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类型九年级语文下册 第七单元 第26课《庄子》二则《庄子》寓言对后世的影响素材 语文版.doc

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    关 键  词:
    庄子 九年级语文下册 第七单元 第26课庄子二则庄子寓言对后世的影响素材 语文版 九年级 语文 下册 第七 单元 26 寓言 后世 影响 素材
    资源描述:

    1、庄子寓言对后世的影响庄子被清代文学批评家金圣叹认定为“天下奇书”;郭沫若指出:“秦汉以来的一部中国文学史,差不多大半是在他的影响之下发展。”1庄子寓言以它那浪漫主义色彩和现实精神相结合的创作方法,以及有情节、有人物、有对话、有描述的艺术形式,启迪了后世戏曲小说及诗歌的创作。如鼓盆而歌演化成后来的戏曲庄子试妻大劈棺;庄生梦蝶被元代关汉卿演成三勘蝴蝶梦的剧本;李白则从逍遥游中得到启发,写了一篇大鹏赋,展现了大鹏的“上摩苍苍,下覆漫漫”的翱翔雄姿,表现了他向往自由和鄙视庸俗。李白最后写道:“此二禽已登于寥廓,而斥安之辈,空见笑于藩篱!”2庄子寓言丰富和发展了祖国的语言艺术。这些寓言被创作时就吸取了民

    2、间口语,再经庄子那枝生花妙笔加以提炼升华,成为铿锵有声、富有生命的语言。出自庄子的成语典故词语很多,据白话庄子统计有九十多个,如:鹏程万里、朝三暮四、目无全牛、游刃有余、踌躇满志、螳臂当车、东施效颦,等等。这些词语典故在古代诗文词中使用,形成了意境幽远、典雅古朴的中国风格。如,“凿浑沌”这个典故,金人元好问有诗云:“凿开浑沌露元气,抵挠都罗弥梵天。”“不龟药”则被宋朝黄庭坚化用:“收得千金不龟药,短裙缥洗暮江寒。”“郢匠斤”则被唐代杜甫化用:“脱略蟠溪钓,操持郢匠斤。”“目无全牛”则被李白化用:“长桑晚洞视,五藏无全牛。”这些寓言故事为丰富和发展祖国的语言艺术作出了贡献。庄子拟人化寓言,篇幅短小,形象生动,特别是动物说话,增加了寓言的趣味性;精心构思情节,注意人物肖像、行动等的描写,又增加了寓言的生动性。因此,庄子寓言启发了后来者,使寓言故事逐渐成为儿童文学的一支,深受儿童的喜爱。

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