人教版小学语文三年级上册一单元知识点.doc

1、人教版小学语文三年级上册一单元知识点一、生字词Pngbyuxzhoynhunchngzhohjngl(坪坝)(游戏)(招引)(欢唱)(招呼)(敬礼)pioynghdihoqfngwizhchundidbn(飘扬)(蝴蝶)(好奇)(凤尾竹)(穿戴)(打扮)yohungtngzhngczhungkngquwjibirno(摇晃)(铜钟)(粗壮)(孔雀舞)(洁白)(热闹)jizhungzhxishngkirngmownshuhlng(假装)(这些)(盛开)(绒毛)(玩耍)(合拢)ybnzhngjngynrnzhmshjnyuqshuzhng(一本正经)(引人注目)(使劲)(有趣)(手掌)hubndi

2、oygunchbifcngcngshznmn(花瓣)(钓鱼)(观察)(白发苍苍)(似乎)(咱们)juxnjrnbinziyngqfngdngfnllling(决心)(居然)(辫子)(勇气)(峰顶)(奋力)(力量)zhngypshnyngq(终于)(爬山)(仰起)二、复习课文：1、我们的民族小学通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结。2、金色的草地课文感情：热爱大自然，大自然给我的们生活带来了乐趣。a)课文写了哪两件事?(第一件：哥俩在草地上玩耍，互相往对方脸上吹蒲公英的绒毛。第二件：我发现了草地会变色及其变色的原因)b)草地为什么会变色?(蒲公

3、英的花瓣就像我们的手掌，会张开、合上，花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。)c)这篇课文主要表现了什么?表现了作者和弟弟快乐的童年生活。(注意：文章想表达的不是蒲公英为什么会变色，而是让孩子体会到作者快乐的童年生活。)3、爬天都峰课文向人们揭示了在困难面前，要有战胜困难的勇气和信心;在与人相处的过程中，要善于互相学习，互相鼓励，共同进步的道理。a)老爷爷和我爬上天都峰后，为什么要互相道谢?(能从他人身上汲取力量，善于向他人学习，他们个人的奋斗和努力。)b)天都峰有什么特点?一是高，高的如上青天。二是陡，陡得似直上直下。4、槐乡的孩子课文描写

4、了生活在槐乡的孩子们采摘槐米的经过，赞美了槐乡的孩子们纯朴勤俭、吃苦耐劳的品质。a)槐乡的孩子可爱表现在以下几点：1)他们勤劳懂事，从小就知道分担父母的辛劳，不伸手向父母要钱，靠自己的劳动换取学费。2)他们吃苦耐劳，以苦为乐，有很强的自立精神。3)采摘槐米虽然非常辛苦，但是孩子们以苦为乐。三、背诵、背写：1、第一课描写窗外安静的句子。这时候，窗外，树枝，鸟儿，蝴蝶，好像都在。最有趣的是，跑来了。这些山林里的，是那样听着同学们。2、第二课第三自然段原来，蒲公英的花，可以、。花朵时，它是的，草地也是的;花朵时，被包住，草地就。3、背诵第三课第二自然段。我站在天都峰脚下：啊，峰顶，在上面哩!我吗?再

5、看看的石级，石级边上的，是从天上的，真叫人。4、默写小儿垂钓四、比较组词：评(评价)粗(粗壮)招(招呼)湖(湖水)要(要求)仰(仰头)坪(坪坝)组(组织)召(号召)蝴(蝴蝶)耍(玩耍)迎(欢迎)钓(钓鱼)袋(口袋)些(这些)带(皮带)包(书包)辫(辫子)钩(钩子)装(假装)此(此处)戴(穿戴)苞(花苞)瓣(花瓣)峰(山峰)锋(雷锋)拢(合拢)陡(笔陡)连(连长)似(似乎)蜂(蜜蜂)逢(相逢)龙(龙宫)徒(徒弟)链(铁链)以(以后)五、多音字：ho(爱好)j(奇数)ji(假发)jn(使劲)好奇假劲ho(好处)q(奇怪)ji(假日)jng(劲敌)sh(似的)xin(相逢)f(发现)hun(晃眼)似相发晃s(似乎)xin(相貌)f(头发)hun(摇晃)zho(朝阳)du(都有)朝都cho(朝向)d(首都)六、反义词：仔细马虎;可爱可恨(讨厌);散发收集;清香恶臭;勤劳懒惰;满载而归空手而回;近义词：汲取吸取;鼓励鼓舞;纪念怀念;假装伪装;观察察看(视察)以上是为大家准备的人教版小学语文三年级上册一单元知识点，希望对大家有所帮助。