2012高考语文三轮冲击:专题 考场演练22.doc
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1、高考资源网() 您身边的高考专家专题考场演练22专题六 语句扩展 语段压缩一、扩展语句(一)主干丰富型1按要求把下面的句子扩写成一段话。光阴流逝。要求:至少运用两种不同的修辞手法。不少于80字。答:_【参考答案】光阴迈着一成不变的脚步,不疾不缓地走着,走过一个个春夏秋冬,走过一个个月阴日晴。蓦然回首,远逝的日子仿佛晃动的万花筒,不经意间摇晃出一个个无法模仿的图案,那一次次的聚散与悲欢都成绝版。(二)词语串联型2以下面给出的文字为开头,续写一段话,这段话要包含下面三个词语,且不少于40字。寒风冷雨泥泞目标背影不要去想是否能够成功,既然选择了远方,就只能风雨兼程。答:_【参考答案】每个人在抵达成功
2、前都可能会遭遇寒风冷雨,前行的路途也布满了泥泞,但只要勇敢地追逐目标,留给世界的就只有背影。(三)情境演绎型3根据以下规定的情景,以“免疫力”为中心,分别扩展成一段话,每段40字左右。情景一:身体健康方面_情景二:社会影响方面_【参考答案】情景一:(示例一)给新生婴儿注射疫苗,是增强婴儿免疫力的一个重要手段,此种方法早已在全社会得到推广。(示例二)免疫力是一个人身体健康的重要条件,如果有较强的免疫力,就可能抵抗外界多种病菌的侵入。情景二:(示例一)在社会的发展中,人们不可避免地要受到来自外界的各种思想的影响,因此,提高免疫力是在社会这个土壤上健康成长的重要因素。(示例二)一个人不能总是把自己的
3、过错归结为受到外界的不良风气的影响,你自己应有的免疫力哪里去了?4高三毕业在即,班上要举办一场毕业晚会。请从下面的歌曲名称中任选一个加以阐发,来发表你的毕业感言,80字左右。敢问路在何方阳光总在风雨后永远的朋友光阴的故事答:_【参考答案】悲观的人埋怨风向,乐观的人期待风向改变,现实的人则调整风帆。此刻我想到一支歌阳光总在风雨后,阳光总在风雨后,请相信有彩虹,风风雨雨都能接受。同学们,我一直会在你们的左右,人生路上的苦乐酸甜,我愿意与你们分担所有。(四)想象创造型5揣摩下面这首元曲的内容和意境,扩写后三句,表达出一种“夏日有感”的趣味。(不少于40字)夜行船秋思马致远名利竭,是非绝。红尘不向门前
4、惹,绿树偏宜屋角遮,青山正补墙头缺,竹篱茅舍。答:_【参考答案】层层的绿树友好地探过头来,遮住了屋角,荫凉满地;抬眼望去,青山悠悠,成为一道天然的屏障,将这竹篱茅舍圈护起来,虽无菊花,却胜似陶渊明的“南山”!6发挥想象,将下面的语句扩展成一则寓言,不超过150字。早晨,碧绿荷叶上的一颗玲珑剔透的露珠最后消失了傲慢的神采。答:_【解析】扩展成一则寓言,首先要确立寓意,即自以为是者终会自取灭亡。然后围绕寓意展开合理想象,进而描写出露珠如何傲慢自大地炫耀自己的美丽,以及自取灭亡的悲剧结局。可采用拟人、对比的修辞手法使扩写内容更加形象生动。【参考答案】清晨,碧绿荷叶上一颗玲珑剔透的露珠,在轻轻拂动的叶
5、子上晃来晃去,得意非凡,自以为是世界上最完美的精灵,叫嚷着,若不是花、叶挡住了太阳,它将变得更加美丽。太阳升高了,直射露珠,露珠欣喜若狂:“我的本领多大呀,我的身躯里装得下一个太阳。”正在它得意忘形的时候,它的形体越来越小,最后消失了,只在洁净的荷叶上留下了一个满是污秽的斑迹。(五)续写补写型7根据下面的情境,补写流水与树根的对话。一天,溪水遇到了树根。溪水讽刺树根说:_树根谦和地回答:_到了春天,溪水穿过山涧,走过草地,惊讶地看到树根滋养出的鲜花装点了大地。【参考答案】溪水:你永远处在黑暗中,瞧你丑陋的样子,只知道喝我的汁液,你一无是处。树根:是啊,我深埋地下,默默地汲取,是为了春天更加美丽
6、。(六)其他型8按要求扩展下面的句子:长城应该是有机整体。要求扩展后的句子要合理地表达下列内容:长城是由关隘、城堡、墙体、烽燧等子系统组成的。这些子系统是相互联系的。这些子系统按特定结构方式组合在一起。长城具有防御功能。(50字以内)答:_【解析】解答此题的关键是合理地将所要表达的内容融合为一体。不可以生硬地将四个方面的内容首尾相连组合起来,要注意根据语义调整为句子中的不同成分,最终成为连贯、通顺的一段话。【参考答案】长城是由关隘、城堡、墙体、烽隧等子系统组合而成的,这些子系统按特定结构方式组合在一起,具有防御功能,同时,这些子系统又是相互联系的,因此,长城应该是有机的整体。9根据上下文,扩写
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