五年级语文上册《地球信箱》第1课时教案.doc
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- 地球信箱 年级 语文 上册 地球 信箱 课时 教案
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五年级语文上册地球信箱第1课时教案教学目的:1认识会写“箱”“邮”“圣”“脊”“梁”“腹”“煤”“迸”“拂”学习4个新词:圣洁脊梁迸发只热2初步感知课文内容3有感情的朗读课文重点难点:学习生字新词有感情的朗读课文教具:字卡教学过程一揭题质疑,导入新课。地球与我们人类关系密切,是我们的家园。我们对地球了解多少?要对地球说些什么心里话?让我们一起学习地球家园。1教师板书课题。2学生读题。3启发质疑:读了课题,你有什么疑问?4教师梳理学生疑问:1)什么是“地球信箱“?2)地球信箱里会有什么信件?3)地球信箱是怎样的信箱?5导入新课:让我们一起阅读课文,找到答案。二初读课文,整体感知。1学生读通全文,读准字音,读懂词语,读通句子。2交流自读情况。1)注意读音:都是后鼻韵母:箱圣梁“脊梁“读为jiliang“仿佛”读为fangfu2)注意自形,比较认读。箱()梁()复()煤()相()粱()腹()媒()佛()进()拂()迸()3)读懂词语圣洁:神圣而纯洁脊梁:脊背迸发:有内而外的突然发生。炙热:极热。3读课文,整体感知课文内容。1)学生有感情的朗读课文,思考:课文主要写的是什么?2)交流汇报:说一说课文的主要内容。三再读课文,质疑问难。1学生阅读课文,提出自己的疑问,在课文上标出来。2交流整理四课堂小结。略
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