2019_2020学年高中语文第二单元词语的规范应用第7课“爹�O”“妈咪”“拜拜”课时作业粤教版选修语言文字规范与应用.doc
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1、第7课 “爹哋”、“妈咪”、“拜拜”1下列词语中不全是外来词的一项是()A痴迷伊妹儿西迷舞维他命B台风 脱口秀 萨其马 三明治C热狗 欧佩克 来福枪 路透社D伦敦 吉卜赛 荷尔蒙 奥斯卡【答案】A(“痴迷”不是外来词。)2依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是()史记中甘罗和淳于髡等人,以各自的方式赢得了成功,凭借自己对现实矛盾的把握,表现出一种_世道人心的锐利。在经济全球化的今天,若将人才、资金都_在本土,就必然要被边缘化;反之,如只将人才、资金流出不流进,也必然要贫困化。一些医生受效益驱动,私开处方,抬高药价,_损害了患者的根本利益。_这些医生名气有多大,也要把他们从医院清理出去。A
2、洞悉恪守进而/不管B洞悉 固守 因而/不管C洞察 恪守 因而/尽管D洞察 固守 进而/尽管 【答案】B(洞悉,很清楚地知道;洞察,观察得很清楚。“恪守”有遵守之意,但比“遵守”意重,多指抽象的;“固守”多用于对具体的事物的守卫。“因而”,表示因果关系;“进而”,表示递进关系。“尽管”,表示让步关系;“不管”,表示在任何条件下结果或结论都不会改变。)3下列各句中加点的虚词,使用正确的一句是()A假若人生只是些美丽的梦影,那么弹指一挥的瞬间又何曾不是沧海桑田、轮回往事?B一部长篇小说有主题、副主题,而每一卷也何妨有一个相对独立的主题。C与其靠外地供应,何如就地取材,自己制造。D老杨说,本家兄弟,何
3、苦如此客气呢?客气了,反而见外了。【答案】C(A项“何曾”后面不能跟否定句式,应作“何尝”;B项“何妨”应作“不妨”;D项“何苦”应用“何必”。)4下列语句中加点的词语使用正确的一项是()A任何阻碍都不能割断两国人民之间的友好往来。B古丝绸之路上的楼兰古城已经淹没在历史的尘沙中。C这本书是启蒙老师惠赠的,多年来我一直珍藏着它。D经反复研究,校方决定启用本校精通业务的退休教师。【答案】C(A项割断:动词,截断,切断。而历史无法割断。B项淹没:漫过,盖过,多指具体的事物,此处应用“湮没”。C项惠赠:动词,敬辞,指对方赠予。D项启用:动词,开始使用。应用“起用”,指重新任用已退职或被免职的官员。)5
4、写出来自日常生活的成语。(1)撑阳伞戴凉帽_(2)歪脖子拉小提琴_(3)摇扇子聊天_(4)老太婆打哈欠_(5)船老大坐后艄_(6)平地搭梯子_(7)老太太学钢琴_(8)父子观虎斗_【答案】(1)多此一举 (2)两全其美 (3)谈笑风生 (4)一望无涯(牙)(5)看风使舵 (6)无依无靠 (7)手忙脚乱 (8)大惊小怪6下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是()书法是中国传统的艺术形式,风格各异的书法精品,或古朴,或隽秀,或雄浑,或俊逸,将汉字之美表现得淋漓尽致。在竞争如火如荼的“互联网”时代,众多的网络设备进入人们的日常生活,用户体验在其中扮演的角色越来越重要,UI设计师因此成为大热的新兴
5、职业之一。随着科技的进步和社会的发展,磨刀、补锅等许多曾与人们生活休戚相关的传统手工业正逐渐从我们的视线中消失。电影湄公河行动凭借创新的艺术表达、精彩的视觉呈现、商业化的包装手段实现了口碑和市场的双赢,是一部不落窠臼的佳作。历史如同一条长河,从源头连绵不断地流来,每一个“段”都具有特立独行的标志。这几年的诺贝尔文学奖评委似乎放弃了纯粹的诗学考量,开始把目光从修辞转向情怀,对作家中的“少数”乃至“例外”关怀备至。ABCD【答案】A(淋漓尽致:形容文章或谈话详尽透彻,发挥充分,也指暴露得很彻底。如火如荼:原比喻军容之盛,现用来形容旺盛、热烈或激烈。休戚相关:彼此间祸福相关联。此处不合语境,应用“息
6、息相关”。不落窠臼:比喻文章艺术等有独创风格,不落俗套。特立独行:指有操守有见识不随波逐流。此处错在对象误用。关怀备至:关心得无微不至。此处不合语境。)7下列各句中加点成语使用恰当的一项是()A共产党人就是要把“全心全意为人民服务”看成金科玉律。B我们做工作,不能因为受到一点挫折,就因噎废食。C在我告别时,他这个服装个体户非要送我几件高档衣服不可,真是大方之家。D我们这些十七八岁的中学生,正值豆蔻年华,要努力学习才是。【答案】B(A项金科玉律:比喻不可变更的信条或法律条文,含贬义。B项因噎废食:比喻因为怕出问题,索性不干。C项大方之家:泛指见识广博或学有专长的人。D项豆蔻年华:指女子十三四岁。
7、)(2019全国卷)阅读下面的文字,完成810题。对文学艺术创作者来说,或早或晚,都会遭遇到这个问题为谁创作、为谁立言?习近平同志强调:“文学艺术创造、哲学社会科学研究首先要搞清楚为谁创作、为谁立言的问题,这是一个根本问题。人民是创作的源头活水,只有扎根人民,创作才能获得取之不尽、用之不竭的源泉。”目前,文艺界普遍认识到,只有与身处的时代积极互动,深刻回应时代重大命题,才会获得艺术创作的蓬勃生机。然而,在创作实践中,还有许多作家、艺术家困惑于现实如此宏大丰富,以至于完全超出个人的认识和表现能力。我们常常听到这样的说法:现实太精彩了,它甚至远远走到了小说家想象力的前面。是的,我们有幸生活在这样一
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