人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（一）（含答案）.doc

1、（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题一一、阅读古诗,完成练习。 出塞(其一) 和张仆射塞下曲(其二)唐王昌龄 唐卢纶秦时明月汉时关，万里长征人未还。 林暗草惊风，将军夜引弓。但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 平明寻白羽，没在石棱中。注释：但使：只要。 惊风：突然被风吹动。 平明：天刚亮的时候。 白羽：指箭。 没:陷入。1.请为加点的“将”选择正确的读音,用“ ”标出。(2分)飞将(jingjing) 将军(jingjing)2.诗中的“飞将”和“将军”指的是同一个人，他是( )。(2分)A.霍去病B.李广 C.薛仁贵 D.卫青3.请分别写出每首诗最后两句的诗意。(4分)出塞: 。和张仆射塞

2、下曲(其二): 。4.王昌龄感叹“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”,这与“平明寻白羽，没在石棱中”有什么联系?用自己的话写下来。(4分). 。5.写一句你积累的边塞诗: 。(2分)二、阅读古诗,完成练习。 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。1.这首诗的题目是 ，作者是 代的 。2.“独”的意思是 ,“倍”的意思是 。3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是 ,是农历 这天。诗中提到的习俗有 和 。4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?( ) A.喜欢秋天。B.思念亲人。三、阅读古诗,完成练习。夜书所见萧萧梧叶送_，_秋风动客情。_儿童挑促织，夜深篱落_。1把诗句

3、补充完整。题目的意思是_。2这首诗是_代诗人_所作，抒发了诗人在秋天思念_的思想感情。来源:学科网ZXXK3诗中“挑”的意思是_，“促织”就是_。作者看到_，料想_，由此想起了自己的家乡和童年。4本诗中，表现作者想象的诗句是“_，_。”四、阅读古诗,完成练习。题西林壁横看成岭侧成峰，远近高低各不同。_，_。1.把这首诗写完整，这首诗的作者是 诗人 。2.解释词语：题：_ 缘：_ 不识：_3.前两句写了诗人从_、_不同的角度,处在_、_、_、_不同位置观看庐山的感觉。这两句诗的意思是_。4.所谓“当局者迷”，诗中表示这个道理的诗句是：_，_。5.从题西林壁这首诗中得到的启发是（）.A.对复杂的事

4、物，只要看到一方面，就可以推断出其它方面。B.对复杂的事物，应多角度观察，多方面调查了解，抓住主要的方面思考。C.对复杂的事物，既要多方面观察，又要亲身去体验，去分析。五、阅读古诗,完成练习。凉州词（唐）王翰葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。凉州词：当时有凉州曲，这首诗是为“曲”配的“词”。夜光杯：这里指很精致的酒杯。 催：催促欢饮的意思。沙场：指战场。1.古时描写战争的著名诗句很多，如（ ）朝（ ）写过：壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。A.宋，岳飞 B.元，戚继光2.这首写战争的诗，不写（ ）而写（ ），表现了边塞战士在边地荒寒艰苦的环境下，过着紧张动荡的征戍生

5、活。 A.激烈的战争场景；将士们开怀痛饮 B.悠扬的民族音乐；优美的大漠风景3.这首诗写的事情是什么？（ ） A.边疆的将士奋勇杀敌，伤亡惨重 B.边疆的将士在开怀痛饮，尽情酣醉4.假如你当时就在即将出征前的现场，你会有什么感慨？ . 。5.连线题。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 戚继光马上作晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。 王昌龄从军行一年三百六十日，多是横戈马上行。 李白塞下曲6.“古来征战几人回”，你认为是悲伤语还是豪壮语？请说一说理由。. 。六、阅读古诗,完成练习。示儿死去_，但悲_。_,家祭_。1.把诗歌补充完整。2.这首诗中最能体现诗人爱国情感的诗句是_._。3.用自己的话说说整首诗的意

6、思。._。七、阅读古诗,完成练习。题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。1.解释下列字词的意思。几时休：_熏：_醉：_2.对画线诗句理解正确的一项是（ ）来源:学科网A这两句诗描写了杭州的美景和繁华，体现了诗人对杭州的喜爱及赞美之情。B景物描写，体现出杭州的美丽。C这两句诗是对统治者糜烂生活的直接描绘，表达作者对他们醉生梦死生活的讽刺。3.用自己的话说一说整首诗的意思。._。八、读古诗，完成练习。己亥杂诗九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。1.解释下列字词的意思。生气：_ 恃：_抖擞：_2.下列说法正确的一项是（ ）A诗人希望上天能

7、重用有用的人。 B 诗人希望统治者能打破常规，重用人才。3.用自己的话说一说后两句诗的意思。来源:Z_xx_k.Com._。来源:学科网九、读古诗，完成练习。长相思山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。1.这首词的作者是_代的_。2.“山一程，水一程”中，对“一程”的两次运用的作用理解正确的一项是（ ）A叠用两个一程，既突出了路途的遥远和行程的艰辛，又突显本词韵律之优美。B走了一路，很累。来源:学科网ZXXK3.找出词中表达主旨的句子。._。4.把你知道的表达作者思乡情感的古诗和大家分享一下。._。十、读古诗，完成练习。 清明清明时节雨纷纷,

8、。 ？牧童遥指杏花村。1. 把诗句补充完整。这首诗作者是 代诗人 。2. 清明一诗描写的是 (节日)时的景象。3. 3.这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象? 。4.这首诗写出了清明时节人们（ ）的情景。A.踏青时十分喜悦.B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥 十一、读古诗，完成练习。 元日爆竹声中一岁除， 。 ，总把新桃换旧符。1. 把诗句补充完整。2. 古诗第一句写出了 的节日氛围。3.“新桃”在诗中指 ,“旧符”指 。4.第三句写旭日的光辉普照千家万户，象征了( )的前景。A.光明美好B.灰暗迷茫5.第四句既写了当时的民间风俗,又寓含( )的意思。A.喜新厌旧 B.除旧布新 答案见下一

9、页答案一、1. jing jing 2.B 3.倘若龙城的飞将李广还健在的话，绝不会允许匈奴南下、牧马度过阴山。 天亮去寻找那只箭，已深深地陷入石棱中。4.“平明寻白羽，没在石棱中”体现了边关将领飞将军的武艺高超，正因如此,王昌龄诗中才对飞将军这样的边关将领充满欣赏和期盼。5.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回。二 1.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 2.独自 更加 3.重阳节九月初九 登高 插莱萸_4. B 三1.寒声江上知有一灯明 在孤寂的夜里写写所思念的景象2.宋叶绍翁自己的家乡3.用细长的物件逗引蟋蟀，也叫蛐蛐远处篱笆下的灯火是孩子们在捉蟋蟀4.知有儿童挑促织夜深篱落一灯明四 1.不识庐山真

10、面目，只缘身在此山中 宋代 苏轼2.书写、题写 因为、由于 不能认识，辨别3.横 竖 远 近 高 低 从正面、侧面看庐山，山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，都呈现出各种不同的样子4.不识庐山真面目，只缘身在此山中。 5.B五1.A 2. A3.B4.表现出豪放、开朗、兴奋的情形，有一点视死如归样子。此外还可能感慨战争的无情与残酷。5.黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。王昌龄从军行晓战随军鼓，宵眠抱玉鞍。李白塞下曲一年三百六十日，多是横戈马上行。戚继光马上作6、“古来征战几人回”，你认为是豪壮语。这两句是欢宴痛饮时的劝酒之语，意谓：醉就醉吧，就是醉卧沙场，也请莫笑，我们不是早

11、将生死置之度外了吗？所以这不是厌恶战争，哀叹生命的悲伤语，这里表现出来的是豪放、开朗、兴奋的感情，是视死如归的勇气。六1.元知万事空 不见九州同 王师北定中原日 无忘告乃翁2.王师北定中原日，家祭无忘告乃翁3.我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；但唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看到祖国的统一。 因此，当大宋军队收复了中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！七1.几时才能停下。 吹。 陶醉。2.C3.青山之外还有青山，高楼之外还有高楼，湖中的游客皆达官贵人，他们通宵达旦与歌女、舞女一起寻欢作乐，纸醉金迷，这种情况不知何时才能罢休？暖洋洋的春风又似当时的人们游手好闲、不务正业的风气，使那些逃难者竟忘乎所以，只图偷安宴乐于西湖，并陶醉其中，竟把杭州当成了曾繁荣的宋朝首都汴州。八1.朝气蓬勃的局面 依靠 抖擞起精神2.B3. 我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。九、1.清 纳兰性德 2.A3.聒碎乡心梦不成，故园无此声。4.静夜思 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。十 1.路上行人欲断魂 借问酒家何处有 唐 杜牧 2.清明节3.清明时节雨纷纷 4. B十一1.春风送暖入屠苏 千门万户瞳瞳日 2.热闹欢乐 3.新桃符 旧桃符4.A 5.B