六年级上册语文课件－20、《有的人》 ｜人教新课标(共14张PPT).ppt

1、“赶快收敛，埋掉。忘记我，管自己的生活。”20、有的人芙蓉区蓉园小学 廖晶纪念鲁迅有感有的人死了，他还活着。有的人活着，他已经死了；有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。请大家根据导读要求用自己喜欢的方式读全诗，诗中描写的两种人请用不同符号进行标注，可以结合对鲁迅的了解写旁批。骑在人民头上：“呵，我多伟大！”把名字刻入石头，想“不朽”！他活着别人就不能活；骑在人民头上的，人民把他摔垮；把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；俯下身子给人民当牛马。情愿作野草，等着地下的火烧。他活着为了多数人更好地活。给人民作牛马的，人民永远记住他！只要春风吹到的地

2、方，到处是青青的野草。他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。骑在人民头上：“呵，我多伟大！”把名字刻入石头，想“不朽”！他活着别人就不能活；骑在人民头上的，人民把他摔垮；把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；俯下身子给人民当牛马。情愿作野草，等着地下的火烧。他活着为了多数人更好地活。给人民作牛马的，人民永远记住他！只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。作业纯配乐配乐朗读拓展横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。节选自鲁迅自嘲“我自爱我的野草，但我憎恶这以野草作装饰的地面。地火在地下

3、运行，奔突；熔岩一旦喷出，将烧尽一切野草，以及一切乔木，于是并且无可朽腐。”野草的题辞有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。有的人，骑在人民头上：“呵，我多伟大！”有的人，俯下身子给人民当牛马。有的人，把名字刻入石头，想“不朽”！有的人，情愿作野草，等着地下的火烧。有的人，他活着别人就不能活；有的人，他活着为了多数人更好地活。骑在人民头上的，人民把他摔垮；给人民作牛马的，人民永远记住他！把名字刻入石头的，名字比尸首烂得更早；只要春风吹到的地方，到处是青青的野草。他活着别人就不能活的人，他的下场可以看到；他活着为了多数人更好地活着的人，群众把他抬举得很高，很高。作业超市：1、有感情地背诵有的人。2、对鲁迅感兴趣的同学可以去读读他的作品集。3、继续完成写话赞鲁迅，可以是一段感言，一首小诗 某人泰戈尔你的天性是忘掉自己，我们心中却把你牢记。你总是爱把自己隐匿（n），我们的爱戴使你放射光辉。你把发自心灵的光芒，带给那黑暗的东西。你从不寻求名声和崇拜，可是爱之神发现了你。