五年级语文下册《威尼斯的小艇》阅读题.doc

1、五年级语文下册威尼斯的小艇阅读题威尼斯的小艇一船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，来往船只(zh zh)很多，他操纵自如，(豪 毫)不手忙脚乱。不管怎么拥挤，他总能、左拐右拐地挤过去。遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转(zhun zhuàn)弯。两边的建筑飞一般地往后倒(dào do)退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。1、我会划出文中括号内不正确的字和读音。2、根据词语的意思写出反义词。拥挤( ) 窄( ) 倒退( )3、画“ ”的句子，可以用“ ”一词概括。4、我会用“不管总”造一个句子。_5、找出这一段的中心句，用“ _”线画出来

2、。6、我会联系上下文，补充威尼斯的景色或人们的活动。我的眼睛忙极了，我看到_ ;看到_;还看到 _7、在这个文段中，你最喜欢哪一个句子?理由是什么?喜欢的句子：_理由：_威尼斯的小艇二商人夹(ji jiá)了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。青年妇女在小艇里高声谈笑。许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。庄严的老人带了全家，夹了圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇。簇(cù zú)拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗(huá huà)

3、笑和告别的声音。水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃。高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊(p bó)在码头上。静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、我会选择文中括号内正确的读音，并打“√”。2、我会写出下列词语的近义词。静寂( ) 摇晃( ) 弯曲( ) 新鲜( )3、我会用“_”画出文中的拟人句，并仿造一句。4、我会查字典。“拥”，用音序查字法，应先查音序( )。再查音节( );再部首查字法，应先查部首( )，再查( )画。“”的意思有：A、持有;B、抱;C、聚到一块儿;D、围着。在以下句子中，“”字应选哪种解释?(填序号)(1)父子俩紧紧地拥抱在一起。 ( )(2)簇拥在一起的小艇一会儿就散开了。 ( )(3)张家界成了人类共同拥有和保护的宝贵财富。( )(4)船很宽敞，一点儿也不觉得拥挤。 ( )5、发挥想象，人们还会用威尼斯小艇做什么?_6、假如你坐在小艇里浏览威尼斯，你会有怎样的感受?