六年级上册语文课件-别饿坏了那匹马_人教新课标.ppt
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- 六年级 上册 语文课件 别饿坏 新课
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10 别饿坏了那匹马朗读课文，思考问题课文主要讲了一件什么事？课文几次写到了“别饿坏了那匹马？”主要内容主要写了酷爱读书的“我”在失去看书机会时，摆书摊的残疾青年谎称家中有马，买下“我”的马草，让“我”得以继续看书的事。第一次是“我”把马草卖给残疾青年，离开书摊时，青年嘱咐“我”的话。第二次是青年看见“我”背着马草走向书摊时，吩咐妹妹碧云的话。第三次是“我”对青年说的话。“我”担心误了喂马时间而饿着马。“别饿坏了那匹马”在文中出现了三次。分别是谁对谁说的？用意是什么？残疾青年只是生活中平平凡凡的一个人，他有着一颗平平凡凡的心。这种善意的谎言是一种爱，这种爱是一束阳光,让我感到温暖；这种爱是一缕春风,让我忘记了所有的忧愁。课堂小结我也要为灾区献一份爱心拓展：小练笔 联系课文内容，续写一个片断。可是迟了！我已经走进他家的后院，看见了一堆枯蔫焦黄的马草前些日子我卖给他的所有马草！那匹马呢？天天地吃着我拔的马草的那匹马呢？我扭头冲了出去我突然间明白了：
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