2022年广西各地语文中考模拟题分项选编:语言表达题.docx
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1、2022年广西各地语文中考模拟题分项选编:语言表达题1(2022广西钦州一模)请围绕“英雄”的话题,写一段小议论。要求观点明确,论证清楚。字数在80字以内。2022年,歌曲孤勇者持续走红,不仅在各大音乐平台屡创好成绩,在综艺节目、短视频中频繁被翻唱,还在中小学生里“圈粉”无数,成为炙手可热的校园热门单曲。“谁说污泥满身的不算英雄”“谁说对弈平凡的不算英雄”“谁说站在光里的才算英雄”孤勇者里的这几句歌词深受中小学生喜爱,他们人人会唱、而且唱得热血沸腾。“怎样才算得上是英雄”“怎样才能成为英雄”成为大家热议的话题。2(2022广西南宁二模)请围绕“科技强国”这一话题,写一段80字以内小议论。要求观
2、点明确,论证合理,结构完整。4月16日9时56分,太空出差六个月的航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富安全到家,中国航天历史谱写新篇章。2022年“天宫”空间站将全面建成,中国成为唯一拥有独立空间站的国家。建设科技强国的新长征中,如“中国天眼”“中国空间站”的国之重器将为我们实现科技创新、建设科技强国注入澎湃力量。3(2022广西防城港一模)听“天地对话”增国家之科技自信“今天我们在中国自己的太空家园,迎来了新年第一缕阳光,这也是我们中国人首次在太空跨年”在2022年1月1日举行的“元旦京港澳天宫对话”活动中,王亚平分享了在空间站迎接新年的感受。在新年第一天,神舟十三号航天员乘组翟志刚、王亚平、叶光
3、富在中国空间站进行“天地对话”,与来自北京、香港和澳门的青年学子展开互动交流。在观看了“天地对话”视频后,“科技与国家”的话题再次引起热议,请围绕话题,发表议论,写出观点、理由及结论。(80字以内)4(2022广西南宁三中一模)初三(1)班在开展“天下国家”的综合性学习活动中,菁菁同学为大家展示了她搜集的两副对联,但是不小心被打乱了,请你根据所学知识,将上下联组合完整。与时俱兴旭日东升明月长洁酒一堂党蔚新风树正气上联:_下联:神州飞跃,民建四化展宏图上联:改革开放,春风骤放花千树下联:_5(2022广西南宁一模)新闻人物明观点某电视台拟拍摄2022年冬奥会人物纪录片,采访“横空出世”的天才少女
4、谷爱凌。北京冬奥会谷爱凌以两金一银的傲人战绩惊艳所有人,她除了热爱运动还是一个学霸,擅长芭蕾、会弹钢琴,并且还以优异的成绩考上斯坦福大学。在接受采访时,谷爱凌说:“我最大的两个偶像就是我的妈妈和姥姥,她们俩都是非常有力量、非常自信、非常勇敢的女性。”谷爱凌的出色表现和家庭教育是密不可分的。请围绕“家庭教育”与“成功”写一段小议论。要求观点明确,论证清楚,字数在80字以内。6(2022广西北海一模)时代楷模张玉滚老师扎根深山,学校交通困难,课本由他用一根扁担挑进大山,17年间他先后培养出16名大学生。他用高尚的品德诠释了师德的内涵,照亮了山区孩子们的求学之路。为了表达对张老师的敬意,请你从下面六
5、个句子中精选两句,整理出一副对联,并抄写到相应的横线上。三尺讲台,守住乡村教师初心不忘初心,造就了平凡中伟大无私奉献,洒十七年青春热血一根扁担,挑起山里孩子希望一句承诺,燃起艰苦求学火花扎根深山,诠释时代师德内涵上联:_下联:_7(2022广西贵港一模)在“百部经典”阅读小组的交流中,有同学看了西游记的第十七回“孙行者大闹黑风山观世音收伏熊罴怪”后,发现这个颇具文采的黑熊怪还在门口挂了副对联。请你根据对联知识,将这副已经被打乱顺序的对联重新组合成一副完整的对联,并抄写到相应的横线上。幽居深山乐天真仙洞无俗虑静隐上联:下联:8(2022广西南宁市三美学校模拟预测)2月15日,在北京冬奥会单板滑雪
6、大跳台比赛中,17岁的苏翊鸣决赛前两轮以完美的发挥莫定胜局,最终以182.5的高分夺得一枚金牌。“天才”一词登上热搜,但面对这些评价时,苏翊鸣在采访中表示,自己对滑雪运动除了有着极致的热爱,同时还付出了巨大努力,才最终实现了在单板滑雪运动上获取奥运金牌的理想。请结合此次事件,针对“努力”与“理想”的关系,写一段小议论。要求观点明确,论证清楚。字数在80字以内。3学科网(北京)股份有限公司学科网(北京)股份有限公司参考答案:1示例一:爱国为民者便是英雄。他们心中有国家,“以天下为己任”,自觉担负起社会与国家的重任;他们心中有人民,想人民之想,急百姓之急。真正的英雄是把祖国和人民放心上的人。示例二
7、:平凡之人也是真英雄。每个人在平凡的岗位上,恪尽职守、担当奉献,为国家创造价值;在平凡的生活中,默默关爱,真心付出,为社会增添温暖。由此可见,平凡也可造就伟大。【解析】本题考查语言表达。“英雄”本指才能勇武过人的人、有英勇品质的人。本题要求围绕“英雄”的话题写一段小议论,首先直接点明怎样的人就是英雄,可以是在自己的岗位上“辛勤耕耘”的人,可以是默默为社会做贡献的人,可以是“捐躯赴国难”的人等等,接下来表述自己所说的“英雄”具有怎样的品质;结尾得出结论,印证观点。示例:以天下为己任者是英雄。他们心中将国家与人民的利益看得最重,他们是抗洪救灾的一线士兵,是逆行疫区的的医护工作者,是每一位忧国忧民的
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