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类型六年级下册语文课件-第三单元 13 海水为什么是蓝的 语文S版(共17张PPT).ppt

  • 上传人:a****
  • 文档编号:202535
  • 上传时间:2025-11-14
  • 格式:PPT
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    六年级下册语文课件-第三单元 13 海水为什么是蓝的 语文S版 共17张PPT 六年级 下册 语文课件 第三 单元 海水 为什么 语文 17 PPT
    资源描述:

    1、13 海水为什么是蓝的 S版六年级语文下册第三单元13 海水为什么是蓝的中心句:永远不要放弃你对“已知”的好奇心,也许新的发现就在你的“已知”的“末知”之中.中心句:永远不要放弃你对“已知”的好奇心,也许新的发现就在你的“已知”的“末知”之中.默读课文(912自然段),完成下列问题:1、拉曼“新的发现”是什么?他是如何研究发现的?用“”划出有关语句。2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”?用“一”线划出有关语句,并读一读。自主学习1、拉曼“新的发现”是什么?他是如何研究发现的?用“”划出有关语句。2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上了

    2、诺贝尔物理学奖的领奖台”?用“一”线划出有关语句,并读一读。合作交流1、拉曼“新的发现”是什么?他是怎样研究发现的?发现一种普遍存在的光散射效应。首先.否定解释接着.深入研究证明后来.发现“光散射效应”(拉曼效应)展示质疑海水呈蓝的原因,不是因为海水反射了天空的颜色,而是海水对阳光进行了散射。2、为什么说“地中海轮船上那个男孩儿的问号,把拉曼领上了诺贝尔物理学奖的领奖台”?产生疑惑深感愧疚深入研究得出结论 登上奖台展示质疑 但不知为什么,在告别了那对母子之后,拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童,那双求知的大眼睛,那些源源不断涌现出来的“为什么”,使拉曼深感愧疚。作为一名科学家

    3、,他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心,他的心不禁一震。但不知为什么,在告别了那对母子之后,拉曼忽然对自己的解释产生了疑惑。那个充满好奇心的稚童,那双求知的大眼睛,那些源源不断涌现出来的“为什么”,使拉曼深感愧疚。作为一名科学家,他发现自己在不知不觉中丧失了男孩儿那种在“已知”中追求“未知”的好奇心,他的心不禁一震。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳,即使是一个颇有作为的科学家,也会因此而变得闭目塞听,止步不前。失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳,即使是一个颇有作为的科学家,也会因此而变得闭目塞听,止步不前。李比希因失去好奇心错失良机。兰德发明一次性成像照相机。比斯特发明隐形眼镜。.说一说:拉曼能取得这样的研究成果,最关键的是什么?在“已知”中追求“未知”好奇心不断追求、勇于探索、致力于科学研究一、给句子填上适当的关联词。(A B C)1、失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳,()是一个颇有作为的科学家,()会因此而变得闭目塞听,止步不前。2、()海水对阳光进行散射,()海水会呈现蓝色.二、按要求改写句子。(A B)1、海水很蓝。(改为比喻句)2、失去好奇心是科学发现与发明的最大忌讳。(改为反问句)三、从文中找出你认为能给人以启迪或教益的句子。(A B C)课堂检测(分层练习)说一说:通过这一节课的学习,你收获了什么?拓展延伸再见!

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