六年级上册语文课件-20.猴王出世作业（A组）_长春版 (共9张PPT).ppt

1、石猴喜不自胜，复瞑目蹲身，跳出水外，打了两个呵呵道：“大造化！大造化！”众猴围住问道：“里面怎样？水有多深？”石猴道：“没水，没水，原来是一座铁板桥。桥那边是一座天造地设的家当。”众猴道：“怎见得是个家当？”石猴笑道：“这股水乃是桥下冲贯石窍，遮蔽门户的。桥边有花有树，乃是一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳。中间一块石碣，上镌着花果山福地，水帘洞洞天。真个是我们安身之处。我们都进去住，也省得受老天之气。”众猴听得，个个欢喜。都道：“你还先走，带我们进去！”石猴却瞑目蹲身，往里一跳，众猴也随后都进去了。跳过桥头，一个个抢盆，夺碗，占灶，争床，搬过来，移过去；正是猴性顽劣，再无一个

2、宁时，直搬得力倦神疲方止。1根据下列句子所表达的意思从选文中找出相应的词语。(1)高兴得控制不住自己。()(2)自然形成而合乎理想。()喜不自胜天造地设2用“_”画出表现众猴性情顽劣的句子，并说说这样写有什么好处？_跳过桥头，一个个抢盆，夺碗，占灶，争床，搬过来，移过去；正是猴性顽劣，再无一个宁时，直搬得力倦神疲方止。这样写把猴性顽劣的特点表现得淋漓尽致，使人如身临其境一般。3选文主要讲了什么？_4学了这篇课文，你有什么话想对石猴说？_石猴带领众猴进入水帘洞。石猴，你勇敢机智、身手不凡、坦率、做事有心计，一定会成就一番不平凡的事业。动作描写具有神奇的作用，本课运用了大量的动作描写，使得一个敏捷

3、可爱的石猴形象跃然纸上。请你仔细观察身边熟悉的人，也运用准确又生动的动作描写写一段话吧。250字左右。思路点拨：动作描写要求生动、具体、细致，可以把一个行为分解成几个动作，抓住人物最具特征的动作进行描写，把人物动作写具体。优秀示例：别看张敏的个子矮，每次大扫除，她擦的玻璃最干净了！为了看看她到底有什么绝招儿，我仔细观察了她擦玻璃的动作。她敏捷地踩着椅子上了桌子，又踩着桌子迈上窗台。她先用一块干布掸了掸玻璃，然后再换一块潮湿的抹布，踮着脚，一只手抓住窗棂，一只手拿着抹布从上到下蹭玻璃。接着，又自上而下从左到右蹭了一遍。玻璃上有污点的地方，她就哈上一口气，使劲蹭几下，还不干净，她就用手指抠几下，啊，污点终于被她消灭了。她从窗台上下来，站在地上，端详着被自己擦得一尘不染的玻璃，美滋滋地笑了。原来她擦玻璃这样细致，还真有两下子呢！