古)答案：(1)己所不欲(2)信臣精卒陈利兵而谁何(3)烟光凝而暮山紫(4)别有幽愁暗恨生(5)天涯霜雪霁寒宵(6) 何妨吟啸且徐行(7)风流总被雨打风吹去 三、诗歌鉴赏7阅读下面这首词，然后回答问题。浣溪沙 苏轼软草平莎过雨新，轻沙走马路无尘。何时收拾耦耕身？日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰。使君元

8、是此中人。【注】此词作于苏轼因与王安石政见不合，自请外放，任徐州知州时。耦耕：指两人各持一耜(古时农具)并肩而耕。使君：指作者自己。(1)词人为何发出“何时收拾耦耕身”的感慨？请简要回答。_(2)简要赏析“日暖桑麻光似泼，风来蒿艾气如薰”两句写景的妙处。_答案：(1)作者在“草软”“过雨”“轻沙”“路无尘”这种清新宜人的环境中，有着舒适、轻松、惬意的感受。在政治上不得意的情况下，触此美景，情动于衷，自然发出归隐田园的感慨。(2)运用比喻，“光似泼”极言光照足，“气如熏”表明香气浓郁，生动形象地描写出田野的蓬勃景象，表达了作者对农村田园生活的喜爱。(从视觉、嗅觉等角度分析恰当亦可)8阅读下面这首

9、宋词，然后回答问题。踏莎行 宋欧阳修候馆梅残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。 (1)这首词表达了什么样的情感？上阕和下阕分别是从什么角度写所见所感的？_(2)对忧愁，此词比喻说“离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水”，李煜的词中说“问君能有几多愁，恰似一江春水向东流”。试简要分析二者运用比喻的异同。_答案：(1)表达了离家远行的人对家(或“对闺中人”)的思念的情感。上阕是从离家远行的人所见所感的角度写的，下阕是从远行人对闺中人想象的角度(或“闺中思妇所见所感的角度”)写的。(2)相同：将无形的离愁比作“春水”，化无形为有形(或“变抽象为具象”)，生动形象。都写出了愁的深广、连绵不断的特点。不同：所比喻愁思的内容不同，欧诗抒发的是有情人之间的思念之情；李诗抒发的是亡国之痛。比喻强调的重点不同，欧诗因征人离家越来越远，重点表现愁思越积累越多；李诗重点表现愁怨的深广、连绵。.精品资料。欢迎使用。高考资源网w。w-w*k&s%5￥u高考资源网w。w-w*k&s%5￥u 版权所有高考资源网