五年级下册语文课件-9 儿童诗两首∣人教新课标 (共10张PPT).ppt
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1、人民教育出版社 五年级|下册第二组 第九课儿童诗两首人民教育出版社 五年级|下册儿童诗两首人民教育出版社 五年级|下册学习字词:花苞湿软汲取篷帐柔软柳絮喧闹梳妆黑旋风水墨画人民教育出版社 五年级|下册我想高洪波人民教育出版社 五年级|下册走近作者:高洪波 笔名向川,1951年生,内蒙古开鲁人。有儿童诗集鹅鹅鹅喊泉的秘密吃石头的鳄鱼种葡萄的狐狸我喜欢你,狐狸。诗歌我想获全国第一届儿童文学优秀作品奖。人民教育出版社 五年级|下册我想把小手 安在桃树枝上。带着一串花苞 牵着万履阳光,悠啊,悠悠出声声春的歌唱。我想把脚丫 接在柳树根上。伸进湿软的土地,汲取甜美的营养,长啊,长长成一座绿色的篷帐。我想把
2、眼睛 装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望啊,望蓝天是我的课堂。我想把自己 种在春天的土地上。变小草,绿得生辉,变小花,开得漂亮。成为柳絮和蒲公英,更是我最大的愿望。我会飞啊,飞飞到遥远的地方。朗读诗歌:人民教育出版社 五年级|下册赏析诗歌:1、诗歌中的“我”有什么愿望?哪一个愿望最令你神往?说说理由。2、想象“我”在怎样的情境下产生这些愿望。人民教育出版社 五年级|下册感悟诗情:我想,写了一个孩子一连串美妙的幻想,表达了儿童丰富的想象力以及对美的追求和向往。人民教育出版社 五年级|下册鉴赏写法:1、第一首诗每小节结构基本相同,围绕“梦想”这一个主题来写。2、第二首主要通过特写镜头来展现童年生活场景,有一种动态的美。模仿这两首诗其中一首,写写自己的童年梦想或趣事。比较这两首诗有何异同?人民教育出版社 五年级|下册作业设计:1、背诵两首诗。2、模仿诗歌写法,记录自己童年梦想或精彩的片段,和大家分享。
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
