人教版初二语文上册《中国石拱桥》学案.doc

1、人教版初二语文上册中国石拱桥学案【学习目标】1、了解说明文的特点。说出说明文与记叙文在写作目的及使用语言方面的差异，认识到本文平实而准确的语言特点。2.学习阅读说明文的方法以及如何说明事物或事理。抓住被说明事物的特点说明，这是说明文的灵魂，只有特点抓住了，明确了，才能把事物说明白;而说明方法则是为说明事物的特点而选择的3.了解中国石拱桥的悠久历史和杰出成就，认识古代劳动人民的聪明才智，激发学生热爱祖国的感情，献身科学的志向和严谨务实的精神。【学习重点】中国石拱桥的特点-分析赵州桥这一典型实例。【学习过程】一、预习展示：1、字词积累(把收集到的字词写在下面，看谁积累的更多更好)二、说明文阅读方法

2、指导阅读说明文应该从以下几个方面来看：(1)弄清楚说明的对象是什么?(2)找出被说明对象的特征怎么样?(3)文章采用了什么结构类型?(4)用何种顺序说明?(5)用什么方法说明?(6)说明的语言有什么特点?(是平实还是生动;科学性体现在哪些，举例说明)三、实例研读中国石拱桥(一)通读全文，整体把握文章的内容，首先理清文章的结构：(二)研读课文，思考下面的问题：1、本文说明的对象是什么?3、按照什么顺序说明?根据相关的词语或文段分析4、运用什么 说明方法?举例说明四、课堂检测：1.下列加粗字的注音完全正确的一项是( )A.洨河(jio) 桥墩(dn) 匀称(chn)B.双曲拱桥(q) 河堤(d)

3、记载(zi)C.陡坡(du) 悠久(yu) 石砌(q)D.胜景(shng) 倾听(qn) 雕刻(dio)2.没有错别字的一组是( )A.雄姿杰出 巧妙绝仑 B.倾听古朴 惟妙惟肖C.优跃推崇 交头接耳 D.横跨残殒 就地取材3.选出对加粗字的解释正确的一项。胜景( ) A.胜利 B.比另一个优越 C.优美的绚丽( ) A.灿烂 B.色彩华丽 C.美丽杰作( )A.著名 B.特异的，越过一般的 C.大4.根据课文填空。中国石拱桥是一篇_说明文，文章通过对_和_两座桥的具体而生动的说明，介绍了中国石拱桥的_。介绍我国石拱桥时，是按照由_到_，先_后_的顺序;介绍桥梁结构的顺序是从_到_;介绍石拱桥

4、的有关历史发展情况则是以_为顺序。5.语段点将(一)赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽9米。桥的设计完全合乎科学原理，施工技术更是巧妙绝伦。唐朝的张嘉贞说它“(甲)”。这座桥的特点是：(一)全桥只有一个大拱，长达37.4米，在当时可算是世界上最长的石拱。桥洞不是普通半圆形，而是像一张弓，因而大拱上面的道路没有陡坡，便于车马上下。(二)大拱的两肩上，各有两个小拱。这个创造性的设计，不但节约了石料，减轻了桥身的重量，而且在河水暴涨的时候，还可以增加桥洞的过水量，减轻洪水对桥身的冲击。同时，拱上加拱，桥身也更美观。(三)大拱由28道拱圈拼成，就像这么多同样形状的弓合拢在一

5、起，做成一个弧形的桥洞。每道拱圈都能独立支撑上面的重量。一道坏了，其他各道不致受到影响。(四)全桥结构匀称，和四周景色配合得十分和谐;就连桥上的石栏石板也雕得古朴美观。唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“(乙)”。赵州桥高度的技术水平和不朽的艺术价值，充分显示了我国劳动人民的智慧和力量。桥的主要设计者李春就是一位杰出的工匠，在桥头的碑文里还刻着他的名字。1).本段文字的说明对象是_。2).本段文字的说明对象的特征是哪几项( )A.历史悠久 B.结构坚固 C.形式优美D.交通方便 E.建造者是李春3).语段分四个方面(四大点)介绍了这座桥的特征，请按桥的不同特征将四个方面进行分类。答：_。4).请填出

6、文中(甲)、(乙)两处所缺的文字，并分别说说它们在文中的作用。(甲)：_。(乙)：_。5).这段文字的说明顺序是( )A.由概括到具体 B.由整体到局部C.由特殊到一般 D.由先到后6).这段文字在全篇课文中的作用是什么?答：_。6.语段点将(二)永定河上的卢沟桥，修建于公元1189年到1192年间。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，由16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却从没出过事，足见它的坚固。桥面用

7、石板铺砌，两旁有石栏石柱。每个柱头上都雕刻着不同姿态的狮子。这些石刻狮子，有的母子相抱，有的交头接耳，有的像倾听水声，有的像注视行人，千态万状，惟妙惟肖。1).这段文字以卢沟桥为例，说明中国石拱桥有_、_和_的特征。2).第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_;第句话运用了_的说明方法，说明卢沟桥的_。3).这段文字中有一个描写性的语句，它的序号是_，它的作用是_。4).这段文字运用了什么说明顺序?5).这段文字共九句话，可划分为四个层次，应该怎么划分?并概括出层意。6).第句话中有两个词突出表现了说明文语言准确的特点，请把它找出来，然后简要地进行分析。7).卢沟桥的结构特点是什么?试简要说

8、明。8).文中加粗词“脱胎”一词指什么?9).两段文字的说明顺序一样，为什么这样安排?五、课后反思答案：1.C A.洨(xio)B.曲(q)载(zi)D.倾(qng)2.B A.伦 C.越 D.损 3.C B B4.事物赵州桥 卢沟桥 特点及光辉成就 一般 特殊 概括 具体 整体 局部 时间(一)1.赵州桥 2.B C 3.结构坚固(一)(二)(三)，形式优美(四)4.(甲)：“制造奇特，人不知其所以为”。作用是为了说明赵州桥构造的奇特(乙)：“初月出云，长虹饮涧”。作用是为了说明赵州桥形式优美 5.B 6.以赵州桥为例，来说明中国石拱桥的特征(二)1.说明的对象是侗族风雨桥。它的特征是结构别

9、致、造型独特、建筑技巧高超，具有浓厚的民族风格，它既连接交通，又可供人休憩娱乐，是民族文化的代表之一2.程阳风雨桥 3.D 4.C四、(一)1.历史悠久;结构坚固;形式优美 2.列数字，雄伟;作比较，坚固。3.;说明卢沟桥形式优美，有高度的艺术价值。 4.逻辑顺序，即从整体到局部 5.第一层()交代修建时间;第二层()介绍桥长、宽及其特点;第三层()与以前作对比，说明它的坚固;第四层()介绍柱子上的狮子，强调其形式优美。 6.“约”是“大约”的意思，准确说明了8米是个约数;“几乎”是“差不多”的意思，用在这里准确说明了桥面与河面的平行关系。 7.联拱石桥;由两个以上并列在一起的石拱构成的桥就是联拱石桥。卢沟桥是由11个石拱相联成一个整体，所以它也被称为联拱石桥。(二)1.梁桥;拱桥;吊桥2.桥的三大基本形式;分类别;下定义 3.三种桥的成因或由来;分类别;作诠释 4.在文中指以后的桥大都由此演化而来。 5.由最常见的入手去写，逐渐加深，使人容易理解。