优化方案高考语文二轮总复习——讲义课件（全国卷I）：第七章 写作 专题三 .ppt

1、专题三 考场作文“急救模板”的运用第七章 写作第七章 写作考情略语 古人云“文无定法”，但文章写作不是没有方法。“起承转合”就是古人写作的基本模式之一，它反映了文章结构的规律和布局谋篇的基本套路。很多优秀的名篇正是采用了这种合理的模式，才得到了后人的推崇和热爱，流传至今。不少名家风格的形成，从一定程度上来讲就是个人行文模式发展到极致的结果。作文先写什么，后写什么，分几层来写，中心怎样表现，详略关系如何，这些都是有技巧和规律的，特别是在应试作文中更加明显。(2015高考全国卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)当代风采人物评选活动已产生最后三名候选人：大李，笃学敏思，

2、矢志创新，为破解生命科学之谜作出重大贡献，率领团队一举跻身国际学术最前沿。老王，爱岗敬业，练就一手绝活，变普通技术为完美艺术，走出一条从职高生到焊接大师的“大国工匠”之路。小刘，酷爱摄影，跋山涉水捕捉世间美景，他的博客赢得网友一片赞叹：“你带我们品味大千世界”“你帮我们留住美丽乡愁”。这三人中，你认为谁更具风采？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考、权衡与选择。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。我的体悟_温馨提示为什么提倡“模板”？它是不是僵死的“八股”？做事时，先做什么后做什么有一定的规矩；解题时，先解什么后解什么有一定的步骤。研究这些规矩或步骤并提炼出一套通

3、用的做法，就是我们通常所说的“建模”。科学“建模”后，任何事做起来都会事半功倍。写作文也是这样。作文结构的模板，从本质上讲，就是得到普遍认同的文章结构范例。它是根据思维规律和写作规律得出的智慧结晶；它可以随作文题目和写作者的实际水平产生相应变化，不是一成不变的、僵化的“八股文”。它不仅不会束缚、阻碍考生的写作潜能的发挥，反而能有效地消除写作的盲目性，促进考生作文水平的提升。2015高考全国卷作文写作分析：材料中的大李、老王和小刘，一个代表抓科技以强国，一个代表崇敬业以立民，一个代表爱文艺以立心，都可以被认为“最具风采”，因此这则材料在审题上没有多少难度。在立意上：选大李，可写强国精神更具魅力。

4、因为大李抓科技以强国，他具有“笃学敏思”的个人品质，具有“矢志创新”的进取精神，具有“率领团队”的合作意识，更难能可贵的是他做出了“破解生命科学之谜”“跻身国际学术最前沿”的特殊贡献。在如今大国纷争如此强烈的时代，一个国家的国民的强国精神更具魅力。选老王，可写爱岗敬业更具魅力。因为老王崇敬业以立民，他具有爱岗敬业的精神，具有精益求精、追求完美的品质，更难能可贵的是他具有超越平凡成为大师的自信追求。在如今绝大多数人热衷名利、心态浮躁的时代，爱岗敬业的平民精神则更具魅力。选小刘，写艺术追求更具魅力。因为小刘爱文艺而心美。他具有“酷爱”艺术的个性，具有跋山涉水的刻苦精神，具有发现美、创造美的眼力，更

5、难能可贵的是他能给我们留下美丽的人生品味。在如今这个人们热衷于物质追求的时代，崇尚独特的艺术追求更具魅力。阅卷老师对文章结构出现问题的反馈：今年的作文，在文章结构体式上，依然有不少问题，段落零碎、没有结构意识、层次颠倒，开头结尾没有章法等，是造成某些考生作文低分的重要原因。模板一：议论文的“三层五段式”结构模板所谓“三层五段”写作模式，是就作文的章法而言，这类作文的特点可以用一句话来概括“一个观点，三个角度，三句画龙点睛的话”，全文一般分为五个(也可以更多)自然段：首尾为“起”与“合”，也就是文章的开头与结尾，这两部分前后照应，紧扣话题；中间一般分为三个段，从三个角度或三个层面对论点进行展开论

6、证，它们一般是并列式或递进结构；一般而言，这三段都要用一句精辟的话进行概括，以彰显主旨，扣紧观点；还要用几句精辟的话进行分析议论，以显深刻。这种作文形式的最大好处在于结构清晰，主旨明确，且不易跑题，全文显得眉清目秀，让阅卷老师，一目了然，神清气爽。同时，这种结构模式也是一种思维模式，便于我们在考场打开思路。另外，这种作文形式易学易练，便于操作，不仅在形式上易掌握，在语言上也易出彩，可以作为一种应考利器。2015高考课标全国卷的优秀作文致陈先生的一封信：做个敬畏生命的人和2015高考课标全国卷的优秀作文品味大千世界，尽显时代风采就是采用这一模式营构的佳作。再看下面的文章：1835年8月在特利尔中

7、学毕业的马克思在自己毕业论文中郑重地写下他梦想中的未来“我们选择职业，所应遵循的主要指针，是人类的幸福”。火红的青春在追梦中描画着锦绣的未来，不仅仅是“我”的未来，更是人民、民族、祖国,乃至全人类的壮丽的未来,追梦之路必将“漫漫其修远兮”，但是无悔的他们始终坚信：未来的梦，总有一天能够实现！(3个不同时代、不同国别的例子，正面论证)未来是奔驰在广袤田野上的忙碌的播种机；未来是工程师笔下越来越清晰的设计图纸；未来是企业家正在关注着的产品销售市场的不断拓展；未来是绿茵场里奔跑不息的矫健的身影“我的未来不是梦，我的心跟着希望在动”，在开拓者翻动的日历中，未来不再渺茫，他们乘着希望的风一路浩歌。未来如

8、同变化无穷的魔棒，给人以前进发展的动力。(美段排比，平时练就；考试搬来，尽显才华)从华罗庚“初生牛犊不怕虎”，向苏家驹挑战，到陈景润摘取哥德巴赫猜想这颗数学皇冠上的璀璨的明珠；从李冰的都江堰到今日“高峡出平湖，当惊世界殊”的三峡水库；从毕昇的活字印刷到北大王选开创的汉字激光照排技术无论是政治历史，还是科学技术，抛弃了创造，也就扼杀了未来。高尔基说：“生活的意义在于创造。”我要说：“未来的魅力更在于创造。”“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，不断创新，也许这就是未来的魅力所在吧！(典例排比，平时积累；组合运用，尽显丰富)【简评】这是一篇深得“三层五段式”结构模式之妙的作文。文章不多不少，五个自然

9、段：第一段排比开头，引出论点，简明扼要；第二段至第四段分别从“梦想未来”“开拓未来”“创造未来”三个角度横式展开，但论证手法各别，有举例论证，有分析论证，有引用论证，充分体现了文章材料的丰富和语言的文采；第五段是干净利落的结尾，回扣题目，总结全文，升华主旨。模板二：议论文的“三问式”结构模板议论文一般按照“提出问题分析问题解决问题”来结构文章，而这种结构，体现在写作思路上，即“是什么为什么怎么样”，故称“三问”。“是什么”可理解为提出问题：或指明问题的实质，或申述论述的范围，或直接提出中心论点等；也可以是对论述对象作必要的解释、说明等。从“为什么”与“怎么样”的角度论述，是文章的主体部分，这两

10、部分可以并重，也可以有所侧重，不一定平均用力。侧重点的选择，要考虑需要我们着重讲清的是观点成立的理由，还是根据某个道理应该怎么做。一般来说，如果道理简单，显而易见，无须详加论证，则可在“怎么样”上多做文章；如果“怎么样”的问题众所周知，不言而喻，则可在“为什么”上多做文章，“怎么样”可一笔带过或干脆不谈。“是什么为什么怎么样”的思路是最有助于开拓思路的论证结构模式。至于怎么用好这种模式，则关键在于灵活变通，根据实际情况确定“是什么”“为什么”“怎么样”的各自的论述侧重点。我们看下面的例文：【简评】文章开头就准确界定了“天使”与“雕琢”的内涵，解决了“是什么”的问题，简短的一段过渡解答了“为什么

11、”的问题，最后用主要笔墨从“怎么样”雕琢的角度展开，采用举例论证法，最后点题。思路清晰，举例恰当，论证充分。模板三：议论文的“推迭式”结构模板这种结构模式相对复杂些，一篇文章需要完成“立论入据结承迭据归纳”五步。第一步立论。即在文章开篇首先明确提出论点，给人以论点鲜明的印象。第二步入据。即在上面提出论点后，第一次进入用论据阐述。这一步定位的论据最好选用史实，一般应是较古老的历史论据。有时可以是寓言、传说、历史掌故、名人轶闻轶事等。第三步结承。即在第二步阐述论据的基础上，进行简要分析，指出其具有的一般意义，进行小结。在此基础上，要随之联系现实生活，对论点加以阐述，承上启下，为下一步论证做准备。第

12、四步迭据。即在上文小结承转之后，再一次运用现实生活中的事例作论据，进行论证。选用的事例要新，最好是当前媒体中新出现的典型事例。这些论据实际上与第二步中的历史论据形成推进和迭加的关系，故称之为“迭据”。这样，一古一今，一旧一新，选择的论据，角度有变化，为论点提供了扎实有效的证明事例。第五步归纳。在前面双重的事实论据论证的基础上，进行综合分析，以进一步揭示论点在当代的现实意义，或者提出解决问题的思路和方法，对全文加以总结。我们看下面的例文：【简评】这是一篇比较典型规范的考场议论文。文章先是略加说明论证背景、缘由等前提，通过引述，亮明观点。然后列举历史人物的事例，进行第一层次论述。接着，对论据加以简

13、要分析、小结。再结合生活实际，第二次列举事例(现实生活中的论据)，紧扣中心论点展开深入论证。最后，归结论点，收束全文。文章思路清晰，层次分明，有论据，有分析，论证充分合理，克服了常见的不会逻辑分析、“观点事例论证”的毛病，值得借鉴。模板四：记叙文的结构模板1“双线式”模板，是指整个文章按照两条线索展开故事情节，表现人物形象，反映社会现实的结构形式。具体而言，“双线”可以是明暗两条线索，也可以是“花开两朵，各表一枝”式的并列线索。考场作文若运用这种结构形式，可以使文章构思新颖，情节更具生动性。2“回想式”模板，是指由眼前的情形引发作者回想起一个个故事，在回想的过程中推动情节发展，表现人物性格。考

14、场作文若运用这种结构形式，可以营造一种独特的情感氛围，让阅卷者感到眼前一亮。具体运用这种结构模板时，可以将一些情节提到前面来，然后由此引出回想。3“插叙式”模板，是指作者在叙述主要情节或中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述线索，即不依时间顺序而插入与主要情节相关的另一故事片段或事件的叙述方法。插叙的内容对主要情节或中心事件起着必要的铺垫、照应、补充、说明作用，使事件更完整，结构更严密，内容更充实。插叙结束后，再继续原来的叙述。运用“插叙式”模板，可以使整个表达充满曲折性，使人物的形象表现得更为充分。这是2015年高考江苏卷优秀作文，我们看其结构模式：【简评】这篇文章是考生的切身感悟。孟母曾经“三迁”，老爸为孩子求学也来了个“三迁”，迁出了性格，迁出了无声的大爱。这种智慧，旁人难悟，只有作者悟到了：它被爱包裹起来，深深地、悄悄地藏在这房间里的某处罢了。文章采用了“回想式”结构模板，一路写来，不疲不累，却也有波有澜，成为可圈可点的高分作文。本部分内容讲解结束按ESC键退出全屏播放