2021版语文导学大一轮广西专用练案四十三　流程图、数据分析类转换 WORD版含解析.docx

1、练案四十三流程图、数据分析类转换专题分级练第92页1.下面是某校“地域文化寻根”活动的设计方案,请把这个方案写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过90字。答案:示例本次“地域文化寻根”活动要求大家事先学习相关知识、分组讨论确定寻访内容并备好行装;活动形式有实地考察、民间采风和名人访谈;活动结束后以组为单位上交考察报告。解析:这是一个活动组织图。从图的结构看,可分为前期的准备、具体实施和后期的作业三部分。据此,按照时间顺序,逐项说明即可。2.下面是某中学18岁成人仪式教育活动的实施方案,请把这个构思写成一段话。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字(含标点符号)。答案

2、:示例方案分为前期教育和成人宣誓仪式两部分。前期是对1618岁中学生进行公民意识教育并完成48小时预备期志愿者服务活动。完成前期教育后举行宣誓仪式,仪式依次安排三项活动:升国旗、唱国歌,师生代表发言,集体宣誓。解析:这是一个成人仪式教育活动的实施方案结构框架图。整体看由两部分组成,可按照先总后分的顺序说明。注意在每一部分的解说中,要内容完整、表述准确。3.下面是疫苗从研发到投入市场的流程图,请把这个流程图转写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过100字。答案:示例疫苗研发包括实验室研制、临床前研究、三期临床研究三步。疫苗研制成功后,进入生产环节,在28 冷藏保存的条件下流

3、通,最后给消费者使用,并做应用研究,以观察上市疫苗的保护效力和安全性。解析:从图示看,整个过程分研发、生产、流通、使用四个阶段。研发又分三个阶段,流通有保存要求,使用阶段又包含应用研究。回答时,理清这些关系和流程,用简洁明了的语言进行表述。4.下面是某学校设计的“未来课堂”的图示框架,请根据图示概括“未来课堂”的三个基本特点。(每个特点不超过10个字)答案:示例在线组织实施教学;师生互动更高效;统计反馈更精准。解析:此题根据题干可知是“某学校设计的未来课堂的图示框架”,从图示来看,在未来课堂,教与学双方通过在线网络组织和实施教育,完成相关作业及测评。由此可概括出“未来课堂”的第一个特点“在线组

4、织实施教学”。然后根据图下方的文字“高效提升”“精准得当”概括出其另两个特点。5.下面是某校图书馆的还书流程图,请把这个流程图改写成一段文字介绍。要求:内容完整,表述准确,语言连贯,不超过80字。答案:示例读者携带借阅证去图书馆查验,进行还书,若无过期,直接还回,图书管理员将书籍归库上架;若过期,读者需缴纳逾期费再还书,图书管理员把逾期费上缴财务。解析:由流程图可知,起点为“读者携证查验”,然后是“还书”。“还书”时分为两种情况,一种是“不过期”的情况,可直接“还回”;然后“归库上架”;另一种是“过期”的情况,那就要“缴纳逾期费”,然后再“还回”,同时“图书管理员把逾期费上缴财务”。按照流程图

5、自上而下及箭头指示的顺序表述清楚即可。6.阅读下面的图表,按要求回答问题。中国国内GDP增长率两极化加剧(19月份的增长率)(1)从图中可以看出,19月份我国国内GDP增长率有什么特征?(不超过18字)(2)从图中可以看出,19月份我国东北三省经济状况怎样?(不超过18字)答案:示例(1)国内GDP增长率两极化加剧。(2)我国东北三省的经济相当低迷(或全国倒数5名中东北三省全部入列)。解析:第(1)题要注意表格中的对比因素,增速排名前五的省份和垫底的5个省份,结合表头的“两极化”分析。第(2)题要注意“我国东北三省经济状况”这个限制,从东北三省都在“垫底的5个省份”看,东北三省19月份GDP增

6、速较低。7.请根据下面的曲线图回答问题。(1)团队的工作效率与激励力度之间的关系是:在工作前期,团队的工作效率呈上升趋势,激励力度逐渐加大;当工作进行到中期时,;当工作进行到后期时,团队的工作效率再次呈上升趋势,激励力度逐步降低。(2)上图所反映的工作效率与激励力度变化的规律,给领导者的启示是: 。答案:示例(1)团队的工作效率开始逐步下降,激励力度却进一步提高(2)在不同的时期,根据团队工作效率的变化,调整激励力度解析:本题考查曲线图表的阅读分析能力。解答时,要注意数据曲线所呈现出来的互动关系,并且注意各个时期的不同特点,进而由这种特点总结出启示来。8.下面是某家庭每月的生活费支出图。请根据

7、图表反映的情况,写出三个结论,每条不超过35字,不能出现数字。答案:示例此家庭每月支出项目有食品、还购房贷款、教育、服装、水电、其他六类。此家庭每月支出的水电费占支出总额的百分比最低。此家庭每月支出的食品费和还购房贷款一样多。此家庭服装支出和其他支出一样多。(任选三项即可)解析:本题可从消费的构成、消费项目所占比例的大小等角度分析概括。9.分析下面表格内容,按要求做题。某省高考作文阅卷组对考生作文失分的情况进行了随机抽查,结果如下:项目名称具体内容所占比例思想内容中心、材料、分析33.30%层次结构层次、过渡21.35%语言表达词汇、句子、修辞39.45%其他书写、标点5.90%(1)从表中数

8、据可以得出什么结论?(不超过25字)(2)根据统计结果,请你对将要参加高考的同学提出建议。(不超过40字)答案:示例(1)影响考生作文得分的关键因素是语言表达和思想内容。(2)要想提高作文成绩,必须努力提高自己的语言表达能力和对事物的认识水平。解析:这个图表是对考生作文失分的原因进行的随机抽查结果。其次是对数据进行比较,从数据对比可知,考生作文失分主要在语言表达和思想内容两方面。因此,对将要参加高考的同学提出的建议就应该针对这两方面进行。10.阅读下面的图表,根据要求完成题目。长春市某大学学生微信使用情况统计表统计项目使用情况一周平均每天时长6小时以上46小时24小时2小时以下39%29%21

9、%11%一周每天使用时段上课时课间午休时睡觉时43%24%10%23%使用微信的主要目的获取资讯读书抢红包聊天25%11%21%43%(1)根据图表数据,结合三方面情况,得出一个相关结论。(不超过30字)(2)根据图表数据,从统计项目中任选一个,提出一条意见或建议。(不超过30字)答案:示例(1)大学生使用微信时间过长,上课时更加频繁,且主要用于聊天。(2)每周使用微信的时间不要太长,否则既影响学习又伤害眼睛。不应该在上课时使用微信,既违反课堂纪律又影响学习效果。应利用微信做更有意义的事情,不要把时间和精力放在聊天上。(任选一个统计项目提出建议,表述合理即可)解析:回答本题,要注重把握相关的数据以及数据体现的意义。从一周平均每天使用微信的时长、一周每天使用微信的时段和使用微信的主要目的三个方面考虑,从数据的最大值和最小值角度分析,结论可以从三个角度得出,即大学生使用微信的时间过长、上课时使用微信频繁以及主要用途是聊天。在提建议或意见方面,可以从大学生的第一要务是学习的角度切入,规劝大学生要少使用微信,多学习等。