六年级下册语文课件-第4单元第16课 鲁滨孙漂流记｜人教新课标1(共38张PPT).ppt

1、鲁滨孙漂流记三河市第一小学杨楠、王海润主编笛福作家我知道丹尼尔笛福（16601731年），英国作家。英国启蒙时期现实主义丰富小说的奠基人，被誉为英国和欧洲的“小说之父”。代表作鲁滨孙漂流记 辛格尔顿船长摩尔费兰德斯等。写作背景1704年9月一名叫亚历山大赛尔科克的苏格兰水手在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在南美洲大西洋中的安菲南德岛上，四年后当他被救回英国时已成了一个野人。赛尔科克在荒岛上并没有作出什么值得颂扬的英雄事迹，但笛福塑造的鲁滨孙却完全是个新人。英国著名作家笛福以赛尔科克的传奇故事为蓝本，把自己多年来的海上经历和体验倾注在人物身上，并充分运用自己丰富的想象力进行文学加工，使“鲁滨孙”

2、成了当时中小资产阶级心目中的英雄人物。是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。他表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。本书成书于1719年左右，在作者快年届60时创作了这部妙趣横生、雅俗共赏、老少皆宜的传记体小说，为自己博得了“英国和欧洲小说之父”的美誉。仔细观察这个人物,说说他给你留下怎样的印象?衣衫褴褛、身体强健、置身荒岛、勇敢坚毅、乐观积极16*鲁滨孙漂流记梗概精彩片段“梗概”就是用简练的语言把主要内容写下来。“精彩片段”就是从原著中选取出来描写具体生动的片段。自由朗读课文，想一想课文讲了一件什么事本文写一位叫鲁滨孙的英国人，在一次航海中船翻了，漂到了一座荒无人烟的小岛上。战胜种种苦

3、难，历尽磨难，生活了二十多年之久，最后终于获救回到英国的一件事。课文中鲁滨孙前后心情是怎么样的？孤立无援知足安命3.课文按什么顺序写的,写了哪几件事?写了遇险上岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国.按时间顺序写的二.划分层次一、（1）鲁滨孙喜欢航海和冒险二、（2-6）鲁滨孙流落荒岛，凭借勤劳与智慧定居下来。三、（7）鲁滨孙救了野人，给他取名“星期五”。四、（8）鲁滨孙和星期五救了船长，船长带他们回到了英国。三.讨论概括鲁滨孙的优秀品质。他喜欢航海和冒险，因此到过许多危险，但他一点儿也不畏惧，希望走遍天涯海角。勇敢有冒险精神鲁滨孙走遍荒岛，在山坡上选择了一块有水源、有树阴、又可以防野兽

4、的地方，用木头和船帆搭起一座简陋的帐篷。那儿可以看到海面，他希望瞧见过往的船只，以便请求援救。有耐心考虑周到他恐惧万分，猜想这一定是附近陆地上的野人留下来的。他担心这些野人会来吃掉他。于是他在住所前的空地上插下杨柳桩子，又将羊群分成几个地方圈养。经验丰富他们拖出两个倒霉的同伴，宰杀了其中一人，另一个则挣扎着逃跑。他逃的方向正是鲁滨孙住所的方向。鲁滨孙决心救下这个逃跑的野人，于是他开枪打死了追赶的两个野人。有爱心善良勇敢鲁滨孙给他救下的野人取名“星期五”。鲁滨孙对时间的重视。他发现这艘船上发生了叛乱，水手们绑架了船长。经验丰富观察力强鲁滨孙和“星期五”救出了船长。船长愉快地答应带他们回英国。勇敢

5、聪明能干鲁滨孙的优秀品质勇敢勤劳善良有冒险精神 默读课文梗概部分，思考：鲁滨孙漂流到荒岛，遇到了什么困难？他是怎么解决的？他给你留下什么印象？住：吃：安全：孤独：勇敢无畏 机智坚强 聪明能干乐观向上搭起帐篷打猎 捕鱼 养羊 种麦插树桩 分养羊群救下“星期五”为伴精彩片段内容：鲁宾孙初到岛上的生活状态和面对现实的思考。精彩片段用第一人称描写“我”遇难荒岛后的所见所闻、所想所做，其中大量细腻逼真的心理活动描写，增强了小说的真实性。为“精彩片段”划分层次一、（1-6）鲁滨孙在岛上过着忧郁而寂寞的生活。二、（7-9）鲁滨孙对自己目前情形和环境的理性思考。默读精彩片段，你觉得哪个部分最精彩，多读几遍，并

6、在旁边写下自己的感受。教师引导：精彩片段的哪个部分最能表现出鲁宾孙克服困难的乐观态度？从中你受到了什么启发？我的理智现在已经能够逐渐控制我的失望心情，因此我开始尽量安慰我自己，把当前的好处和坏处加以比较，使自己能够知足安命。在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。坏处好处我陷在一个可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。我现在被剔出来，与世隔绝，困苦万状。我与人类隔绝，仿佛一个隐士。我没有衣服穿。我没有抵御野人和野兽袭击的防御力和手段。我没有人可以说话，也没有人来解除我的愁闷。但我还活着，没有想我同船的伙伴们一样，被水淹死。但我也从全体船员中被剔出来，独免一死，

7、上帝既然用神力把我从死亡里救出来，一定也会救我脱离这个境地。但我并未因为没有粮食，饿死在这不毛之地。但我是在一个热带气候里，即使有衣服，也穿不住。但我所流落的岛上，没有我在非洲看到的那种野兽。假使我在那里覆了舟，我又将怎样？但上帝却不可思议把我送到海岸附近，使我可以从里面取出许多有用的东西，使我终身用之不尽。为什么鲁宾孙能战胜重重困难？让鲁宾孙有了活下去的勇气。让鲁宾孙不再为自己的处境消极悲观，而是以积极的态度去迎接挑战并努力克服困难。我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境之中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。现在我对于自己的

8、处境已稍稍有了好感，不再整天把眼睛望着海面，等待有什么船来。我已经把这种心思丢在一边，开始一心一意去安排自己的生活，尽量改善自己的生活了。读了这些语句你们从中受到了什么启发？正确地对待自己的困难处境，要懂得调整自己的心态，要对自己的未来和生活充满信心。多想好的，尽量改善自己的现状，不要一味地抱怨，要想办法改变现状。句段赏析1他就找了些木头做成木筏，划到船边。在船舱里，鲁滨孙找到很多可以用、可以吃的东西，陆续搬到岸上，还带回没有淹死的一条狗，两只猫，这使他在凄凉中感到一丝安慰。从“当他看到船有一半浮在海面上时，做了木筏划到船边，结果收获甚大”可以看出他很聪明，抓住一丝希望也不放过，结果找到了许多

9、吃的、用的。“在凄凉中感到一丝安慰”。“安慰”是在这个荒无人烟的小岛上能带回一条狗、两只猫与鲁滨孙作伴，那是令人欣慰的！2他差不多淡忘了回到英国、回到文明社会的希望。从这里可以看出鲁滨孙在经过二十多年在荒岛上的辛勤耕耘，已衣食无愁，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，差不多对回到英国、回到文明社会已经失望了，觉得没有可能了，快忘了回到英国的希望。3、总起来说，事实证明，我当前不幸的处境，是世界上很少有的。可是即使在这样的处境中，也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。（3）、“也有一些消极的东西或积极的东西值得感谢。”鲁滨孙对这样的处境还说“值得感谢”，这 说明了什么？（1）“不幸的处境”是

10、指：孤身一人，流落荒岛（2）“消极的东西”是指：在荒岛上困难重重说明了鲁滨孙能知足安命4、我希望世上的人都要从我最不幸的处境中取得一个经验教训，这教训就是：在最不幸的处境中，我们也可以把好处和坏处对照起来看，从而找到聊以自慰的事情。这句话反映了鲁滨孙的人生态度，鲁滨孙能孤身生存于荒岛28年，主要是由于。这句话对我们的启示是：积极乐观他理智地面对现实，在绝望中看到希望的火花，从而获得内心的安慰要有积极向上的人生态度，要有勇气克服和战胜困难战胜心灵上的忧郁和失望。读完这篇课文，我们懂得：面对困境，只要我们保持积极乐观的心态，百折不挠的坚强意志，机智勇敢的品质和创造生活的聪明智慧，就一定会变得顶天立地，走出困境，。一个人、一个民族、一个国家，只要不畏艰险,勇于攀登，一定能达到光辉的顶点。温家宝