五年级下册语文阅读专题课件-17.有趣的生命时钟 l西师大版 (共9张PPT).ppt

1、阅读课件有趣的生命时钟有趣的生命时钟黎明时分，鸟儿在枝头用歌声迎来初升的太阳；夜幕降临，睡了一天的懒猫突然精神焕发，伸出利爪扑向在黑暗中盗窃的老鼠；午夜，蜘蛛在墙角、树枝忙碌地编织着它的罗网。牵牛花在早晨开花，茉莉花在下午怒放，夜来香晚间散发出浓郁的芳香（“精神焕发”、“扑向”、“忙碌”等词语形象地展示出了各种生物的活动状态。）走进绚丽多姿的生物世界，我们会发现生物都有自己的生命时钟，许多生物的活动是按着昼夜的节律周期进行的。在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。直到潮水用来之前的10分钟，它才赶忙爬回洞穴，并在洞口高举着那只粗壮有力

2、的大螯，好像在招手示意，欢迎潮水的到来，因此人们把它叫招潮蟹。（这个拟人句子描写的很是有趣。）招潮蟹不仅随着潮水的起落觅食，而且随着潮起潮落改变身体的颜色：也见识黄白色的，日出时慢慢变深，到低潮时最深。更有趣的是，每天出现最深颜色的时间一天比一天推迟50分钟，正好与潮汐低潮推迟50分钟完全一致。（“完全一致”，深化主题，把自然界的神奇更进一步。）生物节律是相当稳定的。即使环境突然改变，仍会在一定时间内保持不变。有人把招潮蟹放在完全黑暗、没有潮汐、没有温度变化的水族箱里长达35天之久，它仍能够按照被捕地点的潮汐节律来改变身体的颜色，而且每天的变化都推迟50分钟。有一位科学家曾一个人在离地面40米

3、的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。许多实验都表明，生物的昼夜节律并不是直接由昼夜变化引起的，而是生物体内存在一种生命时钟。（“是生物体内存在一种生命时钟”指出了生物时钟的概念。）生物除昼夜节律外，还有年周期节律。小燕子总是每年冬天飞到温暖的南方避寒，春天又飞回北方筑巢、觅食、生儿育女。不同的花卉总是在不同的季节盛开，春兰、夏荷、秋菊、冬梅是人们所熟知的。小燕子和这些花卉的活动规律就属于年周期节律。（“筑巢”、“觅食”、“生儿育女”，这些词语写出了小燕子的年周期节律。）生物节律和我们的日常生活是密切相关的。三班倒的工作人员，由于睡眠

4、和体温节律不同步，常常不容易适应。如果人长期定时从事某项工作，如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等，就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。（结尾联想到人，给读者很大启发。）导读：本文的特点在于作者对生命时钟的阐述，作者没有进行枯燥的理论讲述，而是运用自然界生物的活动进行了生动地解释，比如：“在海边滩涂上又是另一番景象。每当潮水退落的时候，招潮蟹便爬出洞穴，在露出水面的海滩上来回奔跑觅食。”“有一位科学家曾一个人在离地面40米的地洞里生活了205天。虽然洞内没有自然的昼夜之分，没有任何计时器，但是他的活动仍能保持昼夜节律。”等等，这样就增加了文章的生动性。此外，作者

5、的介绍语言通俗、读者很容易理解所说明的内容。阅读实训：1、辨字组词。壁（）询（）沮（）理（）谦（）璧（）旬（）诅（）黎（）歉（）1、墙壁璧玉；咨询下旬；沮丧诅咒；理由黎明；谦让道歉2、整整齐齐考虑考虑上上下下负荆请罪2、照样子，写词语。例：缝缝补补（AABB）（）例：研究研究（ABAB）（）例：南征北战（含反义词）（）例：画蛇添足（含寓言故事）（）3、比较理解后将词语填入语段中。盎然显然偶然恍然欣然这是一个春意（）的日子，我们（）相遇了，我盛情邀请他到家中小坐，他（）答应了，很（）他已经忘了上次的不愉快。3、盎然偶然欣然显然4、用合适的关联词重新组织下面的句子，意思不改变。生物除昼夜节律外，还有年周期节律。4、生物不仅具有昼夜节律，而且还有年周期节律。5、本文给了人们什么启示？请你用课文中的话来说明。5、如果人长期定时从事某项工作，如按时起居、按时上班、定时进餐、定时排泄等，就能形成良好的生活节律。随意破坏良好的生活节律往往会引起疾病。