五年级下册语文第三单元检测卷.doc

1、2019年五年级下册语文第三单元检测卷一、看拼音写词语。( 10分)chuí zhí dào qiè xián yí jí sh zhuzhú jio jiànmin qing shàng è n rán wú yàng u duàn s lián二、比一比，再组词。(12分)稳( ) 博( ) 状( ) 废( ) 需( ) 隔( )隐( ) 搏( ) 壮( ) 费( )

2、须( ) 融( )三、活字典。(3分)1.“乳”按音序查字法，应先查( )，再查( )。2.“肺”共( )画，第8画是( )。3.“刺”按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。四、给下列加点字选择正确的读音，画“”。(4分)四散逃窜(sn sàn)过滤(1uì lù)潜水中(qián qin )吞进肚里(tn tn )五、写反义词。(6分)捕获( ) 锋利( ) 立即( )宽敞( ) 凶猛( ) 安全( )六、填合适的词。(3分)( )的喷泉 ( )的水柱 ( )地扑上去( )的动物 ( )的海洋 ( )地讲解七、当回裁判员。(对的打

3、“√”)(4分)1、有一种号称“海中之虎”的虎鲸是须鲸的一种。( )2、鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大。( )3.鲸的寿命很长，一般可以活几十年到几百年。( )4、“夹丝玻璃”被人们称为“自动窗帘”’。( )八、句子训练营。(8分)难道花卉市场不热闹吗?(改为陈述句)(1分)2、全心全意为人民服务。得到群众的信任。(加关联词连成一句话)(1分)3、前面的森林挡住了我的视线。(改为“把”字句和“被”字句)(2分)“把”字句：“被”字句：4、修改病句：(4分)(1)妈妈对我说的话，我基本上全记住了。(2)看了这本书，有许多想法。(3)奶奶又在回忆过去的往事。(4)我们要提

4、高学习方法，改进学习效率。九、阅读理解。(25分)(一)(12分)_主要吃虾和小鱼。它们在海洋里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼气小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃两千多公斤。主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉了。有一种号称“ ”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。1.在横线上填上合适的词。(1·5分)2.文中加点的“它们”分别指 、 。文中加点的“它”指的是_。(3分)3.本段中，作者运用了 的说明方法，具体表现在_ 、_、_、

5、_。课文中还运用了 、 、的说明方法。(3.5分) 4.请用“”标出描写两种鲸吃食时的动作的词语。(2分)5.除了课文中介绍的有关鲸的知识，你还知道哪些相关的知识?(2分)(二)有趣的动物共生现象(13分)在自然界里，人们往往可以发现动物之间有许多(奇异 奇特)的现象，本来是相克的，却可以相生。人们把这些动物的相生现象称为共生现象。据动物学家长期观察，越南北部丛林里有一种小鸟，它门的食物来源_是老虎嘴里的食物残渣。老虎吃了一些小动物后，残留在牙缝里的肉丝残渣难以(剔除 清除)干净，当这些小鸟飞进老虎嘴里甘当活“牙签”时，老虎_不吃掉它们，_大张着嘴让小鸟去享用。在大海中，鳖鱼是十分凶猛的，但(

6、竟然 仍然)还有一种叫导鱼的小鱼，给鲨鱼当向导， 鲨鱼跟着这些小导鱼，自然_可以找到大黄鱼或其他猎物。对于小导鱼，鲨鱼自然就不肯加害于它了。在热带沼泽和湖泊中，食肉鳄吃了食物后，就会大张着嘴，把头埋入水中，这时，有一种身体扁长的小鱼，便成群结队地游入鳄鱼的血盆大口中，分食那些飘浮在鳄鱼嘴里和嵌在牙缝里的吃剩下的食物。对于这些冒着危险进入鳄鱼嘴里的“清洁工”，鳄鱼要等它们吃饱走净后，才满意地闭上嘴巴。1.从文中找出一组反义词。(1分)2.在文中括号里选择正确的词语。(3分)3.在横线上填上合适的词。(5分)反而 不但 只要 就 竟4.短文中写了_组动物的共生现象，它们分别是 。(2分)5.写出一组共生动物的共生原因。(2分)十、妙笔生花。(25分)你知道吗?老鼠的视野半径只有12厘米，是天生的近视眼，而且又是地地道道的色盲，五彩缤纷的世界，在老鼠看来都是灰黑一片。请你根据老鼠既近视又色盲的特点，展开合理想象，写一篇童话故事，通过一两件事表现老鼠的生活或其他方面遇到的烦恼、产生的误会、闹出的笑话题目自拟，要求语句通顺，内容具体，情节有趣，书写端.正，卷面整洁，400字左右。更多相关试题推荐：