2013届高三语文专题复习选练(人教版）：专题三简明、连贯、得体：第四课时导学案.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家2013届高三语文专题复习选练：专题三简明、连贯、得体：第四课时导学案.第四课时导学案一、名句默写 蜀道难1、噫吁戏，危乎高哉！ 。 2、，开国何茫然。 3、尔来四万八千岁， 。 4、西当太白有鸟道，。 5、地崩山摧壮士死， 。 6、，下有冲波逆折之回川。 7、 ，猿猱欲度愁攀援。 8、青泥何盘盘，。 9、扪参历井仰胁息，！ 10、？畏途巉岩不可攀。 二、下列各句中，加点的熟语使用恰当的一句是A今天，江西、湖南一带烈日炎炎，紫外线辐射强烈，大家最好不要外出，在家休养生息。B极端个人主义者总以为人都是为自己的，在他们心目中，那些舍己为人、公而忘私的行为是不堪设想的

2、。C我默念了一下射击要领，下定决心，“砰”地打响第一枪，眼睛情不自禁地眨了二下，身体也随之一震。D几十年来，我们兄弟姐妹的事总是按下葫芦又起瓢，让母亲直到晚年还有操不完的心。三、下列各句中，语意不明确的一句是 A隆重简短的欢送仪式之后，这架飞机开始了大陆民航56年来的首次台湾之旅。 B为满足广大游客的需要，华夏旅行社设计并开通了20余条红色旅游精品线路。 C他在某杂志生活栏目上发表的那篇关于饮食习惯与健康的文章，批评的人很多。 D在美国家庭中，汉语已成为继英语和西班牙语之后又一种得到广泛使用的语言。四、语句连贯的原则（三）语言的衔接和呼应1.前后衔接，语脉贯通上下文要注意一致，前后协调。例如：

3、填入下面横线处的几句话，排列恰当的一项是（ ）国务院早就要求沿淮企业必须限期停止向淮河排放污水，可这个工厂的领导却一直置若罔闻、拖延推诿，_。A.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管B.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致污染问题越来越严重，环保工作没人管C.既不传达上级指示，也不购置污水处理设备，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重D.既不购置污水处理设备，也不传达上级指示，以致环保工作没人管，污染问题越来越严重本题给出的选项都包括相同的四句话。前两句“传达上级指示”和“购置污水处理设备”，从事理上看，当然应该“传达”这种统一思想认识的工作

4、在前，“购置”这种具体实施操作的工作在后。后两句“环保工作没人管”和“污染问题越来越严重”，除了在事理上，应该是因为“没人管”，才“越来越严重”，而且“没人管”放在句尾，全句好像没说完，语气上也不能构成大的停顿。所以本题的正确选项只能是C项。2.对应全面，过渡自然句子之间要前后照应，句中成分要彼此兼顾，过渡时要有必要的话语，这样才能使语句不矛盾，不脱节。问答照应。设问句中，有问有答。如果问句中有两个问题，则答句要兼顾两个问题作出正确回答。答非所问、一概否定或一概肯定，都会造成语句不连贯。例如：填入下面句末横线上最恰当的文句是（ ）对爱好文科的学生，加强文科辅导是必要的，但是否可以忽视理科的学习

5、呢?还要不要他们学好数学、物理、化学和生物呢?_A.从长远的观点看，我们认为这样做是很不恰当的。B.如果我们缺乏战略眼光，在实际工作中就可能作出错误的回答。C.为了使学生有合理的知识结构，我们的回答应该是肯定的。D.只要认真想一想中等教育的培养目标，我们就会说：不可以。问句围绕着一个话题理科学习，从两个方面来强调能否忽视，要不要加强。答句必须与两个设问相互对应，不能顾此失彼。A、D两项只从否定的角度来回答；C项的肯定回答没有对应第一个问题；B项虽然没有作出明确回答，但能与两个设问照应，且能衔接自然。3.指代清楚，衔接紧密在语段中代词使用得当，会使上下文衔接紧密；而指代不明或指代落空都会使语句不

6、连贯。例如：填入下面句子中横线处最恰当的文句是（ ）自从“五四”以来，翻译介绍先进国家的文化成果就成了中国人民的迫切要求。_。A.这些翻译作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言B.翻译作品日见其多，一方面这些作品提高了中国学术文化的素养，另一方面也促进了中国书面语言的发展C.翻译作品日见其多，这些作品促进了中国学术文化的发展，同时也影响了中国的书面语言D.这些翻译作品提高了中国学术文化的素养，同时也促进了中国书面语言的发展这一段话的前一分句是说中国人对译介外国文化成果有要求，但A、D两项中的“这些翻译作品”在原文中无照应，指代落空。B项是个病句，应将“这些作品”提到“一方面”

7、前，“中国学术文化的素养”不搭配，且“促进了中国书面语言的发展”不符事理。正确答案为C。4.结构一致，音节和谐下列各句括号内的两种表述分别编为四组，表述全都恰当的一组是（ ）鲁大海四凤的哥哥，鲁贵的儿子进。他身体魁伟，(a.粗黑的眉毛 b.眉毛粗而黑)，两颊微微陷下去。天山连绵几千里，(a.不论高山、深谷，不论草原、湖泊，不论森林、溪流 b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊)，处处有丰饶的物产。A.a a B.a b C.b a D.b b本题的例句分别选自曹禺的雷雨和碧野的天山景物记。两种选择在衔接和排列上是否恰当还是容易判断的。况且试题并未说明是作家的修改，也没要求区别原稿和

8、修改稿，学生完全可以根据自己的知识完成题目。本题的正确选项是D项。句中因为上文有“(他)身体魁伟”，下文有“两颊微微陷下去”，所以中间一句衔接比较好的就是“b.眉毛粗而黑”，这样先说“身体”，再说“眉毛”，接着说“两颊”，可以使陈述角度保持一致，上下连贯。句与上下文衔接无关，主要是内部排列问题。在“b.不论高山、深谷，不论草原、森林，不论溪流、湖泊”中，把“高山”和“深谷”放在一起，把“草原”和“森林”放在一起，把“溪流”和“湖泊”放在一起，从景物分类角度看更加合理，从欣赏角度看也不致产生太大的跳跃。答案为D。五、课堂练习：1、填入下面画横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）澄河产瓜鱼

9、, ，背部有细骨一条，烹制后骨亦酥软可吃，极鲜美。这种鱼别处其实也有，有的地方叫水仙鱼，北京偶亦有卖，叫面条鱼。但我的家乡人认定这种鱼只有我的家乡有，而且只有文游台前面澄河里有。 A长四五寸，通体雪白，莹润如羊腊玉，无鳞无刺B通体雪白，长四五寸，无鳞无刺，莹润如羊腊玉 C长四五寸，通体雪白，无鳞无刺，莹润如羊脂玉 D莹润如羊脂玉，长四五寸，通体雪白，无鳞无刺 2、把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是 （）每一种话语体系，都代表了特定的视界。 我们说了上千年的古话，说了上百年的洋话，被迫形成了一种优势：说洋话，古人说不过我们；说古话，洋人说不过我们。 用洋人的视界看古事，用古人的

10、视界看洋事，都可能看到当事人看不到的东西。 这是一个巨大的创新空间。 我们可以有两个视界，两个既有重合之处，又有独到之处。 更何况还有他们未曾见过的中国新事。创新来源于新发现，或者看到了新东西，或者看到了旧东西的新空间。A. B C D3、按顺序排列下面的语句，组成语意连贯的一段话，排序正确的一项是 （ ） 人类世界所创造出来的奇异图案浮露在鼎身上，各种图腾以一定的秩序排列着，构成一个无言的小宇宙。 饕餮的脸孔、凤凰的姿势、龙虎的纹身、鱼兽的混种、牛羊的肢体幻觉的、写实的、神话的或者生活的 沸腾的铜、锡、铅合金按一定的比例构成了青铜器的配方，一旦倒入“陶范”中，就会形成设计者心中的器物 沸腾后的冷却使溶液成为一个厚重的鼎，在合金形式的锁扣下，鼎身周围凝塑出各式各样的图像 铜的性格，因为锡与铅的加入而默默改造了，熔点降低而冷却后的硬度增加 A B C D 答案：- 5 - 版权所有高考资源网