2022高考语文一轮课件:专题10 语言文字运用 第8讲 内化解题技法——“做对”靠实力“做快”靠技巧 .ppt
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1、任务四 内化解题技法“做对”靠实力,“做快”靠技巧【典例剖析】(全国卷,改编)阅读下面的文字,完成后面的题目。除了人会为了理想奔波迁徙以外,很多动物也有着自己_的迁徙盛举。冬季来临,天气寒冷,食物短缺,很多动物选择集体逃离,待到春暖花开、万物复苏再一起回来。动物迁徙是有确定路线的。它们对驻地有着自己的坚守和执着,而不是_。对于动物究竟如何确定自己的迁徙路线,科学家一直都充满好奇。有科学家认为,迁徙动物都有独特的“助航设施”,它们以海岸线等作为参照,利用特殊的嗅觉和听觉等辨别方向。也有科学家认为,迁徙动物身体中存在磁受体,可以感应地球磁场,它们有自己的生物指南针。更有趣的是,又有科学家发现即使是
2、室内饲养的、从未接触过其他同伴的年轻乌鸦,也会沿着祖辈飞过的路线进行迁徙,也就是说,迁徙的方向感已经由上一代_给它们,它们天生就知道去哪里寻找温暖的地方过冬。到目前为止,关于动物迁徙路线确定的问题,科学家仍在全力以赴地进行探究,我们期待着更加_的故事出现。依次填入文中横线上的词语,全部恰当的一项是(3分)()A.波澜壮阔 随波逐流 留传 引人入胜 B.波澜壮阔 随遇而安 遗传 引人入胜 C.声势浩大 随遇而安 留传 娓娓动听 D.声势浩大 随波逐流 遗传 娓娓动听 【审答题眼】“横线上的词语”“全都恰当”。【解析思路】第一步:通读文段,挖掘语境抓关键 作答本题时,要注意第一空后的“迁徙盛举”,
3、第二空前的“有确定路线”“坚守和执着”,第三空前的“迁徙的方向感”,第四空后“的故事”等暗示点。第二步:先易后难,排除两项缩范围 本题中“随波逐流”一词较为熟悉,通常用来比喻没有坚定的立场,缺乏判断是非的能力,只能随着别人走。多用于人,含贬义。第二空处的语境不含有贬义,故可排除“随波逐流”,这样也就排除了A、D两项,进入“二选一”(即从剩余的B、C两项中选一项)。第三步:再用排除,确定答案要复验 剩余的B、C两项中,第四空后有关键词“故事”,而“引人入胜”现多用来指风景或文艺作品特别吸引人。“娓娓动听”是形容谈论不倦或说话生动,使人爱听。结合两者词义及具体语境可发现,“娓娓动听”不适合在此用来
4、修饰“故事”这一关键词。据此排除剩余两项中的C项,进而确定答案为B项。之后将所选的4个词语代入语境中,通读审验。答案:选B。【技法归纳】【即学即练】1.依次填入文中横线上的词语,全都恰当的一项是(3分)()_整个夏天的是一种紧张、热烈、急促的旋律。好像炉子上的一锅冷水在逐渐泛泡、冒气而终于沸腾了一样,山坡上的芊芊细草长成了一片密密的厚发,林带上的淡淡绿烟也凝成了一堵黛色长墙。轻飞曼舞的蜂蝶不多见了,却换来烦人的蝉儿,_树叶间一声声地长鸣。火红的太阳烘烤着一片金黄的大地,麦浪翻滚着,扑打着远处的山,天上的云,扑打着公路上的汽车,像海浪涌着一艘艘的舰船。金色主宰了世界上的一切,热风浮动着,飘过田野
5、,吹送着已熟透了的麦香。那春天的灵秀之气经过半年的积蓄,这时已酿成一种磅礴之势,在田野上滚动,在天地间升腾。夏天到了。夏天的色彩是金黄的。按绘画的观点,这大约有其中的道理。春之色为冷的绿,如碧波,如嫩竹,贮满希望之情;秋之色为热的赤,如夕阳,如红叶,标志着事物的终极。夏天当_之间,自然应了这中性的黄色收获之已有而希望还未尽,正是一个_、生命交替的旺季。你看,麦子刚刚割过,田间那挑着七八片绿叶的棉苗、那朝天举着喇叭筒的高粱、玉米,那在地上匍匐前进的瓜秧,无不迸发出旺盛的活力。这时他们已不是在春风微雨中细滋慢长,而是在暑气的蒸腾下,蓬蓬勃发,向秋的终点做着最后冲刺。A.充满 藏在 春生秋杀 前赴后
6、继B.充斥 藏在 春生秋杀 承前启后C.充斥 潜在 春华秋实 前赴后继D.充满 潜在 春华秋实 承前启后【解析】选D。充满:布满,填满,充分具有。充斥:多得到处都是,也有充满的意思,含贬义。此处结合“一种紧张、热烈、急促的旋律”分析,应选“充满”。藏在:躲避在。潜在:存在于事物内部不容易发现或发觉。“藏在”是客观描述,“潜在”文学意味更浓,更符合修辞多样的语境。春生秋杀:春天万物萌生,秋天万物凋零。春华秋实:春天开花,秋天结果,多用于比喻。语境中有“黄色”意味着“收获”之类的字眼,故选“春华秋实”。承前启后:承接前面的,开创后来的;指继承前人事业,为后人开辟道路。前赴后继:前面的冲上去了,后面
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鄂教版七年级语文下册第8课《诗两首》精题精练.doc
