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类型五年级上册语文试题第一单元练习人教新课标.doc

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    关 键  词:
    年级 上册 语文试题 第一 单元 练习 新课
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    1、第一单元练习题一、按拼音写汉字zho pidn yu j qi j p hun jng zh q u xn l xu zh q u xn l xu ( )( ) ( ) ( ) ( )( ) (心安理得 ) gung gkng p chng zl yu w yn q sh zh chngg lhun roy lgn tn zhu yu s kopn wipin dunh ly y fng sh qng pn d yho b yu y xn n l d nin nin b wng d xin shn shu( ) ( ) (念念不 )(呕心 沥) tn lntn shnk kopi ynq mb

    2、 y xn fin hnbo lnu yn bo chnb z ku znc shdun linji jinj chn l l gn gu ln shli gung y ci jn jn yu wi tin chng r ji(滚瓜烂熟 ) (流光溢 ) (津津有味 ) (天长 久 )r zu r ch f xing lin pin h ln tn zo b qi shn ji(如醉如痴 ) (浮想联翩 ) (囫囵吞枣 ) (不求甚解 )bi hun l h qin chng gu d r j s kb yn r y(悲欢离合 ) (牵肠挂肚 ) (如饥似 ) (不言而 )qin pin y

    3、lbi ch xn ciy zhng b tong(千篇一律 ) (别出心裁 ) (与众 不同 ) 二、阅读文段做下列练习题 (一)我边走边想:“昨天读到什么地方了?那本书放在哪里?左边第三排,不错”走到门口,便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。我可以安心了。但我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。我(跨 垮)进店门,暗喜没人注意。我踮(din din)着脚尖,从大人的腋下挤过去。哟,把短头发弄(乱 刮)了,没关系,我总算( )到里边来了。在一排排花花绿绿的书里,我的眼睛急切(qi qi)地寻找,却找不到那本书。从头来,再找一遍。啊!它在这里,原来不在昨天

    4、的地方了。急忙( )开书,一页,两页,我像一匹(p p)饿狼,贪婪地读着。我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!我害怕被书店老板发现,每当我觉得当时的环境已不适(sh s)宜再读下去的时候,我会知趣地放下书走出去,再走进另一家。有时,一本书要到几家书店才能读完。我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。进来看书的人虽然很多,但是像我这样常常光顾而从不购买的,恐怕没有。因此我要把自己隐藏起来。有时我会贴在一个大人的身边,仿佛我是他的小妹妹或小女儿。最令人开心的是下雨天,越是倾盆大雨我越高兴,因为那时我便有充足的理由在书店待(di di)下去。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?我有时还要装着皱

    5、起眉头 不时望着街心 好像说 这雨 害得我回不去了 其实 我的心里却高兴地喊着 大些 再大些 1、在文中我会选择正确的读音,并用“”标出。2、在文中的括号里填上适当的动词和划去不正确的字。3、我会给文中缺标点符号的地方加上标点符号。4、我会按要求写词语。写出近义词:适宜( ) 惧怕( ) 急切( )写出近义词:隐藏( ) 担忧( ) 贪婪( )5、我会选择核实的理解,将序号填入括号。(1)用“”标出文中第二自然段进书店时动作的词语。这一系列动作描写表现“我”对读书( )。 A、感到辛苦 B、如饥如渴 C、很是无奈(2)文中画横线的句子反映了( )A、“我”喜欢下雨天的感觉。B、“我”喜欢在下雨

    6、天读书。C、“我”为下雨天能有充足的理由读书而无比高兴。6、文中哪句话最能写出“我”如饥似渴地读书?请在文中画出来,再说说自己的体会。我的体会: 。7、“我很快乐,也很惧怕这种窃读的滋味!”这一句中:“我”快乐的是 “我”惧怕的是 8、我会照样子,改写句子。例:我又担忧那本书会不会卖光,因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了。因为一连几天都看见有人买,昨天好像只剩下一两本了,所以我又担忧那本书会不会卖光。(1)我喜欢到顾客多的书店,因为那样不会被人注意。10、按要求改写句子,不改变句子的意思。就像在屋檐下躲雨,你总不好意思赶我走吧?改为陈述句: (二)、所以,我愿意坐在自己的船里,一

    7、遍又一遍地读那本书。首先我会思考,故事中的人为什么这样做,作家为什么要写这个故事。然后,我会在脑子里(继续 陆续)把这个故事编下去,回过头来品味我最欣赏的一些片(断 段),并问问自己为什么喜欢它们。我还会再读其他部分,并从中找到我以前(忽略 省略)的东西。做完这些,我会把从书中学到的东西列个单子。最后,我会想象作者是什么样的,他会有怎样的生活经(历 厉)这真像与另一个人同船而行。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。从某种意义上说,它是你自己的东西,因为世上没有两个人会用同一种方式读同一本书。1、我会划去文中不正确的字词。2、写出下列词语的近义词。欣赏( ) 忽略( ) 思

    8、考( )3、读下面的句子,再根据自己读书的感受仿写句子。一本你喜爱的书就是一位朋友,也是一处你随时想去就去的故地。一本你喜爱的书就是 ,也是 4、文中用了表示顺序的词语“首先然后再”,请用上这些词语写一段话。5、“我”是怎样一遍又一遍地读那本书?把作者反复读一本书的方式的句子画上“”。 6、“我”的读书过程: (填序号)品味欣赏 总结收获 寻找新知 内容思考7、“我”为什么觉得一遍又一遍地读书真像与另一个人同船而行?( B )A、“我”一个人坐在船里太孤单了,只能把书当作人来相伴。B、“我”从不同的角度以不同的方式去读书,读得津津有味,收获颇丰,“我”感觉书不是枯燥的、呆板的,而如一个活生生的人一样生动。C、“我”读书的时候就会想起以往和朋友在一起的时光,所以说就像与另一个人同船而行。8、他的读书方法对你有什么启示? 9、你读过哪些书呢?你从中得到了什么? 10、你能写三句有关读书的名言吗?(1) (2) (3) 三、默写并翻译三首诗(一)泊船瓜洲默写: , 。 翻译: (一)秋思默写: , 。 翻译: 默写: , 。 翻译:

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