六年级下册语文课件-13 海洋-21世纪的希望(共23张PPT)_苏教版.ppt

1、13.海洋-21世纪的希望资料宝袋金涛 科普作家。1940年生于安徽黟(y)县,1955年入北京大学。曾任光明日报记者部主任,科学普及出版社社长兼总编辑,中国科普作家协会副理事长兼科学文艺委员会主任委员。主要作品有科幻小说月光岛台风行动冰原迷踪人与兽失踪的机器人马小哈奇遇记等;科学童话谁是凶手大海妈妈和她的孩子们小企鹅和北极犬狐狸探长和他的搭档等;散文集风雪之旅从北京到南极环球漫笔;科学考察记暴风雪的夏天以及科普作品集奇妙的南极探险家的足迹大地的眼睛等。预习检查 1.正确、流利、有感情地朗读课文,领悟“人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代”一句在文章中的作用。(重点)2.学会5个生字。理解由

2、生字组成的词语。3.了解海洋与人类社会的密切关系,认识保护环境的重要性。激发热爱大自然、热爱科学的情愫。(难点)字词乐园字词乐园近义词便利方便 慷慨大方 丰富丰盛毁灭消灭 蕴藏储藏 热爱酷爱矗立耸立 急剧急速 匮乏贫乏低廉便宜 开拓开辟 灾难灾害反义词便利麻烦 慷慨吝啬 毁灭保存敬畏蔑视 蕴藏显露 丰富匮乏先进落后 低廉昂贵 珍惜浪费索取奉献 诞生死亡字词乐园词语导学【回眸(mu)】回转眼睛;回过头看(多指女子)。造句:小姑娘向妈妈回眸一笑跑开了。【敬畏】又敬重又畏惧。造句:我十分敬畏那位美丽的女老师。【匮乏】(物资)缺乏;贫乏。造句:我国是一个水资源匮乏的国家。【慷慨】不吝惜。造句:地球是我

3、们的母亲,她慷慨地给我们提供许许多多的资源。字词乐园词语导学【低廉】(价钱)便宜。造句:现在市场上出现了很多价格低廉的海参(shn)。【威胁】使遭遇危险。造句:工厂废水对环境造成了极大的威胁。【望洋兴叹】本义指在伟大的事物面前感叹自己的藐小,今多比喻要做一件事而力量不够,感到无可奈何。望洋,抬头向上看的样子。造句:面对美丽而神秘的宇宙,人们只能望洋兴叹。类似的表示没有办法的词语还有无可奈何、无能为力、束手无策、无计可施等。课文详解你知道吗?当飞上太空的宇航员回眸(mu)我们的地球时,他们发现,地球是茫茫宇宙中一颗美丽的蓝色“水球”。这句话形象地说明了海洋所占地球表面积之大,自然引出关于海洋的话

4、题。课文详解海洋给人类提供n了航行的便利;它慷(kn)慨地给j予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。这句话讲海洋给人类带来的益处,因此,千百年来人们热爱海洋。课文详解但是,海洋发起脾气来,也会无情地掀翻船只,冲垮海堤,毁灭沿海的城镇,给人类带来可怕的灾难。这句话运用排比的句式,说明海洋给人类带来的可怕灾难,所以人们在热爱海洋的同时,又敬畏海洋。课文详解千百年来,人们热爱海洋,又敬畏海洋。在喜怒无常的海洋面前,人们只能“望洋兴叹”。“望洋兴叹”着重强调了人们面对海洋时的无可奈何。与后面随着科学技术的发展,人们将会以不可阻挡的步伐向海洋进军,形成鲜明对比。今天,由于科学技术的飞速发展,人类正在迎

5、来开发海洋、利用海洋的新时代。这是一个过渡段,紧承上文,总领下文,引出对海洋开发利用的具体说明。课文详解科学家发现,海洋是个聚宝盆,它蕴(yn)藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰(mn)、硫(li)等。把海洋比做聚宝盆,形象生动地说明了海洋矿产资源很多,不胜枚举,可见海洋具有极大的开发和利用价值。目前陆地上的煤、石油等矿藏,由于长期开采,已越来越少,世界上许多地方都在闹“能源危机”。“越来越少”写出了“危机”已迫在眉睫,解决“能源危机”问题已经到了刻不容缓的地步。课文详解为了解决这个问题,人类便把目光转向海洋,致力于海洋矿产资源的开发。如今,一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中,一艘艘海

6、洋考察船已驶向大洋深处,先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。从石油开采、海洋考察和海底探测三个方面写人类在海洋矿产资源开发方面所做的尝试。“一座座”“一艘艘”“先进的”写出了人类开发、利用海洋资源的繁荣景象。从“大显神威”一词可见探测器发挥了巨大的作用。课文详解由于世界人口的急剧增长,加上土地沙化等生态环境的恶化,人类正面临食物匮(ku)乏的威胁(xi)。科学家们早就呼吁:人类应该向海洋索取食物!“早就”这个词说明科学家们很早以前就意识到问题的严重性,并提出了解决的办法。“呼吁”一词说明人口剧增、土地沙化、食物匮乏情况的严重,对海洋的开发利用迫在眉睫。课文详解图解结构造福人类热爱海洋与人类的

7、关系开发、利用海洋开拓空间缓解水荒利用发电获取食物解决能源危机带来灾难：敬畏给予水产品、食盐提供航行便利海洋21世纪的希望保护、珍惜海洋：合理开发、利用概括主题本文是一篇有关海洋的说明文。文章告诉我们,海洋与人类有着密切的关系,随着科技的发展,人类正迎来开发海洋、利用海洋的新时代,海洋成了人类21世纪的希望。写法点拨总分的写作方法本文的显著写作特色是总分说明,纲举目张,条理清晰。比如,先总提海洋与人类关系密切,然后从“提供”“给予”“冲垮”“毁灭”正反两个方面加以说明,归结到人类对海洋既热爱又敬畏的复杂心情。又如,第二段先总提人类正迎来开发和利用海洋的新时代,然后从矿产资源、高蛋白食品、发电、

8、淡化海水和建设海底城市诸多方面一一说明,条分缕析,纲目分明,给人以清晰印象。拓展提升有关海洋的知识 1.海水为什么是蓝色的?海水的颜色主要是由海水的光学性质,即海水对太阳光线的吸收、反射和散射造成的。我们知道:太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光复合而成,七色光波长长短不一,从红光到紫光,波长由长渐短,其中波长长的红光、橙光、黄光穿透能力强,最易被水分子所吸收。波长较短的蓝光、紫光穿透能力弱,遇到纯净海水时,最易被散射和反射。又由于人的眼睛对紫光很不敏感,往往视而不见,而对蓝光比较敏感。于是,我们所见到的海洋就呈现出一片蔚蓝色或深蓝色了。拓展提升2.海水为什么是咸的?大大小小的河流经陆地

9、时,从岩石和泥土中吸取了大量的盐,并把这些盐带入海中,所以海水就是咸的。我们在海岸边设置盐田,使海水慢慢蒸发,就可以得到海盐,全世界每年生产海盐约5亿吨。心灵感悟海洋蕴藏着无穷无尽的资源,是人类在新世纪的希望。人类正在用最新的科学技术开发利用海洋,谱写着新的海洋篇章。随堂练习一、读拼音,写词语。kng ki()yn cng()li sun()wi xi()mn kung()fng xin()二、把下列词语补充完整。波涛()()无边无()喜怒()()望洋()()大显()()无穷无()随堂练习三、按课文内容填空。1.千百年来,人们海洋,又海洋。在的海洋面前,人们只能“”。2.人类要开发和利用海洋,首先必须,珍惜。