2019-2020学年语文粤教版选修短篇小说欣赏巩固提升案：第四单元 模块综合检测 WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家模块综合检测(时间：150分钟分数：150分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。建设生态良好的美丽中国是我们的共同理想，而理想的实现必须发展生态文明。生态文明是世界普遍追求的新型文明，它必须是人的实践主体性造就的当代文明进程与生态改善积极成果的内在走向的一致性状态。在技术实践上，生态文明不可能采取消极的环境保护方式，将人与自然、文明与生态隔绝，而是需要有一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方式，这就是“生态支持”。生态支持的人的实践主体性与工业文明时代的人的实践主体性有根本区别。生态支持要求人

2、不再对自然进行统治，而是按照自然界的生态要求来改善生态。其人的实践主体性体现在对生态多物种权益的呵护，对生态价值的责任担当，对生态环境的积极的建设和改善，按照生态美的规律来造型。人的生产和生活不再是无度的，过度生产和过度需求都将被摈弃。生态支持的实践方式是绿色的、生态的，绿色实践和生态实践构成了生态文明积极进步的历史基础。为此，生态支持首先是对以往人们对自然榨取、统治、奴役等实践态度的摈弃，也是对以往资本化逐利生产生活方式，比如过度生产和过度消费、夸耀性消费的摈弃，更是对傲慢的人类中心主义价值观的摈弃。在生态支持基础上，人们在绿色生产、生活体系中将自己重新纳入一个与自然生态良性互动的完整体系中

3、。人们可以让绿进沙退，改善荒漠；人们可以抚养濒危物种，以大量繁殖来抵御物种消失的厄运，积极保护生物多样性的自然世界；人们可以按照生态规律改善生活环境，使天蓝地绿水净气清；人们可以不断利用基因工程，使千万年前自然灭绝的物种复活，不断再现大自然所不能的过程；人们可以在所有生态化的实践中发展人类事业，并让人类得到最好的享受，成就新的幸福生活。人类只要向生态化方向释放自己的实践潜能，就可以积极推进生态文明。生态支持表明了生态环境对人类的回报是积极的，生态支持的回报就是生态服务。我们需要一个越来越大的生态支持和服务，这一支持和服务不仅是宜居的、审美的，而且是产业的和经济的。只有越来越大的生态的支持和服务

4、，才能持续地激起人类投入越来越多的生态实践的热情，形成良性循环；而越来越大的生态支持和服务，也只有在积极的生态实践投入的基础上才能获得。竭泽而渔是传统实践方式的基本特征，不可再生的资源被无情榨干之后，生态支持不可持续，人类自己必然面临生存危机，因此生态支持一定是建立在生态实践基础上的良性循环系统。人类只有建立生态支持和服务系统，才能进入可持续发展和生态文明境界；而只有主要部门和地区建立生态支持和服务系统，人类才能建立生态文明，我们也才能实现生态建设的美好的中国梦。(摘自新华文摘2015年第2期，有删改)1下列关于原文内容的表述，不正确的一项是(3分)()A生态文明要求人的发展与生态改善必须具有

5、同向性，不可把文明与生态对立起来。建设生态良好的美丽中国离不开生态文明。B人们既可以依靠自然自发修复不断改善生态环境，又可以通过遏制人的生存和发展来保护环境，这就是“生态支持”。C工业文明时代人们按照自己的要求改善生态，生态支持要求实践主体不再对自然进行统治，但要继续发挥人的实践的自觉性。D生态支持就是人类按照自己的可持续发展与生态改善高度一致的要求，用自己积极的实践方式不断改善生态环境的方式。解析：选B。B项，“人们既可以依靠自然自发修复又可以通过遏制人的生存和发展这就是生态支持”错误，选项曲解文意，原文第一段说的是“不可能采取消极的环境保护方式，将人与自然、文明与生态隔绝”“将人的自由自觉

6、实践发展和生态改善高度一致的方式”，选项中变成“依靠自然自发修复”“遏制人的生存和发展”，该说法与文章相反。A项，源自第一段，C项，源自第二段，D项，源自第二、三段，这三项的信息与文本一致。2下列对原文论证的分析，不正确的一项是(3分)()A围绕着生态支持论题，文章逐层深入地论证了生态支持的必要性和可行性。B文章通过列举对传统过度生产、过度消费、过度榨取等情况的摒弃，论述了生态支持的特点。C第三段中，作者通过描绘优美的生态场景来论述生态支持给人类社会的益处。D第四段主要通过事实论证生态支持要建立在生态实践基础上，形成良性循环系统。解析：选D。D项，“第四段主要通过事实论证”错误，从文中来看，第

7、四段主要是从理论上论证的。3根据原文内容，下列理解和分析不正确的一项是(3分)()A如果人的生存发展在自觉帮助生态的优化中、在与自然生态的良性互动中得到实现，那么人与自然和谐共进的生态家园是可以建成的。B人类向生态化方向释放自己的实践潜能，可以积极推进生态文明，如可以使天蓝地绿水净气清，成就自己的新的美好的幸福生活。C积极的生态支持，最终使生态不断改善而为人的发展和幸福提供优质服务，“封山育林”、各种“保护区”正是积极的生态支持的实践。D人类只有建立生态支持和服务系统，才能进入可持续发展和生态文明境界，否则人类自己必然面临种种难以应对的生存发展危机。解析：选C。C项，“封山育林、各种保护区正是

8、积极的生态支持的实践”错误，文章第一段就给出了“生态支持”的概念，“在技术实践上，生态文明不可能采取消极的环境保护方式，将人与自然、文明与生态隔绝，而是需要有一种将人的自由自觉实践发展和生态改善高度一致的方式，这就是生态支持”，由此可知，“封山育林”“各种保护区”不属于“生态支持”，因为这些做法是用隔绝自然与人类活动的方法来达到保护环境的目的的。(二)实用类文本阅读(本题共3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：五年来，创新驱动发展成果丰硕。全社会研发投入年均增长11%，规模跃居世界第二位。科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%。载人航天、深海探测、量子通信、大飞机等重大创新成

9、果不断涌现。高铁网络、电子商务、移动支付、共享经济等引领世界潮流。“互联网”广泛融入各行各业。大众创业、万众创新蓬勃发展，日均新设企业由5千多户增加到1万6千多户。快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局，深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。(摘编自2018年政府工作报告)材料二：摘编自国家创新指数(20162017)材料三：我国创新水平迈向国际第一方阵。2017年国家研究与试验发展经费支出达到1.75万亿元，比上年增长11.6%，与国内生产总值之比为2.12%，其中基础研究经费920亿元。经济社会发展新动力不断涌现，经济保持中高速增长，高于同期世界平均增长水平。国家创新能力排名从2

10、012年的世界第20位升至2017年的第17位。而体现国家创新实力的重要标志是知识创新。2017年，我国国际论文总量和被引用量居世界第二位；发明专利申请量、授权量都居世界第一，每万人口发明专利拥有量达到9.8件，国内发明专利授权32.7万件，同比增长8.2%。韩国产业日报报道称，中国的全球化创新型企业正不断增加研发投资，加大研发力度的氛围日益高涨，在互联网和人工智能领域，中国政府也制定了发展计划，并给予中国企业相关扶持。4 298家众创空间、3 255家科技企业孵化器和400多家企业加速器，以及19家国家自创区和156家国家高新区形成了一个日趋完善的创业孵化生态链条。(摘编自科技部：去年中国发

11、明专利申请量和授权量居世界第1位大数据观察专利支撑创新发展)材料四：十八大以来的五年，是创新前所未有的“黄金五年”。我国坚持把创新摆在国家发展全局的核心位置，集中力量办大事。我国科技成果呈现“井喷”：墨子“传信”、神舟飞天、“天眼”探空、北斗组网、超算发威科技创新有力地支撑了供给侧结构性改革和民生改善。科技创新在打赢蓝天保卫战、脱贫攻坚战中发挥了重要作用，科技兴林、科技治沙成效显著，在全球率先实现“沙退人进”。科技创新与社会发展的加速融合，织就保障亿万群众生活的幸福网。十八大以来，全国科技人力资源总量超过7 100万人，研发人员超过535万人，跃居世界第一。重大科技任务、科研基地，重大科技基础

12、设施等对创新人才发挥了“筑巢引凤”的“虹吸效应”。“千人计划”“万人计划”等重大人才工程深入实施，带动形成新中国成立以来最大规模“归国潮”，回国人才超过110万，是前30年回国人数的3倍。这是我国创新的“力量之源”。十八大以来，中国科技体制改革“动真格”，向数十年难除的积弊“下刀”。国家科技计划和资金管理改革取得历史性突破，院士制度、科技奖励、科技军民融合等改革也正在深入推进过程之中。党中央、国务院出台了以增加知识价值为导向的分配政策、研发费用加计扣除等支持创新的普惠性政策，国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、科技资源开放共享等基础性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增加。

13、(摘编自陈芳、余晓洁、胡喆科技成果“井喷”：中国创新奇迹从何而来？)4下列对材料相关内容的理解，不正确的一项是(3分)()A科技创新为我国经济发展提供新动能，支撑了供给侧结构性改革，深刻地影响了人们的生产生活方式。B十八大以来，我国科技创新进入黄金期，科技创新驱动发展成果丰硕，贡献率由52.2%提高到57.5%。C材料二显示，中韩日美研究与试验发展经费占世界比重和国际科学论文被引次数占世界比重呈正相关。D2015年研究与试验发展经费占世界比重与2000年相比，中韩两国有不同程度的增加，日本却大幅减少。解析：选B。B项，“科技创新驱动发展成果丰硕，贡献率由52.2%提高到57.5%”错误，材料一

14、的表述为“科技进步贡献率由52.2%提高到57.5%”，并非是科技创新的贡献率。5下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是(3分)()A我国人工智能广泛融入了各行各业，载人航天、深海探测、大飞机等创新成果不断涌现，引领世界潮流。B我国发明专利申请量和授权量、国际论文总量和被引用量均居世界前列，标志着我国有突出的创新实力。C我国创新型企业不断增加研发投资，日均新设企业增长迅速，科技创新使得创业孵化生态链条日趋完善。D“筑巢引凤”“千人计划”“万人计划”的实施，激发了科技人员创新积极性，增强了科技人员的获得感。解析：选B。A项，“人工智能广泛融入了各行各业”错误，材料一“载人航天、深海探测、量

15、子通信、大飞机等重大创新成果不断涌现互联网广泛融入各行各业”，选项张冠李戴。选项概括和分析不正确。C项，“我国创新型企业不断增加研发投资”错误，材料三“中国的全球化创新型企业正不断增加研发投资”。选项概括和分析不正确。D项，“筑巢引凤千人计划万人计划的实施增强了科技人员的获得感”错误，材料四“党中央、国务院出台了以增加知识价值为导向的分配政策、研发费用加计扣除等支持创新的普惠性政策，国家重大科技决策咨询制度、科技报告制度、创新调查制度、科技资源开放共享等基础性制度也在加快建立，科技人员获得感大大增加”。6根据上述材料，请概括说明我国创新水平能够迈向国际第一方阵的原因。(6分)答：_解析：注意结

16、合原材料概括我国创新水平先进的原因。材料一：快速崛起的新动能，正在重塑经济增长格局，深刻改变生产生活方式，成为中国创新发展的新标志。材料三：中国的全球化创新型企业正不断增加研发投资，加大研发力度的氛围日益高涨，在互联网和人工智能领域，中国政府也制定了发展计划，并给予中国企业相关扶持。材料四：我国坚持把创新摆在国家发展全局的核心位置，集中力量办大事。十八大以来，中国科技体制改革“动真格”，向数十年难除的积弊“下刀”。根据以上材料中的原因进行概括即可。答案：我国科技体制改革取得历史性突破，创新型企业研发投入增长迅速，人才工程卓有成效，创新发展动力强劲。我国科技人力资源总量世界第一，科技人员有积极性

17、、创造性和获得感，创新实力雄厚，成果丰硕。(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。被捕罗广斌杨益言“江姐！”一个熟悉的声音，在耳边响起。江姐一转眼，便瞥见一个瘦长的人影，闯进门来。啊，这人是甫志高，穿着一件半旧的蓝布长袍，比送江姐上船时瘦了一些，装束也朴素了一些。他一见到江姐，嘴角上便露出一种惊喜的笑意。“江姐，我找了你好久。”甫志高四边望望，脸色略显慌张，“我有要事找你，这里没有外人吧？”江姐犹豫了一下，便招呼对方走进堂屋。她不明白甫志高为什么到这里来了。“支援农村工作委员会派我秘密送来一批军火，要马上派人去下货，最好你也去检查一下。”江姐沉默地听着，看看甫志

18、高，没有答话。“老许同志亲自派我送来的，余新江病了。”“余新江病了？”江姐审慎地问。同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛。“他患了斑疹伤寒，进医院好久了。还没有脱离危险期。”“重庆最近的情况如何？”江姐忽然问。“你离开重庆以后，各方面工作变化很大。”甫志高笑嘻嘻地回答着，仿佛他对情况十分了解，江姐想要知道的事，他都说得出来。“最近有同志被捕吗？”江姐打断了他的话。“没有。”甫志高故作镇定地回答，并且反问：“你从哪里听到这样奇怪的消息？连我住在重庆都不知道，这完全是谣言！”“哦”江姐淡淡地说：“没有人被捕？我还担心同志们的安全嘞。”江姐又随口问道：“你怎么知道我住在这里？”“老许亲口告诉我的呀！”江

19、姐问着，心里却在盘算，这处联络站的地址，是许云峰不知道的。甫志高又急切地提出要求：“江姐，车上的同志们正等着我们的人去搬运哩！”“好。”说着，她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道：“你把这封信送上华蓥山，山上便会立刻派人来运军火。”“上山的路，我不熟”甫志高嗫嚅着，不敢接江姐递给他的纸条。“你不是本地人吗？出城去一条大路，就上山了。”江姐心里已经完全明白了自己的危险处境。“不过，”甫志高狡辩道，“新来乍到，我的行动容易引起注意。”江姐不再勉强对方。她走到旁边，拿起梳子静静地重新梳理她的短发。甫志高心神不宁地在堂屋里走来走去。他斜眼瞟了一下，江姐仍旧默然坐着，脸上毫无表情。他娓娓动听地谈起来：“江

20、姐，我真感谢你的帮助。你在重庆临走时教诲我的话，至今我也不敢忘怀。我一定永远遵循你的教导，为无产阶级光荣伟大的不朽事业献身”“住嘴！”江姐脸色一变，鄙视着甫志高，厉声问：“你到底来干什么？”“你”甫志高猛然后退一步，眼珠转了转，又露出伪装的奸笑，迎向前来。“我送军火来的呀！”江姐一挺身，昂然站在甫志高面前。“你想搞什么鬼？”“我好意来看你，请不要误会。”甫志高强自辩解着，一步步退向墙角。“原来是你带领便衣特务”江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字：“无耻的叛徒！”“叛徒？我叫叛徒？”甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着。干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相，一再后退的脚跟突然立

21、定，声音迅速一变：“党给了我什么好处？凭什么要我为你们卖命？哼！一天到晚担惊受怕可是现在，老实告诉你，我是专员了，军统局的中校专员！”“哼！我要抓完”叛徒一步步逼上前来。他伸手一摸，乌黑的手枪，突然对准江姐的心窝。“举起手来！江雪琴，我今天到底找到了你！”江姐轻蔑地瞟了一下枪管，她抬起头，冷冷地对着叛徒狰狞卑劣的嘴脸，昂然命令道：“开枪吧！”叛徒一愣，仓皇地朝后退了一步。江姐立刻迈步向前，一步，又一步，把紧握手枪的叛徒逼到墙角。江姐站定脚跟，慢慢抬起手来，目光冷冷地逼视着不敢回视的叛徒，对准那副肮脏的嘴脸，清脆地赏了一记耳光。一群便衣特务，冲进门来，惶惑地张望着。叛徒躲在屋角，一手握枪，一手捂

22、住热辣辣的瘦脸发怔。江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去(节选自红岩，有删节)7下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是(3分)()A文中江姐询问甫志高“最近有同志被捕吗”，说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同志的优秀品质。B“甫志高咬咬牙，阴森地冷笑着。干瘪的嘴脸，现出凌厉的凶相”等语句，形象地刻画了甫志高狰狞卑劣的丑态。C小说叙述了江姐与甫志高周旋、斗争、被捕的过程，运用语言、动作、神态等描写手法，塑造了性格鲜明的人物形象。D本文主要通过人物之间的对话来展开故事，与流浪人，你若到斯巴通过对往事的叙述来展开故事的写

23、法不同。解析：选A。A项，“说明她担心同志们的安全，意在表现其时刻关心爱护同志的优秀品质”分析有误，文中江姐询问甫志高“最近有同志被捕吗”，是故意问的，因为她感觉到甫志高说的是谎话。她想通过这个问题来印证她的判断。8请简要概括江姐的性格特征。(6分)答：_解析：本题要求简要概括江姐的性格特征。文中写道，对甫志高突然到访，并要求江姐随他一起去检查军火，“江姐犹豫了一下”“江姐沉默地听着，看看甫志高，没有答话”“余新江病了？江姐审慎地问。同时，她注视着对方回避躲闪的眼睛”，可知江姐谨慎理智，警惕性高。“江姐问着，心里却在盘算，这处联络站的地址，是许云峰不知道的”“她找出纸笔，一边写着纸条，一边说道

24、：你把这封信送上华蓥山，山上便会立刻派人来运军火。”面对甫志高露出的狐狸尾巴，江姐表现出了聪慧机敏、洞察力强的特点。“江姐一挺身，昂然站在甫志高面前。你想搞什么鬼？”“原来是你带领便衣特务江姐盯着甫志高陡然变色的脸，她缓缓地，但是斩钉截铁地说出几个清清楚楚的字：无耻的叛徒！”能表现江姐信念坚定，大义凛然。最后甫志高报出军统局的中校专员的身份，并拿枪威胁她时，江姐说“开枪吧！”，“江姐不再说话，伸手披拂了一下自己的衣襟，凛然跨出堂屋，迈开脚步，径直朝洞开的黑漆大门走去”，表明她镇定从容，临危不惧。答案：谨慎理智，警惕性高；聪慧机敏，洞察力强；信念坚定，大义凛然；镇定从容，临危不惧。9小说在倒数第

25、五段之前一直称呼甫志高的名字，之后全部以“叛徒”称之，结合文本，分析作者这样处理的好处。(6分)答：_解析：本题要求分析小说中前面叫甫志高名字，后面又叫他“叛徒”的作用。分析人称的变化，可以从人称对表现人物形象的作用、对表现小说情节的作用、对表现作者情感态度的作用等角度分析。答案：(1)凸显人物形象。以“叛徒”称呼他，既强调其变节投敌的卑劣无耻，也反衬出江姐的信仰坚定、大义凛然。(2)强化情感倾向。称呼的变化强烈地表现了作者对叛变者的蔑视和仇恨，也有利于引发读者对叛变者的憎恶和痛恨。(3)符合情节发展的需要。随着甫志高叛徒身份的暴露，矛盾冲突达到高峰。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读

26、(本题共4小题，19分)阅读下面的文言文，完成1013题。陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙中举博学鸿词，以疾不与试。二十七年，成进士，廷对，论西北赋轻而役重，东南役均而赋重，愿减浮额之粮，罢无益之费。阅者以其言戆，置二甲。三十三年，授广东昌化知县，到官，首定赋役，均粮于米，均役于粮。裁革杂征相率以力耕为业县隶琼州与黎为界旧设土舍制其出入吏得因缘为奸元淳立撤去一权量，定法度，黎人便之。城中居人，旧不满百家，至此户口渐蕃。元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。琼郡处海外，军将多骄横，崖州尤甚。元淳尝署州事，守备黄镇中以非刑杀人，游击余虎纵不问；且贪，索黎人献纳。元淳访得其状，列款以上，虎私以金贿

27、之不得，造蜚语揭之。总督石琳下琼州总兵会讯，元淳申牍曰：“私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。元淳当弃官以全政体，不能蒲伏武臣，贻州县羞也。”初鞫是狱，镇中令甲士百人佩刀入署，元淳据案怒叱曰：“吾奉命治事，守备敢令甲士劫持，是藐国法也。”镇中气慑，疾挥去，卒定谳，论罪如律。崖人为语曰：“虽有余虎，不敌陶公一怒。”而总督卒因元淳倔强，坐不检验失实，会赦免。复欲于计典黜之，巡抚萧永藻初授事，曰：“吾初下车，便劾廉吏，何以率属？”为言于总督，乃已。元淳自奉俭约，在官惟日供韭一束。喜接诸生，讲论至夜分不倦。屡乞病未果，竟以劳卒于官。昌化额田四百余顷，半沦于海，赋不及二千，浮粮居三之一

28、，民重困。元淳为浮粮考，屡请于上官，乞豁除，无应者。乾隆三年，元淳子正靖官御史，疏以入告，竟获俞旨免焉。(节选自清史稿列传第二百六十三)10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是(3分)()A裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/B裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/C裁革杂征/相率以力耕为业/县隶琼州与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/D裁革杂征相/率以力耕为业/县隶琼州/与黎为界/旧设土舍/制其出入/吏得因缘为奸/元淳立撤去/解析：选B。句子中第一个动词为“裁

29、革”，它的宾语为“杂征”，故此处断开，排除A、D两项；“隶”为动词，它的宾语为“琼州”，故此处断开，排除C项。这句话意思是：裁减、革除各种杂税，百姓纷纷以努力耕作为业。昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，元淳到任后立即撤去土舍。11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是(3分)()A博学鸿词，清代设科取士的方式之一，主要方式是由各地推举本地公认有学识、有名望的卸任官员，直接参加考试，录取者授以翰林官。B廷对，指在朝廷上回答皇帝的咨询，或指皇帝在朝廷上召问臣下，使奏对政事。这里的廷对，也称廷试，是当时科考的一部分。C游击，武官名。清游击，秩从

30、三品，位次参将，为将军、督、抚、提、镇分领营兵，也有充各镇中军官者。D浮粮，赋税指田赋及各种捐税的总称，指依照法律或习俗征收的款项，浮粮是赋税中定额之外的钱粮税款。解析：选A。A项，“由各地推举卸任官员”错误，应是推举有学识、有名望的名士。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)()A陶元淳早年学业优异，考中博学鸿词科。后来又中进士，在廷对时，提出均赋税，减浮粮，免除无用之费等主张，深有见地。B陶元淳在广东任职时，体恤民情，革除杂税，鼓励百姓以耕织为业，厘定法律，一切以百姓为上，使原本贫乏之地人口渐渐繁衍增多。C陶元淳为官正直刚毅，公正无私。在审理案件的时候，他绝不畏惧回避豪

31、强，怒斥藐视乱法者，最终对违法者完全按法律定罪。D陶元淳自己生活节俭，却多次向上级请求免除百姓超额的田赋，但无人理会，后来他的儿子做了御史，才得以免除了这些田赋。解析：选A。A项，“考中博学鸿词科”错误，原文说“举博学鸿词，以疾不与试”，他被推举参加博学鸿词，但没有参加。13把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)(1)元淳时步行闾里间，周咨疾苦，煦妪如家人。(5分)译文：_(2)私揭不应发审，镇臣不应侵官，必挫执法之气，灰任事之心。(5分)译文：_答案：(1)元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人。(2)私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，(你们这样

32、做)必将会压制执法的正气，让办事的人灰心。参考译文：陶元淳，字子师，江苏常熟人。康熙年间被推荐参加博学鸿词科的考试，因为疾病而没能参加考试。康熙二十七年，考中进士，在朝廷策对中，他论述西北地区赋税轻而徭役重，东南地区徭役与西北地区相同而赋税较重，希望减免超出额度的粮税，免除没有益处的费用。阅卷者认为他的话很愚直，将他置于二甲中。康熙三十三年，被任命为广东昌化知县，到官任后，第一件事就是厘定赋税徭役，把各种实物田赋统一为交稻米，把应服的徭役均衡到田赋上。裁减、革除各种杂税，百姓纷纷以努力耕作为业。昌化县隶属于琼州，与黎族交界，过去设置土舍，限制黎人出入，官吏得以趁机做坏事，元淳到任后立即撤去土舍

33、。统一了测定物体轻重大小的器具，制定法令制度，黎人对此感觉很方便。城中居民，原来不满百家，到此时户口渐渐增多。元淳常常步行到乡间，详细询问百姓疾苦，亲切温暖如一家人。琼州地处海外，军中将领大多骄横，崖州尤其严重。元淳曾经代理崖州事务，守备黄镇中用酷刑杀人，游击余虎却放纵不管；而且贪婪，要求黎人进献财物。陶元淳查访到他们的罪状，列成条款向上级报告。余虎私下用重金贿赂陶元淳被拒绝，就造谣诬告他。总督石琳下令琼州总兵会同审讯陶元淳，元淳在申述的文书中说：“私人的揭发不应该交付审讯，守备的大臣不应侵犯地方官的职守，(你们这样做)必将会压制执法的正气，让办事的人灰心。我应当放弃官职来保全政体，而不能屈服

34、于武臣，让州县蒙羞。”当初审讯这场官司时，黄镇中命令甲士一百多人佩刀闯入崖州官署，元淳按着桌案怒叱道：“我奉命治理崖州事务，守备竟敢命令甲士劫持，这是藐视国法。”黄镇中的气焰被震慑下去，急忙命令甲士撤去，最终审判定罪，依法判处黄镇中、余虎有罪。崖州人因此说：“崖州虽有余虎，却敌不过陶公一怒。”总督最终因为元淳性情倔强，就以不认真考查、审理不合实情为由将其治罪，恰好赶上大赦而被免罪。总督又想在对官员进行三年政绩考核时趁机罢免他，巡抚萧永藻刚被任命，说：“我刚上任，便弹劾正直的官吏，(将来)靠什么率领(管理)下属呢？”替元淳在总督面前说话，总督才罢休。元淳生活非常节俭，为官时每日只需供应一束韭菜。

35、元淳喜欢结交读书人，常常讲学论道到深夜也不疲倦。元淳多次因病请求辞官而没被允许，最终因积劳成疾而死在官任上。昌化规定的田地数目是四百多顷，但一半沦陷于海中，赋税不到二千，而超额的田赋占到三之一，百姓十分困窘。元淳对超过的田赋做了考核，多次向上级官吏请示，请求免除超额的田赋，但无人理会此事。乾隆三年，元淳的儿子陶正靖做了御史，上疏把这件事报告了朝廷，最终得到皇上旨意，免除了这些超额的田赋。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题，9分)阅读下面这首诗，完成1415题。 和答元明黔南赠别黄庭坚万里相看忘逆旅，三声清泪落离觞。朝云往日攀天梦，夜雨何时对榻凉。急雪脊令相并影，惊风鸿雁不成行。归舟天际常回首，从

36、此频书慰断肠。【注】元明：黄大临，黄庭坚长兄，字元明。绍圣二年(1095)，黄庭坚被贬涪州别驾、黔州安置。长兄黄大临万里相送，二人分别后黄庭坚作此赠别诗。朝云：化用楚襄王梦见神女的故事，隐喻自己往日的抱负只如登天之梦，已经破灭。脊令：鸟名，即鹡鸰。14下列对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分)()A首联开篇侧面写离别的哀痛，在离家万里的边远之地，兄弟相对，情深谊长，忘记了是谪居异乡，动物的哀啼悲鸣陡然使诗人从幻想中清醒过来，掀起感情的波澜。B颔联诗人借典故抒发了自己抱负落空的苦闷，但求将来能兄弟相伴，晤言一室之内，畅享天伦之乐。C尾联从自身宕开，翻进一层，写兄长在回程归舟中，盼望兄弟早日归来。

37、写法上从对方落笔，比单纯写自己的相思更富有情致。D整首诗感情深笃，表达了诗人在政治上遭受挫折之后，兄弟二人离别时哀伤之情，善用典故，丰富了诗句的内涵，读来令人回味无穷。解析：选A。A项，“首联开篇侧面写离别的哀痛”说法错误，应为“正面描写离别的哀痛”。15本诗的颈联广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。(6分)答：_解析：颈联写景，出句写大雪纷飞中，但见鹡鸰鸟相互依傍，同时也是喻兄弟患难与共，这是运用比喻修辞手法。对句则写惊风中，大雁离散失群，飞不成行。“雁行”也是切兄弟之意。就写景而言，这一联是赋笔，但赋中有比，同时从睹物兴怀而言，则又是象中有兴。诗人眼前的风雪交加之景使他感叹自己境遇的险恶

38、、兄弟的离散，所以将雪称作“急”，风称作“惊”，正反映了诗人触景所生之情，运用的手法是触景生情(寓情于景，借景抒情)。柳宗元登柳州城楼寄漳汀封连四州刺史中所写的“惊风乱飐芙蓉水，密雨斜侵薜荔墙”，正为黄庭坚所借鉴。这一联用典贴切，形象生动。对比鲜明，“脊令并影”既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。本题作答时，围绕触景生情(寓情于景，借景抒情)、比喻和对比三种手法，结合诗句具体内容进行分析组织答案即可。答案：颈联触景生情(寓情于景，借景抒情)，“急雪”与“惊风”凸显眼前的风雪交加之景，使诗人感叹自己境遇的险恶、兄弟的离散，正反映了诗人触景所生之情。运用比喻，大雪纷飞中，借相互依傍的鹡鸰鸟

39、，恓惶的鸿雁来比喻兄弟患难与共。运用对比，“脊令并影”既是手足情深的写照，又反衬出兄弟离散的哀伤。(三)名篇名句默写(本题共1小题，6分)16补写出下列句子中的空缺部分。(1)赤壁赋中苏轼用“_，_”两句夸饰客人箫声产生的效果。(2)琵琶行中用“比”的手法，描摹琵琶乐音和旋律的变化，如表现急切而愉悦情调的句子是“_，_”。(3)蜀道难中“_，_”从声响角度写激流奔腾、石块冲击山崖的情景。答案：(1)舞幽壑之潜蛟泣孤舟之嫠妇(2)大弦嘈嘈如急雨小弦切切如私语(3)飞湍瀑流争喧豗砯崖转石万壑雷三、语言文字运用(20分)阅读下面的文字，完成1719题。从古代的神话传说，到工业革命时代的科幻作品，人类

40、抵达月球是个_的话题。当人类最终抵达月球的时候，科幻小说里的月球城市，仿佛变得触手可及。然而，面对广袤且难以企及的宇宙，前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们_。而今，凭借更为进步的探测技术和研究手段，我们有可能进一步了解月球。借由“嫦娥”探月工程，中国在人类重返月球的历史进程里，成为_的角色。“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了精确的有关“巡天、观地与测月”大量的科学信息。而今，即将启程的“嫦娥四号”又将实现人类月球探测史上第一次在月球背面的着陆器与月球车“软着陆”并开展联合探测。为此，一颗通信中继卫星会被首先发射，以实现月球背面与地球的通信。这项作为探月“前哨战”的

41、步骤，与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可谓_。我们并不知道，“嫦娥四号”和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现。()，并且要在电磁波只需大约1.3秒即可抵达的地方，奠下人类成为“星际物种”的第一块基石。17依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是(3分)()A长盛不衰爱莫能助举重若轻相映成趣B经久不息爱莫能助举足轻重相辅相成C经久不息望而却步举重若轻相辅相成D长盛不衰望而却步举足轻重相映成趣解析：选D。第一处，长盛不衰：长久兴盛而不衰败，比喻长时间保持旺盛的势头。一般用来形容文化、节日、传统等。经久不息：经过长时间停不下来。多用于鼓掌和欢呼时。此处是说人类抵达月球是个长久兴盛而不

42、衰败的话题，选用成语“长盛不衰”。第二处，望而却步：一望见就往后退缩。形容十分害怕困难和危险。爱莫能助：形容心里愿意帮助，但限于力量或条件的限制却没有办法做到。此处是说前往其他行星的漫长征程又让处于航天时代早期的人们十分害怕，往后退缩。选用成语“望而却步”。第三处，举足轻重：比喻所处地位重要，一举一动都会影响全局。举重若轻：比喻做繁难的事或处理棘手的问题轻松而不费力。此处是用来修饰“角色”，选用成语“举足轻重”。第四处，相映成趣：指相互衬托，显得很有趣味，很有意思。相辅相成：指两件事物互相补充，互相配合，缺一不可。原文是说这项作为探月“前哨战”的步骤，与欧洲人在月球上搭建4G网络的计划可以说是

43、相互衬托，很有意思。选用成语“相映成趣”。故选D。18文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是(3分)()A“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量有关“巡天、观地与测月”的精确的科学信息。B“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的大量精确的科学信息。C“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了大量精确的有关“巡天、观地与测月”的科学信息。D“嫦娥”系列月球探测器已经完成的任务，让我们收获了有关“巡天、观地与测月”的精确的大量科学信息。解析：选B。画线句子属于定语顺序不当，多项定语的排列顺序为：领属定语时间(地点)定语数量词定语动

44、词定语形容词定语名词定语名词中心语。正确的顺序为：有关“巡天、观地与测月”的(领属定语)大量(数量词定语)精确的(形容词定语)科学信息。故选B。19下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是(3分)()A我们正在重拾仰望星空的精神，这是可以确定的B但可以确定的是，仰望星空的精神正被我们重拾C但可以确定的是，我们正在重拾仰望星空的精神D仰望星空的精神正被我们重拾，这是可以确定的解析：选C。A项内容与上文“我们并不知道，嫦娥四号和未来的其他一些探测器会在月球上取得什么新的发现”不连贯，排除；仔细阅读括号后内容，括号后的“奠下”的主语应是“我们”，B、D两项的主语是“仰望星空的精神”，排除B、D两项

45、。故选C。20下面是长江中学科技创新社社长写给该校校长的一封信，其中有五处用词不当，请找出并改正。(5分)尊敬的校长：您好！我是贵校科技创新社的社长，我社想出版一本名为“自己动手修家电”的书。这本书收录了我社社员的66篇大作，是我社社员集体智慧的结晶。请您务必于百忙之中抽时间为这本书写一篇序言。您是全国著名的教育家，如果能得到您的鼎力相助，我社一定会蓬荜生辉。希望您不要推托我们的不情之请。祝您工作顺利！长江中学科技创新社201903.16答：_解析：本题主要是对语体和语言得体的综合考查。“贵”是敬辞，不能用于自己；“大作”，对别人著作的尊称，也不能用于自己；“务必”，必须，一定要，带有命令的语

46、气，不妥；“蓬荜生辉”，使寒门增添光辉，多用作宾客来到家里，或接受别人赠送的可以张挂的字画等物的客套话；“推托”，借故拒绝或推辞，对象多为别人请求的事情。答案：(1)“贵校”改为“咱们学校”(或者删去“贵校”二字)；(2)“大作”改为“作品”(或“文章”)；(3)删掉“务必”；(4)“蓬荜生辉”改为“倍感荣幸”；(5)“推托”改为“拒绝”。21下面是央视节目魅力中国城的赛制流程图，请把这个图转写为一段文字介绍，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过125字。(6分)答：_解析：本题属于分析流程图类题，解答时要注意照顾到图片中所有的内容，然后厘清各个要素之间的逻辑关系。本题注意图片中间部分的并

47、列关系，是要进行的两轮的竞演，其他的按照顺序梳理即可。答案：参赛城市通过抽签确定竞演分组。竞赛分为两轮，第一轮竞演分为“城市初见”“城市味道”和“城市名片”三个竞赛环节。第二轮竞演分为“钻石线路”“城市精绝”和“城市故事”三个竞演环节。通过两轮竞演的投票票数(积分)累计，选出十佳城市和优胜城市。四、写作(60分)22阅读下面的材料，根据要求写作。一百年前，我们的祖辈在新青年中呐喊：“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类。”五十年前，我们的父辈在青春万岁中高歌：“我们有力量，有燃烧的信念，我们渴望生活，从来不淡漠。”今天，我们这样表达自己的心声：“谁的青春不迷茫/我的青春我做主/再不疯狂就老了”上面的材料引发了你怎样的联想和思考？请自选角度，写一篇议论文，不少于800字。- 16 - 版权所有高考资源网