2022年人教部编本五年级语文上册三四单元阶段复习检测题及答案（一）.docx

1、人教部编本五年级语文上册三四单元复习检测题（时间：90分钟 分值：100分）（适用于三四单元）姓名： 班级： 等级： 一、 小小书法家。默写题临安邸，注意书写格式。（4分）二、 生字积累吧。（15分） 1.根据音序的先后顺序排列下面的汉字。（3分）聘 蓓 喑 剔 哉 履 2.读拼音，写汉字。（12分）（1）龙王想chu( )谢海力布，让他在宝k( )里挑选他喜欢的zhn( )宝。海力布啥也不稀hn( )，他就要了龙王嘴里的宝石。（2）现在有的推土机不再用l( )带，换上了轮ti( )。（此文档由心平如水编写，请勿转载。）（3）李叔叔从小受到家庭良好家风的xn( )陶，做事不j( )小节，无私f

2、n( )献，大家非常喜欢他。（4）织女在天上整天织sh( )，就像坐监y( )一样，他发sh( )一定要去人间走一tn( )。三、词语跷跷板。（15分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）秦 泰（1）王母娘娘发誓，哪怕织女藏在（ ）底下的石缝里，也要给她顶重的惩罚。（2）（ ）时的都城在陕西咸阳。宏 弘 （3）圆明园的建筑特别（ ）。（4）我们要（ ）老一辈肯吃苦的好传统。2.画出下面词语中的错别字，并改过来。（5分）（1）众星供月 国泰民安 丰衣足食 安居乐业 （ ）（2）政通人合 人寿年丰 夜不闭户 路不拾遗 （ ）（3）多事之秋 兵慌马乱 留离失所 生灵涂炭 （ ）（4）

3、家破人亡 衰鸿遍野 民不聊生 内忧外患 （ ）3. 补充成语，并选择其中两个词语写一句话。（6分）千真（ ）确 眉开（ ）笑 自（ ）自在 无（ ）无束不可思（ ） 富丽堂（ ） 丰衣（ ）食 震天（ ）地造句： 四、句子小森林。（12分）1.补充句子。（5分）（1） ，但悲不见九州同。（2）九州生气恃风雷， 。（3）红日初升， 。河出伏流， 。 ，鳞爪飞扬。2.按要求，写句子。（4分）（1）为了避免今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（修改句子）（2）织女总想离开天上，到人间去，哪怕是一天半天呢，也可以见识见识人间的景物。 ，哪怕 ，也 。3.解释句子。（3分）王师北定中原日，

4、家祭无忘告乃翁。五、课文阅读吧。（12分）1.引文选自课文_，它体现了民间故事常常有_色彩的形式特点。它和 被誉为我国四大民间故事。（5分）2.读片段，完成后面的练习。吹奏完毕，有人在朱丹肩上轻轻拍了一下。回头一望，竟然是那位丹麦音乐大师。朱丹深感意外，连忙回身向大师鞠躬。大师说：“感谢你的出色演奏，应该是我向你鞠躬。”朱丹问：“为什么？”大师略作沉默，才庄重虔诚地说：“为了一种精神，一种了不起的民族精神”（1）结合全文。给这段文字加一个小标题。（2分）（2）文章画线句子在文章中起什么作用？（2分）（3）文章以木笛为题，有什么作用？（3分）六、课外阅读轩。（12分）归国博士 在苏州，流传着一位

5、归国博士的动人事迹。他叫杜子威，今年48岁，是苏州医院副院长。他出生在日本，在东京获得博士学位。1972年，他离开日本，和爱人回到了祖国。 侨居在日本的父亲为杜子威在苏州附属医院建造了一所研究室，花了整整100万人民币。杜子威不要一点报酬，把研究室献给了国家。有人以为杜子威一定很有钱，问他：“你带的什么手表？”他爽朗的笑道：“国产的，苏州牌，便宜，才45元，走得相当准。”杜子威把价值100万元的研究室献给了国家，自己却省吃俭用。戴的是45元的国产表。人们被这种崇高的精神所感动，敬佩的向他伸出了大拇指。1979年，杜子威率领医学院代表团访问日本。他离开日本7年了，家里人听到这个消息，高兴极了，准

6、备好饭菜等着他。可是，等了好几天，也不见他的影子。原来，访问时间只有半个月，杜子威舍不得这点宝贵的时间，全部安排了工作，只是在归国的前一天，代表团的其他同志上街参观去了，他才回家吃了一顿饭。1982年，杜子威再次到日本。他为了给国家节省外汇，从宾馆搬到父母家住，临走前，父亲给他一台彩色电视机，杜子威却说：“电视机我有了，我缺的是专业资料，今后常给我寄点。”这位博士归国11年了，他用辛勤的劳动换取累累硕果，来报答自己的祖国。他和同志们共同努力，研究脑神经病，现在这项研究已经进入了世界先进行列。 1.联系上下文解释下列词语。（2分）硕果： 侨居： 2.这篇短文介绍了杜子威博士归国后的哪些动人事迹，

7、赞扬了他的什么精神？（3分） 3.在写作顺序上，对你今后的作文有什么帮助？（4分） 4.读了这篇文章你有什么想法，请简要写下来。（3分） 七、写作芳草地。（30分）大家都读过孟姜女哭长城的故事，就请你缩写孟姜女哭长城，把这个民间故事改编成简短的故事。参考答案：一、略。二、1. 蓓 履 聘 剔 喑 哉 2. （1）酬 库 珍 罕 （2）履 胎 （3）熏 拘 奉 （4） 纱 狱 誓 趟三、1. 泰山 秦朝 宏伟 弘扬 2.（1）供拱 （2）合和 （3）慌荒 留流 （4）衰哀 3. 万 眼 言 拘 议 皇 足 动 造句：略。四、1.（1）死去元知万事空 （2）万马齐喑究可哀 （3）其道大光 一泻汪洋

8、 潜龙腾渊 2. （1）为了今后不再发生类似的事故，我们必须尽快健全安全制度。（2）略。 3. 朝廷的军队平定中原的时候，家里祭示别忘了告诉你的父亲。五、1. 牛郎织女神话 梁山伯与祝英台 孟姜女 白蛇传2.（1） 终被乐团录取 （2） 点出大师被打动以及最终决定录取朱丹的原因。 指出了朱丹的人格魅力之所在，丰富人物形象。 揭示文章弘扬崇高的民族精神的中心，深化了文章的主题。（3） 设置悬念，吸引读者阅读兴趣。以木笛作为全文的线索，贯穿全文；突出中心，木笛是一种中国民族乐器，从朱丹吹奏出的笛声中，让读者不仅感受到朱丹出色的音乐才华，更感受到他崇高的民族精神。六、1.巨大的成绩、在外国居住 2.为国家捐献了100万元的实验室，自己却戴着45元的国产手表，两次访问日本，第一次因时间紧只到父母家吃了一顿饭，第二次为了节省外汇，竟搬到父母家住。表现了杜子威一心想着祖国和脑神经病研究事业，不计自己得失的崇高品质。3.从按时间的顺序写方面谈即可。4.略 。七、略。