五年级下册语文课件-第一单元 第2课 古诗三首《游山西村》|教科版 (共11张PPT).ppt
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- 游山西村 五年级下册语文课件第一单元 第2课 古诗三首游山西村教科版 共11张PPT 年级 下册 语文课件 第一 单元 古诗 山西 教科版 11 PPT
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1、游山西村陆游1知诗人,解题意这首诗的作者是谁?陆游谁能说出陆游是什么朝代的什么人?陆游,字务观,号放翁。汉族,越州山阴(今浙江绍兴)人。南宋诗人。创作诗歌很多,今存九千多首,内容极为丰富。抒发政治抱负,反映人民疾苦,风格雄浑豪放;抒写日常生活,也多清新之作。题目的意思是什么?游山西村“游山西村”:在山西村游玩。游玩莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路,柳暗花明又一村。腊月酿的酒不要笑话农家的腊酒浑浊不清丰收年景款待客人,菜肴尽够丰盛不要山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。2释诗句,明诗意猪叙事写景游山西村莫笑农家腊酒浑景色迷人柳暗花明又一
2、 村盛情待客山重水复疑无路丰年留客足鸡豚景美人更美3想意境,悟诗情 欣赏了完了这首诗,同学们能不能用诗中的一句话来赞美一下山西村的景美呢?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。还能不能用一句诗来赞美山西村的人更美呢?莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。诗中哪句话揭示了深刻的道理?山重水复疑无路,柳暗花明又一村。你能用自己的话说说对它的理解吗?诗句的意思是:山峦重重,水道弯弯,正怀疑无路可走。突然发现柳荫深深,鲜花明艳,眼前又是一个山村。这个村庄的风光更给了他深刻的启示:经过坎坷曲折之后,往往会出现坦途。常用以形容陷入困境,似以无望,忽而绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。主要内容:作者到山西村做客,见到西山村的美景。表达情感:赞扬了农民的淳朴、好客的品性,表现了诗人对农村生活的真挚感情。人生哲理:面对困难,我们不要轻易退缩,因为曲折之后才是坦途。要记住:“阳光总在风雨后!”
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