人教统编版小升初语文总复习 专题二·汉字的辨析 课件(共32张PPT).ppt
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- 人教统编版 小升初语文总复习 专题二·汉字的辨析 课件共32张PPT 统编 小升初 语文 复习 专题 汉字 辨析 课件 32 PPT
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1、小升初语文总复习专题二汉字(汉字的辨析)语文新课程标准具体要求:1.小学阶段累计认识常用汉字3000个左右,其中2500个左右会写;2.掌握汉字的基本笔画和常用偏旁部首;3.按笔画规则用笔写字,注意间架结构,初步感受汉字的形体美;4.会用音序检字法和部首检字法查字典、词典。专题解说汉字的辨析1.给加点字选择正确的读音(写出某个同音字)。2.给多音字注音;选择正确的拼音;选择题。3.改正词语、句子中的错别字(下列各组没有错别字的一项是)。4.选字填空。常考题型考点归纳一、同音字 现代汉语里语音相同,但字形、意义不同的字。指声母、韵母和声调完全相同.如:烦和繁,例和丽1、同音的形声字,可以通过不同
2、的形旁来判定它们表示的意义。与马相关马字旁,与山相关,山字旁。身体相关,身躯。2、有些字要留意和什么字一起搭配。“部署”不能写成“步署”。“克服”不能写“刻服”。辨别同音字二、多音字 两个或者两个以上读音。不同读音表义不同,用法不同,词性也不同。1、词性不同读音不同。难nn(困难)形容词 nn(灾难)名词2、词义不同读音不同。降 jing(下降)落下 xing(投降)归顺3、书面语口语不同。血xu(鲜血)书面 xi(血淋淋)口语4、普通用法和古代人名、地名等用法不同。单dn 单独 shn 单县 chn单于1、记少余多法。抓住关键,记住它极少数、特殊的音义。2、一线串珠法。把多音字连缀成既能概括
3、它们不同的读音,同时又比较有意义的精短语句或语段。3、词义定音法。弄清楚词的具体意义确定相对应的读音。辨别多音字4、词性定音法。根据词性来确定它的读音。5、适用范围法。根据口语或书面语的运用范围确定读音。辨别多音字三、形近字 形近字就是指在形体、结构、部件等方面很相近的字。极易混淆的形近字大致可分为四种情况:一、声旁相同,形旁不同;例如:“帐”和“杖”二、笔画相差一两笔;例如:“折”“拆”三、某些笔画位置不同;例如:“末”“未”四、某一局部不同。例如:“族”“旅”(1)字音上区别;(2)从字形上区别;(3)从字义上区别;(4)利用形声字的特点区别。区分形近字的方法四、形声字 形声字由“形”和“
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