2020-2021学年语文粤教版必修5课时分层作业9 雷雨（节选） WORD版含解析.doc

1、高考资源网（） 您身边的高考专家课时分层作业(九) 基础运用层1下列各句中，加点成语使用不正确的一项是()A周公馆里发生的一切，对鲁侍萍来说，宛如南柯一梦，她决定带女儿离开这里，离开这让她伤心的鬼地方。B歧路灯与爱弥儿同时诞生，两书题材相同都是教育小说，均以一个名门望族子弟的成长为线索，结构故事，安排情节。C深圳是一个移民城市，因此，就算是同一楼层内门当户对的两家人也很少串门往来。D在荷兰走投无路的周海滨，无奈从荷兰归来。这个昔日的鲁能红人，不仅丢掉了在俱乐部最为熟悉的后腰位置，也渐渐地远离了国家队。CA项，“南柯一梦”泛指一场梦，或比喻一场空欢喜。B项，“名门望族”指高贵的、地位显赫的家庭或

2、有声望的人家。C项，“门当户对”指男女双方家庭的社会地位和经济状况相当，结亲很合适。此处用来形容住处邻近，不恰当。D项，“走投无路”无路可走，无处投奔，比喻找不到解决问题的办法，形容处境极端困难。2下列句子中，没有语病的一项是()A这个话剧团重排雷雨，开展送高雅文化进校园活动，目的是让青少年了解、接触话剧艺术，同时也给剧团年轻演员提供实践的舞台。B通过老师对雷雨剧本矛盾冲突的分析，使我们认清了具有深厚封建性的资产阶级家庭的腐朽与罪恶。C真的并不一定就是美的，心理上真实并不等于道德的上善，何况周朴园的怀念还包含着虚假的成分。D昨日公布的“151种食品中非法添加物质名单”，在网络上掀起轩然大波。昨

3、晚，不少网友通过微博表明了“到底什么才能吃”的疑惑与无奈。CA项，语序不当，“了解”、“接触”顺序应对换。B项，主语残缺，删除“通过”或“使”。D项，搭配不当，“表明”改为“表达”。3下列关于各句中的画线部分属于何种戏剧语言的分析，正确的一项是()周朴园(点着一支吕宋烟，看见桌上的雨衣，向侍萍)这是太太找出来的雨衣么？鲁侍萍(自语)哦，天那，我觉得我像在做梦。周朴园我问，他现在在哪儿？A对话旁向独白B舞台提示独白对话C独白旁白对话D背景介绍对话旁白B戏剧语言包括舞台提示和人物语言。舞台提示包括背景介绍，人物动作、神态描写，人物心理提示等。人物语言包括对话、独白、旁白等。是舞台提示，提示演出时周

4、朴园扮演者的动作。结合文意可知是鲁侍萍的独白。是周朴园对鲁侍萍的问话。4把下列带序号的句子填入横线处，组成语意连贯的一段话。(只填序号)戏剧不懂得平静地过日子，_，_。_，_，_，_。雷雨中，曹禺把20世纪20年代压迫者与被压迫者之间无法调和的阶级矛盾它需要不断地掀起冲突的浪潮人物的性格就得到了自然的艺术显现把两家三十年来错综复杂的血缘关系和爱情纠葛集中在一天的特定环境中使人物在相互冲突中撞击出性格火花集中于周、鲁两家的冲突氛围内_解析第句中的“它”指代前文中的“戏剧”，而第句很明显要紧随其后。第句举出雷雨的例子，第句作第句“曹禺”的谓语，逐层类推，不难得出答案。答案5依照画线句的句式，在横线

5、处填写恰当的内容。在雷雨中，阶级冲突使夫妻相见不相识却相恨，父子相见_，母子相见_，兄弟相见_。答案不相认却相斗不相亲却相怨不相知却相仇6下面是雷雨中的一段台词：周朴园(仁慈地，拿着周萍的手)你是我的长子，我不愿意当着人谈这件事。(停，喘一口气严厉地)我听说我在外边的时候，你这两年来在家里很不规矩。周萍(更惊恐)爸，没有的事，没有，没有。周朴园一个人敢做一件事就要当一件事。(甲句)周萍(失色)爸！上面画线的甲句，有的版本为：“一个人敢做，就要敢当。”(乙句)你认为哪句更好？请列出两条理由。要求：理由充分、合理；语言表达准确、简明。_答案(示例一)甲句更好。句中两次出现“一件事”，表明周朴园很重

6、视这“一件事”。使用长句，语气缓和，与前面的“严厉”形成对照，表现了周朴园复杂的心态。(示例二)乙句更好。突显了动词“做”和“当”，表明周朴园希望周萍做事要敢于担当，符合剧情的发展；使用短句，中间增加了语音停顿，合乎口语习惯，语气较周朴园前面的话更严厉。7下面是一幅记忆过程图，请把这个过程写成一段文字。要求内容完整，表述准确，语言连贯，60字以内。_答案输入的信息引起注意后形成短时记忆，短时记忆会被遗忘，但短时记忆经过复习可变成长时记忆。 阅读提升层阅读话剧雷雨(节选)，完成810题。雷雨(节选)外面敲门声。鲁贵快十一点，这会儿有谁？鲁四凤爸爸，让我去看。鲁贵别，让我出去。鲁贵开左门一半了。鲁

7、贵谁？外面的声音这儿姓鲁么？鲁贵是啊，干什么？外面的声音找人。鲁贵你是谁？外面的声音我姓周。鲁贵(喜形于色)你看，来了不是？周家的人来了。鲁四凤(惊骇着，忙说)不，爸爸，您说我们都出去了。鲁贵咦，(乖巧地看她一眼)这叫什么话？鲁贵下。鲁四凤(把屋子略微整理一下，不用的东西放在左边帐后的小屋里，立在右边角上，等候着客人进来)这时，听见周冲同鲁贵说话的声音，一时鲁贵同周冲上。鲁贵(见着四凤高兴地)四凤！鲁四凤(奇怪地望着)二少爷！鲁贵(谄笑)您别见笑，我们这儿穷地方。周冲(笑)这地方真不好找。外边有一片水，很好的。鲁贵二少爷，您先坐下。四凤，(指圆椅)你把那张好椅子拿过来。周冲(见四凤不说话)四凤

8、，怎么，你不舒服么？鲁四凤没有。(规规矩矩地)二少爷，你到这里来干什么？要是太太知道了，你周冲这是太太叫我来的。鲁贵(明白了一半)太太要您来的？周冲嗯，我自己也想来看看你们。(问四凤)你哥哥同母亲呢？鲁贵他们出去了。鲁四凤你怎么知道这个地方？周冲(天真地)母亲告诉我的。没想到这地方还有一大片水，一下雨真滑，黑天要是不小心，真容易摔下去。鲁贵二少爷，您没摔着么？周冲(稀罕地)没有。我坐着家里的车，很有趣的。(四面望望这屋子的摆设，很高兴地笑着，看四凤)哦，你原来在这儿！鲁四凤我看你赶快回家吧。鲁贵什么？周冲(忽然)对了，我忘了我为什么来的了。妈跟我说，你们离开我们家，她很不放心；她怕你们一时找不

9、着事情，叫我送给你母亲一百块钱。(拿出钱)鲁四凤什么？鲁贵(以为周家的人怕得罪他，得意地笑着，对四凤)你看人家多厚道，到底是人家有钱的人。鲁四凤不，二少爷，你替我谢谢太太，我们还好过日子。拿回去吧。鲁贵(向四凤)你看你，哪有你这么说话的？太太叫二少爷亲自送来，这点意思我们好意思不领下么？(收下钞票)您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太。鲁四凤(固执地)爸爸，这不成。鲁贵你小孩子知道什么？鲁四凤您要收下，妈跟哥哥一定不答应。鲁贵(不理她，向周冲)谢谢您老远跑一趟。我先给您买点鲜货吃，您同四凤在屋子里坐一坐，我失陪了。鲁四凤爸，你别走！不成。鲁贵别尽说话，你先给二少爷倒一碗茶。我

10、就回来。鲁贵忙下。8下列对戏剧相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是()A这段文字中涉及的戏剧冲突之一是：对周冲深夜来到鲁家，鲁四凤感到吃惊，劝他回去，鲁贵感到高兴，急忙招待。B节选的文字中，“对周冲送来的钱，鲁四凤坚持拒绝，鲁贵收下钞票”这是涉及的另一个冲突。C通过这段文字，可以看出鲁贵是一个待人热情而又精明的人。D节选的戏剧，表现了周冲单纯、真诚、善良、不谙世事而又充满激情的性格特征。CC项，“鲁贵是一个待人热情而又精明的人”说法错误，应是“鲁贵是一个圆滑、心术不正的无赖之徒”。9剧中周冲说“这是太太叫我来的”后，鲁贵“明白了一半”，结合全文，你觉得鲁贵“明白”的是什么？_答案他以为周家的人知道他知道周家的秘密，不敢得罪他。10剧中鲁贵在收下周冲的钱后说“您回头跟太太回一声，我们都挺好的。请太太放心，谢谢太太”，“请太太放心”这句话的言外之意是什么？_答案这句话的言外之意是说他不会说出太太与周萍之间的秘密。- 6 - 版权所有高考资源网