人教部编版小学语文古诗词阅读理解专项练习（四）（含答案）.doc

1、（小升初必考）小学古诗阅读理解专项训练题四一阅读古诗,完成练习。竹石 咬定青山不放松, 。. ,任尔东西南北风。 1.把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的 。2.解释重点字词。咬：_ 坚劲：_任：_3.这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （ ）A竹林里 B深山里 C破岩中来源:Zxxk.Com4.咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里? _5.结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?._.二阅读古诗,完成练习。宿新市徐公店篱落疏疏一径深， 。. ，飞入菜花无处寻。1 把诗句补充完整。这首诗的作者是 代的 。2这首诗描写的是_

2、季的景色。3“急走”的意思是_。4理解古诗，下列说法有误的一项是()A篱笆和小路表明这里是乡村。B枝头的花已经落了，枝叶繁茂。C“急走”“追”形象地刻画出儿童天真活泼、好奇心强的特点。D“无处寻”表现出儿童的天真和稚气。5说说读完这首诗你眼前浮现出怎样的情景。_三阅读古诗,完成练习。四时田园杂兴（其三十一）昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。【注释】耘田：在田间锄草。绩麻：把麻搓成线。供：从事。傍：靠近。（1）解释下列词语。杂兴：_解：_（2）从“_”和“_”这对反义词中我们可以看出农民劳作的辛苦。诗中农民干的活儿有_、_。（3）诗中的小孩儿天真、活泼、可爱，从“_

3、，_”两句可以看出来。结合注释，写出所填诗句的意思：_。（4）下面对这首诗理解不正确的一项是（ ）A这首诗表达了诗人热爱田园生活的思想感情。B这首诗中的小孩儿太顽皮、太不懂事了。来源:学+科+网C这首诗写出了农民在初夏繁忙时节紧张劳作的气氛。（5）四时田园杂兴是_诗人_写的七言绝句。这首诗写初夏江南的田园景色。 A.南宋 范成大 B.北宋 范成大 四阅读古诗,完成练习。房兵曹胡马唐 杜甫胡马大宛名，锋棱瘦骨成。竹批双耳峻，风入四蹄轻。所向无空阔，真堪托死生。骁腾有如此，万里可横行。（1）解释词语：锋棱：_堪：_来源:Zxxk.Com（2）诗的前四句写马的_，后四句写马的_。A.精神 B.形态（

4、3）分析画线诗句，完成练习。这两句诗描写了胡马的_和_。其中“_”一词写出了马的疾驰。在这两句中，_ 是静态描写，_ _是动态描写。（4）诗的后四句与李贺的马诗中的诗句：_，_。都表现了诗人渴望为国建功立业的远大抱负。（5）这首诗和李贺的马诗在表达方法上的相同点是（ ）。A.比喻的手法 B.托物言志 C.以景写情五阅读古诗,完成练习。来源:学+科+网Z+X+X+K 墨梅 我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。不要人夸好颜色,只留清气满乾坤。1. 将正确答案的序号填人括号里。(1)“只留清气满乾坤”的“坤读作( )A.kunB.kong(2)墨梅的作者王冕是( )朝人。A.唐B.元C.明D.清（3）“

5、墨梅”的意思是( )A.黑色的梅花B.水墨画的梅花(4)“只留清气満乾坤”中“留”的意思是( ) A.流劫B.留下（5）“清气”的意思是( )A.清香的气味B.清爽之气2.诗中直接描写墨梅的一句诗是“ ， 。”赞美梅花品徳的一句诗是“ ， 。”3.墨梅是诗人的一首题画诗,写出了墨梅 、 的特点,表达了诗人 、 的高尚情操。4.从作者描写梅花的诗句中，你感悟到梅花的哪些品格?你想到了历史上哪些具有梅花品格的人?. 。六阅读古诗,完成练习。 元日爆竹声中一岁除， 。. ，总把新桃换旧符。1、把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。2.这首诗最后两句的意思是_。2、在噼噼啪啪的爆竹声中，送走了旧年迎来

6、了新年。人们迎着和煦的春风，开怀畅饮美酒。 在此情景中，你想到的诗句是：_， _。 4.这首诗是“唐宋八大家”之一的( )写的 ，描写了他在这一天看到的有趣的风俗，如：_、_和_。七阅读古诗,完成练习。九月九日忆山东兄弟唐 王维独在异乡为异客， 。. ， 遍插茱萸少一人。1、把诗句补充完整。这首诗作者是 代的 。2、你知道这首诗写得是什么节日的事吗？当时有什么风俗？ ._。3.这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ ._。4.人们写文章表达思念情感时引用上面诗句最多的是哪一句？._。八阅读古诗,完成练习。独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处， 遍插茱萸少一人。1.这首诗的题目是 ，作者是

7、 代的 。2.“独”的意思是 ,“倍”的意思是 。3.“佳节”泛指亲人团聚的节日,在诗中指的是 ,是农历这天。诗中提到的习俗有 和 _。4.这首诗表达了作者怎样的思想感情?( )A.喜欢秋天。B.思念亲人。九阅读古诗,完成练习。 清明清明时节雨纷纷, 。. ，牧童遥指杏花村。1. 把古诗补充完整。清明一诗描写的是 (节日)时的景象。2.这首诗中哪一句描写了清明时节的自然现象? ._。3.这首诗写出了清明时节人们（ )的情景。A.踏青时十分喜悦.B.扫墓时凄凉、忧伤 C.喝酒时逍遥 答案见下一页答案一、1立根原在破岩中 千磨万击还坚 清 郑燮 2.紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭由大漠、燕山、钩、

8、马等景象可看。3.C 4运用拟人的修辞手法，很形象。写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。 5.借物喻人，托竹抒情。表现了作者不向恶势力低头，铁骨铮铮的形象。二1.树头新绿未成阴 儿童急走追黄蝶，宋杨万里 2.春3.奔跑4.B5.示例：面对一片金黄的油菜花，孩子东张西望，四处搜寻飞来的蝴蝶。三（1）随兴而写的诗。 懂得。 （2）昼 夜 耕田 绩麻（3）童孙未解供耕织 也傍桑阴学种瓜 小孩子不懂得耕田织布，在那桑树荫下学着种瓜（4）B （5） A 四（1）像刀锋一样突出分明. 甚至可以 （2）B A（3）动作 两耳 四蹄轻 竹批双耳峻 风入四蹄轻 （4）何当金络脑，快走踏清秋（5）B五1.A B

9、B B A2.我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。 不要人夸好颜色,只留清气满乾坤3.高洁、清香 鄙视俗流，贞节自守4.示例:从中感悟到梅花高洁的品格，让我联想到文天祥、朱自清等人。六1.春风送暖入屠苏 千门万户瞳瞳日 宋 王安石2.初升的太阳照遍了千家万户，大家总拿新门神换掉了旧门神。3.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。4.王安石 元日 燃爆竹 饮屠苏酒 换新桃符七1.唐 王维 每逢佳节倍思亲 遥知兄弟登高处2.重阳节 插茱萸 登高3.表达了独自外在的游子思念亲人的思想感情。4.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。八1.九月九日忆山东兄弟 唐 王维 2.独自 更加 3.重阳节 九月初九 登高 插莱萸 4.B九1.路上行人欲断魂 借问酒家何处有 清明节 2.清明时节雨纷纷。 3.B来源:Zxxk.Com