五年级语文下册 灰椋鸟一课一练（无答案）苏教版.doc

1、灰椋鸟一、看拼音写词语 Tu yun q x xun no shng zhung ( ) （ ） ( ) （ ） Qng s u rn hu h gn rn ( ) ( ) ( ) （ ）二、给带点字注音 软绵绵 翘首 翘尾巴 规模 模样 棱角 扑棱棱 情不自禁 应和 飞瀑 深涧 灰椋鸟 郁郁葱葱三、近义词。华贵（ ） 等候（ ） 遥望（ ） 栖息（ ） 喧闹（ ） 普遍（ ） 寂静（ ） 倾注（ ） 四、从文中找适当的词语填在入括号内。（ ）的对比 （ ）地飞过 （ ）的机会 （ ）地飞起 （ ）的联欢 （ ）地飞行 （ ）的绒地毯 （ ）地欢呼 五、阅读片段回答问提。一开始还是一小群一小群

2、地飞过来，盘旋着，陆续投入刺槐林。没有几分钟，“大部队”便排空而至，老远就听到他们的叫声。它们大都是整群整群地列队飞行。有的排成数百米长的长队，有的围成一个巨大的椭圆形，一批一批，浩浩荡荡地从我们头顶飞过。先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女；后到的鸟与林中的鸟互相应和，边飞边鸣，很快找到自己栖息的处所，与熟悉的伙伴会合。1、用“”画出描写灰椋鸟“排空而至”时的句子。 2、用“”画出实实在在的描写，用“”画出作者的联想。 3、读了这段话，你想到了哪些词来形容灰椋鸟归林时的壮观场面？ 4、判断。正确的打“”错误的“”。（1）这段话写了灰椋鸟归林时的情景。 （ ）（2）朗读这段话时速度宜慢，以表现“我”看得认真。（ ）（3）“先回来的鸟在林内不停地鸣叫，好象互相倾诉着一天的见闻和收获，又像在呼唤未归的同伴和儿女”，这是个打比方的句子。 （ ）六、填空灰椋鸟是一篇散文，描绘了 的壮观场面，表达了作者 的敬仰之情。七、写出灰椋鸟归林后壮观场面的句子。 八、拓展阅读鸟是人类的朋友，请以此为主题设计一条公益用语，教育人们爱护鸟类。