五年级下册语文试题第8组学业水平检测 人教新课标.doc

1、第八组学业水平检测死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 (时间:90分钟分值:100分)唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“

2、武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 一、字词训练营(17分)来源:唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”和“助教

3、”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。 1.下列生字注音全对的一组是(C)(2分)来源:学_科_网A.姹ch艄sho雇g斓nnB.蟒mng摩m睹du沛piC.硕shu渗shn聆lng犷gungD.悍hn瓤r

4、ng彬bng氛fn2.看拼音,写汉字。(4分)来源:在德国,窗台上的花都朝外放,在屋内只能看到花的j ling(脊梁),姗姗见到这个情景,wn r y xio(莞尔一笑),说:“宇宙间美的东西p(颇)多,但像德国这种人人为我,我为人人的精神不多。”她家的bo m(保姆)听后连连点头。3.把下面词语填入句子中,正确的一组是(A)(2分)(1)我国的工艺品在国际上享有盛名。(2)这座象牙雕像,做工十分。(3)科学家们用的是仪器。(4)医生的治疗,使他恢复了健康。A.精美精细精密精心B.精细精密精美精心C.精美精密精心精细D.精密精细精美精心4.根据意思写词语。(5分)(1)形容五彩缤纷、十分华丽的

5、形象。(花团锦簇)(2)船夫驾驶小船熟练灵活,得心应手。(操纵自如)(3)形容轻快地跳舞。(翩翩起舞)(4)美妙地无法用语言形容。(妙不可言)(5)眼神传达或内心怀着情意。(含情脉脉)来源:学。科。网Z。X。X。K5.选词填空。(4分)偶尔偶然(1)大象(偶尔)也会和人开开玩笑。(2)我(偶然)看到一头象用鼻子把一位女士的皮鞋脱下来,然后卷着皮鞋悠然而去。不仅还即使也(3)在泰国,(即使)你在公路边或者树林里遇到大象,(也)是一件很自然的事。(4)威尼斯的小艇(不仅)速度极快,(还)能作急转弯。二、句子闯关岛(14分)1.写出下列句子运用的修辞手法。(10分)(1)两边的建筑飞一般地往后倒退。

6、(夸张)(2)走近一看,却是满树的彩叶,紫的、黄的、绿的、红的,好似含情脉脉的少女。(比喻)(3)非洲的植物是彩色的,动物是彩色的,艺术也是彩色的。(排比)(4)这难道不是一种美好的境界吗?(反问)(5)静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)2.根据提示完成句子。(4分)(1)用一个感叹句描写你眼中的非洲。(2分)答案示例 啊,非洲,好一个多彩多姿的世界!(2)运用拟人的修辞手法描写一个地方。(2分)答案示例 美丽的哈尔滨换上了一身冬装三、重点突破吧(8分)来源:ZXXK1.按课文内容填空。(4分)(1)走过任何一条街,抬头向上看,家家户户的窗子前都是花团锦簇、姹紫嫣红。

7、(2)高大的石头建筑耸立在河边,古老的桥梁横在水上,大大小小的船都停泊在码头上。2.日积月累。(4分)(1)写一则手表广告:手表维修商的失业,真是我们的罪过!(2)泰戈尔有一句关于无私奉献的名句:“果实的事业是尊贵的,花的事业是甜美的,但还是让我在默默献身的阴影里做叶的事业吧。”四、口语交际厅(6分)阅读下面的材料。请你根据所给情境,设计出两次电话的内容,要求语言简洁明了。下午第三节课,班上张伟同学肚子疼得厉害,王明和李强连忙将他送到市中心医院。经医生诊断张伟得了急性阑尾炎,需立即动手术,手术费为2 000元。王明和李强商量先打电话通知张伟父母,然后再跟自己父母打电话。(1)王明给张伟父母打电

8、话的内容为:叔叔(阿姨),我是张伟的同学,张伟得了急性阑尾炎,正在市中心医院等待手术,需2 000元钱。(不超过30字)(2)王明给自己父母打电话的内容为:爸爸(妈妈),我班同学病了,我在照顾他。(不超过15字)五、阅读小长廊(25分)(一)课内阅读(11分)爱美大概也算是人的天性吧。宇宙间美的东西很多,花在其中占重要的地位。爱花的民族也很多,德国在其中占重要的地位。四五十年以前我在德国留学的时候,曾多次对德国人爱花之真切感到吃惊。家家户户都在养花。他们的花不像在中国那样,养在屋子里,他们是把花都栽种在临街窗户的外面。花朵都朝外开,在屋子里只能看到花的脊梁。我曾问过我的女房东:你这样养花是给别

9、人看的吧!她莞尔一笑,说:“正是这样!”1.选文中第一个自然段共有3句话,由爱美说到爱花,再由爱花说到德国,环环相扣,点明了德国是一个爱花的国家。(3分)2.“家家户户都在养花”中的“家家户户”点明了德国养花的人很多。(2分)3.“感到吃惊”写出了德国人爱花(A)(2分)A.超出了“我”的想象B.与“我”的想象完全相符4.画“”的句子体现了女房东怎样的精神?(4分)答案 我为人人的精神。(二)课外阅读(14分)导学号07964037罗马速写罗马是(意大利)的首都。这个城市很特别,遗址多,雕塑多,喷泉也多。罗马分成新城和古城。古城的建筑大多有两百年以上的历史,一砖一石,一街一巷,都是百岁以上的“

10、老人”。古老的建筑,坍(tn)塌的废墟,残毁的廊柱使人一不小心就踩在“历史”上。古罗马的斗兽场,是遗址中的“老祖宗”。凡到罗马游览的人如果不去斗兽场看看,就好像到了北京没游(长城),到了西安没有看(兵马俑)一样。这座宏伟的圆形建筑,已有近三千年的历史,现在大部分已坍塌,只留下一个完整无缺的外壳,但看上去仍令人惊叹。罗马还是一座用雕塑装饰起来的城市。无论街头巷尾,还是屋顶门廊,看不到雕塑才是不正常的。罗马城的雕塑,超过了罗马的人口。喷泉在罗马城比比皆是。世界上恐怕没有哪个城市能与其媲(p)美。三千多处大大小小的喷泉,星罗棋布地散落在一些广场上和街头巷尾里。它们千姿百态,极具观赏性,使罗马城别具一

11、格。遗址、雕塑、喷泉,不仅装点了罗马城,而且丰富了这座城市的内涵。1.把正确的国名及合适的名胜古迹填入第段和第段的括号中。(3分)2.罗马是个很特别的城市,其主要特点是遗址多、雕塑多、喷泉多。(3分)3.读画“”的句子,谈谈你的感受。(4分)答案 这句话让我们这些没到过罗马的中国人能很清楚地知道斗兽场在罗马的地位。4.你的家乡有哪些吸引人的名胜或景物呢?仿照本文第自然段的写法,给大家介绍一处吧!(4分)答案 略六、习作芳草地(30分)“尝试”也就是试一试。它可能成功,也可能失败。然而,不管怎样,它都会使你有所发现,有所感悟。请选择你在生活中曾经历的一次尝试,把题目那是一次的尝试补充完整,写一篇记叙文。不少于400字。答案 略