六年级上语文课件-习作与练习（五）_苏教版 (共13张PPT).ppt

1、习作与练习(五)习作五一、一、习作内容习作内容这次习作让我们介绍家乡的一种特产，它可以是农副产品，如水果、水产品等；也可以是工业产品，包括食品和工艺品等。1阅读例文，初步感知作者是抓住哪些方面来写银杏的。学习作者有序、细致、生动的表达方法。2介绍家乡的一种特产，按照先外部特征再价值或用途的顺序进行介绍。3表达时要注意详略得当。4题目自定。二、二、习作要求习作要求习作五三、三、指导思路指导思路1先弄清什么是特产，家乡有什么特产。一般来说，特产指的是某一地区所特有的或特别著名的物产。看一种物产是不是特产，关键就在于这种物产是不是只有你的家乡才有或特别著名。2按照先外部特征后价值或作用的顺序写。确定

2、好要写的内容之后，就要仔细观察特产，写出特产的独特之处。再写特产的价值或作用，可以运用列数字、举例子等多种说明方法来写。习作五3抓住特点，写细致、写具体。在分别叙述家乡特产的各个特征时，要力求把每个特征都写细致、写具体。可以运用生动、形象的比喻和拟人等多种修辞手法，细致地描绘特产的某方面的特征，也可以运用对比的方法突出特产的特征。4把自己的喜爱之情写出来。提起家乡的特产，我们总会从心底升起一种自豪感。写自己对家乡特产的喜爱之情有两种表达方式：一种是直接式，就是在叙述家乡的特产的特点的同时把自己的感情直接地抒写出来。另一种是间接式，就是把自己对家乡的特产的喜爱之情融进字里行间，通过富有感情色彩的

3、词语，通过富于变换的句式等表达出来。习作一四、例文展示四、例文展示习作五习作五总评：本文写花生，从花生的茎、叶、花、壳、仁等特点入手，接着写花生的价值和食用方法，条理井然有序，字里行间洋溢着作者的自豪之情。另外，文中修辞手法的运用也使得花生的形象生动活泼，充满了情趣。练习五语文与生活 答案：风成偏形树指树木迎向盛行风向的一侧由于经常遭受较大风速吹袭，水分蒸发大大加速而使新生的枝芽生长缓慢以致枯萎；而背风的一侧仍能继续生长，从而使树形出现不对称。答案：(1)朔风(2)疾风(3)金风(4)狂风(5)凉风 答案：略。练习五诵读与欣赏作者简介：沙白(1925)：原名理陶、李涛，笔名鲁氓等。江苏如皋人。

4、中国作家协会会员。代表作有：杏花春雨江南大江东去砾石集南国小夜曲沙白抒情短诗选独享寂寞等。练习五这首诗实际上只有一句话，然而却形象传神地让人感受到秋天的来临。其中，最耐人寻味的就是那个比方：“如一叶扁舟，上面坐着秋天。”真是神来之笔，令人称奇！秋天风雨兼程，是乘着树叶小船来的。除了沉静的秋天，谁能这样悠然自得，乘风破浪，波澜不惊？秋天到了，树叶有的变黄了，有的变红了。就有那么一片红叶，落到了湖面上，轻轻地漂来荡去。这红叶一片，带来了秋的消息，可谓是“一叶落而知天下秋”。正是这一寻常景观，落入了诗人的视野，一个“坐”字，写活了秋天，写动了风景。练习五口语交际一、话题分析一、话题分析本次口语交际要

5、求我们说出自己最喜欢的电视栏目、喜欢的原因以及印象最深刻的地方。二、方法指导二、方法指导1回忆电视栏目。积极开动脑筋，回忆我们平时都看了哪些电视栏目，比如：动画梦工厂动物世界非常61星光大道等。练习五2说说喜欢的原因。喜欢一个电视栏目，多半都是有原因的，比如内容实用、形式活泼或者喜欢栏目的主持人，不管是什么原因，希望同学们能够大胆说。可以先笼统地说，就好像我们写作文列的提纲一样，通过几点表明自己喜欢的原因。3具体描述。具体地说出自己对这个栏目中某一期或者某一个场景，也或者是对主持人的某句话的印象，但必须是让你印象最深刻、给你影响最大的话，可以分成几个方面，有条理、有重点地进行描述。4首尾呼应。

6、说明了自己喜欢的原因或印象最深的部分后，还要再表达一下对栏目的喜爱之情，以此和开头形成照应，使表达更加具有表现力。练习五三、示例欣赏三、示例欣赏看电视，可以增长我的知识，开阔我的眼界；看优秀的电视节目，更能陶冶我的情操，使我从中受益。我最喜欢的电视栏目是非常61，它是集娱乐与歌唱为一体的节目，使我受益匪浅。非常61的节目主持人是著名主持人李咏。李咏不仅幽默风趣，而且和蔼可亲。李咏还善于化解尴尬的场面。每当参赛选手感到难堪的时候，李咏就会机智地说出一些让全场观众捧腹大笑的话，轻松地化解尴尬的场面。非常61不仅节目内容丰富多彩，让我欣赏到精彩的歌舞表演，更重要的是还让我学到了许多受益终生的知识。非常61怎能不令我喜欢呢？